版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
语文六年级下册那个星期天
史铁生第9课课前寄语:平平淡淡看世界,踏踏实实写人生本周习惯:边读边思考、认真记笔记、书写工整、课堂积极发言课前准备:语文课本、听写本、双色笔、典中点、聪明可爱的你知识链接:走进作者史铁生(1951.1.4-2010.12.31)
中国作家、散文家。1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京,后从事写作。代表作品有长篇小说《务虚笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》《合欢树》,中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。习育目标1.会写“媚、蚁”等15个字,会写“蚁穴、翻箱倒柜”等15个词语。2.默读课文,想一想这篇文章是以什么顺序来写的?把握主人公在一天中的心情变化,体会其情感。3.《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感,这两篇课文在表达情感的方式上,有哪些相同点和不同点?习读。习读内容:内容对应学习目标
1、21.习读内容:习读课文内容;2.习读时间:8min;3.习读要求:(1)朗读课文:自由朗读课文,把课文读得正确流利。自主解决生字词,遇到不理解的词语,通过看注释、查词典等方式弄懂。(2)思考这篇文章是以什么顺序来写的?主人公在一天中的心情变化是怎样的?媚蚁叨绊谅mèiyǐdāobànliànɡdān耽róu揉zhàn绽chóu惆chànɡ怅搓惶吻偎逝cuōhuánɡwěnwēishì习读检测一___形容彻底地翻检、搜查。___(事情)中止或暂停;说话时语音上稍做间歇。___形容隐隐约约,若有若无。CAA.停顿B.缥缈
C.翻箱倒柜
B___对人的疏忽、过失或错误宽恕谅解,不加责备或惩罚。___(景物)鲜明可爱;(眼睛)明亮动人。___停留;拖延;耽误。___急速。CADA.明媚B.原谅
C.急遽
D.耽搁B明媚
拨弄
草丛
翻箱倒柜
念叨
停顿晃动
耽搁
沉郁
漫长
惊惶
亲吻
依偎
挽回
荒凉
词语听写这篇文章是以什么顺序来写的?时间顺序(从早到晚)习读检测二“我”在一天中的心情变化是怎样的?作者是如何通过自然环境的变化来体现人物的心情的。
急切、兴奋→焦急、兴奋→惆怅、失望→绝望、委屈。习读检测二“阳光明媚”时,“我”对外出是期盼的,内心很兴奋、很急切。“看着天看着云彩走”时,“我”的心情是焦急又兴奋的。“光线渐渐暗下去”时,“我”惆怅起来,逐渐失望。“光线正无可挽回地消逝,一派荒凉”,“我”变得绝望而委屈。再读课文,品味文中重点语句,就文中运用的多种描写方法来体会人物的心理。习研时间:7分钟习研要求:1.借助批注梳理自己的思路。
2.小组交流自己的想法,有疑问的地方记录下来。习研习研检测一“我”在妈妈去买菜之后做了哪几件事?想象这些画面,你从中感受到什么?①跳房子②看云彩走③拨弄蚁穴④翻看画报。从中可以感受到“我”的焦急和兴奋。“我”因为母亲的承诺而满怀期望,内心欢喜,“自娱自乐”是为了打发等待中无聊的时光,舒缓焦急的心情。习研检测二《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感,这两篇课文在表达情感的方式上,有哪些相同点和不同点?相同点:《匆匆》和《那个星期天》的情感抒发都真切、自然;都表达了对时光易逝的无奈、惋惜、惆怅的情感;都有对环境的描写。习研检测二不同点:《匆匆》运用了拟人、比喻、夸张等修辞手法,用诗意的语言将抽象的事物表现出来,既表达了朱自清对时光流逝的无奈和惋惜之情,又能激发读者的共鸣。《那个星期天》运用语言描写、动作描写、环境描写、心理描写等多种描写方式,表达或烘托了“我”无聊、孤独乃至绝望的情感,从孩童的视角看人、想事,真实地展露出孩童的情感。文章以孩子的视角,刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲?说说你的看法。习说示例一:这是一位真实感人的母亲,她像大多数母亲一样,为生活而操劳,难免疏忽了孩子的感受,她答应了带孩子去玩,但又被生活琐事牵绊,不能兑现对孩子的承诺。但即使忙得不可开交,她也没有用呵斥和直接拒绝的方式去伤害孩子,而且对孩子满怀歉意。她的无奈令人心酸,她对孩子的爱又令人感动。。动态模块结合全文,说说“我”为什么对那一天记忆如此深刻。
示例:1.第一次盼望对于孩子来说很重要。2.盼望中的兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受,令“我”印象深刻。3.母亲没有兑现承诺给“我”幼小心灵带来的痛苦,令“我”难以忘怀。4.母亲忙碌辛劳的身影,也在“我”的记忆中挥之不去。完成《典中点》主体探究部分的习题。习
练文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既______又________,后来因为母亲一拖再拖而________,到最后因母亲没有兑现承诺而______、______乃至_______。细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。兴奋绝望满怀期待焦急万分失望委屈小结多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论