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文档简介

第页共页大班音乐游戏教案《快乐的土拨鼠》课题名称：快乐的土拨鼠年级：大班（3-4岁）课时：1课时教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣和喜爱。2.发展幼儿的身体协调性和感觉统合能力。3.培养幼儿的音乐节奏感和听觉敏感性。4.培养幼儿的合作意识和集体观念。教学准备：1.背景音乐：快乐的土拨鼠音乐。2.音乐器材：鼓、铃铛、小锣等。3.遮挡物：床单或大幅布料。4.课件：土拨鼠的图片或图卡。5.游戏道具：套圈、棉球等。教学步骤：步骤一：热身活动（5分钟）1.教师播放背景音乐《快乐的土拨鼠》。2.引导幼儿在音乐的节奏中手舞足蹈，做出各种动作，如跳跃、摇摆等。步骤二：认识土拨鼠（10分钟）1.教师出示土拨鼠的图片或图卡，并向幼儿介绍土拨鼠的特点和习性。2.教师与幼儿一起模仿土拨鼠的动作，如挖洞、探头等。3.邀请幼儿模仿土拨鼠的动作，搭配背景音乐一起表演。步骤三：音乐游戏（20分钟）1.活动1：快乐的土拨鼠-教师将床单或大幅布料固定在一定的高度，形成一个小隧道。-幼儿分成两个小组，每组站在隧道的两侧。-教师击鼓或敲锣，引导一组幼儿从一侧进入隧道，另一组幼儿从另一侧进入隧道，相互碰面后迅速离开隧道。-音乐持续不断，幼儿快速进入和离开隧道，模仿土拨鼠快速穿梭的动作。-换另一组幼儿进行同样的操作。2.活动2：套圈找土拨鼠-教师摆放一些套圈，要求幼儿准备套住即将出现的“土拨鼠”。-教师指导幼儿聚焦注意力，等待“土拨鼠”的出现。-教师以响亮的节奏敲击鼓或敲击铃铛，幼儿立即套圈。-换不同的幼儿出场并重复以上步骤。步骤四：音乐放松（5分钟）教师播放轻柔的音乐，引导幼儿做放松的运动，如慢慢蹲下、伸展身体等。步骤五：小结（5分钟）教师与幼儿一起回顾本次课的活动，鼓励幼儿分享自己在课上的体验和收获。鼓励幼儿说出自己最喜欢的活动，并解释原因。教学延伸：1.在音乐游戏中引入其他的乐器，如铃鼓、手铃等，让幼儿体验不同乐器的声音和节奏。2.鼓励幼儿尝试用身体创造不同的节奏和

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