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文档简介

第2页共6页PAGE四川大学工商管理学院实验教学大纲四川大学课程实验报告文档版本:制定人:制定时间:文档版本:制定人:制定时间:修订时间:修订人:四川大学工商管理学院实验中心制2005年10月课程名称:生产系统专题实验名称:ERP手工沙盘实验实验编号:指导教师:学生姓名:组号:A组学院:工商管理学院专业:工业工程实验日期:2011.11.3-2011.11.4实验地点:工商管理学院沙盘实验室实验成绩:实验报告撰写要求实验操作是教学过程中理论联系实际的重要环节,而实验报告的撰写又是知识系统化的吸收和升华过程,因此,实验报告应该体现完整性、规范性、正确性、有效性。现将实验报告撰写的有关内容说明如下:实验报告模板设计为两种格式:打印版和印刷版,学生可根据需要选用。打印板可下载统一的实验报告模板,学生自行完成撰写和打印。报告的首页包含本次实验的一般信息:组号:例如:2-5表示第二批第5组。实验日期:例如:05-10-06表示本次实验日期。(年-月-日)……实验编号:例如:No.1表示第一个实验。实验时间:例如:3学时表示本次实验所用的时间。实验报告正文部分,从六个方面(目的、内容、步骤等)反映本次实验的要点、要求以及完成过程等情况。模板已为实验报告正文设定统一格式,学生只需在相应项内填充即可。续页不再需要包含首页中的实验一般信息。印刷版:提供统一印制的实验报告纸,学生可根据具体实验要求,手写完成实验报告。首页要求同打印模板,实验报告正文部分具体要求如下:一、实验目的本次实验所涉及并要求掌握的知识点。二、实验内容一、实验目的本次实验所涉及并要求掌握的知识点。二、实验内容与实验步骤实验内容、原理分析及具体实验步骤。三、实验环境实验所使用的器件、仪器设备名称及规格。四、实验过程与分析根据具体实验,记录、整理相应数据表格、绘制曲线、波形图等。详细记录在实验过程中发生的故障和问题,并进行故障分析,说明故障排除的过程及方法。五、实验结果总结对实验结果进行分析,完成思考题目,总结实验的心得体会,并提出实验的改进意见。六、附录实验报告书PAGE1一、实验目的:了解一家企业基本经营模式,增强团队协助能力。掌握企业财务管理,资金流动规则,企业生产、采购、销售和库存的运作规则。训练我们分析市场能力。计划和控制能力、现金预算能力以及发现和解决问题的能力。二、实验内容与实验步骤:实验内容:本实验将通过沙盘情景教学模式,以生产型个业为背景,让每个学生置身商业实战场景,以各自代表的企业经营管理者的身份,涉及财务、物流、生产、营销等重要角色,实地体验商业竞争的激烈性,锻炼学生全局观念以及规划能力。通过综合性、系统化实验的训练,帮助学生深化对基本理论的理解,培养学生将理浍和实践相结合的能力。实验步骤:1、分组,角色分配。本组成员为:1CEO1营销主管1生产主管1供销主管1财务主管其余人员均为助手小组讨论,确定经营策略。我们的经营策略为只坐P1产品,将P1产品做成龙头老大模拟经营,数据分析、需求预测等。经营期限为6年实验总结。写实验报告三、实验环境:计算机一台、投影仪一台(教师用)沙盘工具一套、实验背景资料(学生用)四、实验过程与分析:我们小组通过内部沟通,决定由我担任我们A小组营销部长一职。经讨论,我们确定的经营找略是避开与其他小组的正面竞争,选择竞争相对较小但需求较大的P1市场,执行薄利多销式的经营策略。第一年,按老师的指导,完成了第一季的经营,在接下来的三个季度,我们按步完成了经营步骤并完成订单,同时也致力于ISO9000和ISO14000的申请,以及区域市场、国内市场、亚洲市场、国际市场等4个市场的开发。