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文档简介
Unit1MyNeighbourhood单元教学目标能够听懂、会说restaurant,postoffice,bank,grocery,crossroads等表示场所和地理位置的词汇；以及acrossfrom,nextto,between等表示方位的词汇和turnleft,turnright,gostraight等表示行进方向的词汇；能够根据语境恰当使用，并能借助拼读规律认读和识记生词。语言技能目标第一层次：单元教学目标能够听懂、会说用来问路和指路的功能句：HowcanIgetto…?Gostraightandturnleftatthefirstcrossroads.It’sbetween…;能够在情境中初步口头运用这些功能句。单元教学目标能够读懂有关路线描述的文段，从中提取关键信息，并写出问路与指路的句子。4.能够比较流利地朗读文段。单元教学目标单元教学目标5.能够借助熟悉的已学单词感知字母组合ai和ay的发音规律，借助图片理解生词的词义，并利用该规律拼读生词，进而基本能做到“听词能写，见词能读”。单元教学目标1.能够借助图片读懂街区中常见公共场所的介绍，并模仿范例进行小制作。语言技能目标第二层次：单元教学目标2.能够学唱与本单元话题相关的歌曲。单元教学目标3.能够借助图片和其他阅读策略读懂StoryTime的故事，完成故事后的画路线图的活动，并能有感情地朗读故事。单元教学目标1.能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。2.能够在活动中认真倾听同伴发言，并大胆表达自己的观点。其他目标单元教学目标3.能够对街区的主要场所的功能有
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