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第第页幼儿园大班教师家长工作总结幼儿园大班老师家长工作总结
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并积极支持、援助家长提高教育技能。”今日给大家为您整理了幼儿园大班老师家长工作总结,盼望对大家有所援助。
幼儿园大班老师家长工作总结范文一
开学半个多月,我班召开了本学期的第一次家长会,有13名幼儿的家长参与了此次会议,这些家长中除了有孩子的父母,有一部分家庭还让常常接送孩子的祖父母辈一起参与了本次会议。
开家长会,是为了增进家长与老师之间的联系,了解幼儿在家,在园的状况。大家都知道,教育幼儿不是幼儿园单方面的问题,家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管,这种想法是不正确的,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的,俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长幼儿的第一任老师,家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿,所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合,才会共同努力,共同进步,为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得状况,在本次家长会中,我主要向家长做了以下几点的讲解并描述:
一、班级管理状况,比如说现在有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网,这样幼儿不仅学不上东西,而且还会养成不喜爱上学的坏习惯,所以就这个问题我们进行了具体的讲解并描述。还讲了,从开学到现在表现一贯很好的幼儿,进行了表扬,对还需要努力的幼儿,进行了鼓舞。
二、家长需要协作的问题,比如说:幼儿之间发生了打闹现象,家长和我们老师应当怎样做,幼儿的自理技能,幼儿园开展的活动,家长应当带领幼儿积极的参与。
三、教学内容,主要讲了一下这一学期,我们上的课程,学习的东西。
四、请个别家长做育儿心得沟通。家长们对这次家长会都特别的支持,而且在家长会期间都,特别仔细地在听,看到家长们这么仔细,这么支持我们的工作,通过本次家长会,又促进了我们与家长之间的联系与沟通,我们老师更加了解了每个幼儿在家的表现,而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。通过这次的沟通,让我们双方都有了管理孩子的目标。
在今后的工作中,我们要更积极地争取家长的支持与协作,援助家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
幼儿园大班老师家长工作总结范文二
为了更好地开展幼儿园工作,使家园共育更加和谐,10月16号我园召开大二班幼儿家长会,本次家长会开得相当胜利,有效地加强了家长和老师的联系和沟通。本次家长会应到人41人,实到39人。
幼儿园园长在会上针对幼儿园的实际状况很具体的介绍了我们的幼儿园进展的历程,幼儿园的团队,幼儿园的文化,着重对幼儿安全教育提出一些详细要求,然后与家长共同商讨如何完成要求,还和家长一起共享了幼儿在园的一些活动视频,让家长直观了解幼儿一日活动。园长还在会上着重介绍了我们的教材:凤凰康轩教材书、爱心教育、手指游戏、成长档案几个块面内容的目标与实施,还介绍成长档案的《阶段进展评估表》需要家长认真阅读,以便实时了解孩子在这阶段的学习生活状况。
在与家长的沟通会议上,我们还讲解了幼儿在园的写字状况,以及盼望家长在家辅导幼儿完成各项作业。在介绍本班的成长档案时,家长们对我们制作的成长档案特别满足,让他们对孩子在幼儿园中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事项。
此次家长会的开展,通过与家进步行零距离的沟通。一方面,不仅使家长了解幼儿在园的一日生活,也使家长能够更好地理解老师的工作,为我们下一步开展工作做好了铺垫,同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑最小化,增进了家长对幼儿园和老师的信任。
幼儿园大班老师家长工作总结范文三
为了让家长伙伴理解幼儿园的教育理念,协作幼儿园更好的教育好孩子,真正的了解孩子、读懂孩子,共同为孩子制造最有利于进展的成长环境,我园于11月4日晚召开了全园家长会。
珍宝们经两个月入园生活,有了怎样的改变呢?各段有怎样的教学计划和进展目标呢?哪些工作需要家长和老师积极协作呢?针对以上问题我园开展了本学期的家长会工作。
本次活动以班级为单位,陈园长分时间段到各个班级,家长们仔细倾听陈园长关于家园联系重要性的演讲。而后,各班级老师与家长们进行激烈的互动——小班段主要围绕幼儿进园到现阶段进展的概述,沟通幼儿在园的生活开展的状况。中班段重点结合幼儿年龄特点讲解中班幼儿开展活动及各方面技能的培育。大班段阐述了幼小连接的重要性,针对幼小连接存在的问题,援助家长树立正确的连接观念,援助孩子尽快适应学校的学习和生活。各班的家长会气氛都特别好,家长们积极发言、和老师就像伙伴一样心交心的沟通。会议结束后,许多家长仍沉醉其中,围着老师继续交谈。
通过本次活动的开展,家长对幼儿在园的生活学习状况有了较具体的了解,对自己的孩子现阶段需要加强教育的地方有了肯定的指导方向。使家长意识到了家园协作的
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