第二年,期初我们考虑到我们的经营策略是做单一的P1产品,相对于其他做两种或多种产品的小组,我们很难做上市场老大的位置,同时因为我们是做单一产品,且价格低廉,想扩大企业规模,则必定需要大量的P1订单,所以我们在本地市场P1产品广告费的投入上花费了7M。考虑到在区域市场上的P1产品虽然价格相对较高,但是需求量太低,所以我们在区域市场P1产品的广告费只投入了1M。同时我们小组与F组协商决定与其展开互换订单以增大销量的的合作,故我们组在本地市场的P2产品也投入了1M的广告费。我们在P1产品上取得了不错的订单,但由于与F组沟通的失误,我们帮助F组取得的两张P2订单无法交换,只是我们投入资金在P2产品的购买上,这也是我们在产线的投入以及其他开支上比较拮据。年终,通过我们组CEO与其他组的沟通协调,我们组最终完成了取得的所有P1及P2订单。但由于资金回收的滞后,我们产线没能得到实质性扩张,产能也渐渐感到乏力。同时我们开发出了区域市场,同时致力于ISO14000、ISO900的申请及剩下三个市场的开发。第三年,由于市场供需状况与我们所预测的有较大偏差,市场需求增量不大,同时其他小组并未放弃P1产品的生产,致使我们在P1产品订单的获取上比较吃力。此时,我们预测后三年的市场供需状况会给我们遗留出很大的P1市场,我们开始在大厂房投入全自动生产线。这一年经营比较平缓,无太大波动。我们取得ISO9000,开发出了国内市场,并继续致力于ISO14000的申请及亚洲市场、国际市场的开发。第四年,这一年市场出现转机,其他小组开始放弃P1产品,我们取得了大量P1产品订单,并做上本土市场老大,销售额也开上大幅上升,同时,我们也遇到了产能不足及P1价格大幅下降的的新问题。我们开始在产能扩大上增加了大量资金投入,并增加长期打款以止资金链断裂。这一年我们取得了ISO14000,开发出了亚洲市场,并持续在国际市场开发上入资金。第五年,我们成为了P1产品的霸主,但是销售额却没有太大优势。我们全力投入生产,并根据产能,取得足量的订单。在广告费上,我们考虑生产P1产品的小组已经只剩三个,且P1产品产能都已经很低,我们在每一个已经开放的市场上都只投入1M的P1产品的广告费,取得了足量的订单,同时大力扩大产能,租赁了小厂房,再增加四条全自动产线购置。第六年,我们取得了ISO9000及ISO14000,开发出了所有市场。租赁了小厂房,有六条全自动生产线,顺利取得了几乎所有市场的P1产品订单,并收购了其他小组的P1产品,使我们的销售额上了一个台阶。企业目标基本实现。实验结果总结:通过这次试验,我们将大学所学的大部分课程用一门课联系在了一起。我们的组员都很团结、努力,充分发挥了团结协作的力量。特别是我们财务部门的同学,效率及准确率都奇高。我们的CEO也通过外交手段,使我们组一次次渡过难关。采购部、生产部等也都充分发挥了自己的职能。大家顶住各种压力,努力完成每一有个目标。我们组的劣势则在于我们在期初制定经营策略时未能充分考虑P1产品价格下降对企业销售额的影响,致使我们到最后包揽了所有的P1产品的订单依然不能弥补销售额上的劣势,这也是我们期初决策太草率和小组讨论不充分的结果。虽然我们组最后盈利。但与其它组的差距还是较大。最终成绩我们只排在了第四名,与前面三个组的差距较大。但是通过这次实验,我们也发明白了企业的经营是很艰难的。尤其是企业战略的制定,在战略的制定上要全面考虑,稍有不慎就会出现全盘皆输的惨况,这情况在E组有一年的经营上已经表现出来了。另外,财务的账目也是很重要的,必须把每一笔资金的来龙去脉弄清楚。其实,在这次实验过程中有很多还没有表现出来,比如说:采购过程的选择性,采购运输问题以及仓库的合理化使用等。这些情况都没有表现出来。虽然像仓库,

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