小学教育课件教案可数名词和不可数名词的区别与用法

小学教育ppt课件教案，可数名词和不可数名词的区别与用法目录CONTENTS可数名词和不可数名词的定义可数名词的复数形式不可数名词的用法可数名词和不可数名词在句子中的位置可数名词和不可数名词的实际应用练习与巩固01CHAPTER可数名词和不可数名词的定义可数名词是指可以计数、能够一个个数出来的名词。例如：apple、banana、cat、dog等。可数名词的定义0102不可数名词的定义例如：water、milk、bread、rice等。不可数名词是指无法计数、不能一个个数出来的名词。010204可数名词与不可数名词的区分可数名词通常有单复数形式，而不可数名词没有。可数名词可以与数字连用，而不可数名词不能。可数名词可以表示具体数量，而不可数名词不能。可数名词可以用量词来计量，而不可数名词不能。0302CHAPTER可数名词的复数形式一般情况下，在可数名词后面加“-s”或“-es”。以“s”、“x”、“ch”、“sh”结尾的名词加“-es”。以“辅音字母+y”结尾的名词，变“y”为“i”再加“-es”。规则的复数形式不规则的复数形式一些常见的名词有特殊的复数形式，如man（男人）变为men（男人），child（孩子）变为children（孩子）。还有一些名词只有单数形式，如police（警察），sheep（羊）等。表示国家、城市的名词，通常没有复数形式，如China（中国），NewYork（纽约）。表示学科、语言的名词，通常没有复数形式，如math（数学），Chinese（中文）。表示水果的名词，通常没有复数形式，如apple（苹果），banana（香蕉）。表示度量衡的名词，通常没有复数形式，如meter（米），pound（磅）。01020304特殊情况下的复数形式03CHAPTER不可数名词的用法水(water)牛奶(milk)咖啡(coffee)常见的不可数名词面包(bread)空气(air)糖(sugar)常见的不可数名词盐(salt)石头(stone)沙子(sand)泥土(mud)常见的不可数名词一杯水(acupofwater)一瓶牛奶(abottleofmilk)一壶咖啡(apotofcoffee)不可数名词的量词表示一块面包(apieceofbread)一瓶空气(abottleofair)一勺糖(aspoonofsugar)不可数名词的量词表示01020304一撮盐(apinchofsalt)一捧沙子(ahandfulofsand)一块石头(astone)一团泥土(alumpofmud)不可数名词的量词表示

不可数名词的固定搭配与介词的固定搭配如“inthewater”(在水中)，“onthebread”(在面包上)等。与动词的固定搭配如“drinkwater”(喝水)，“eatbread”(吃面包)等。与形容词的固定搭配如“freshwater”(新鲜的水)，“hotcoffee”(热咖啡)等。04CHAPTER可数名词和不可数名词在句子中的位置

可数名词在句子中的位置可数名词在句子中通常位于限定词之后，如冠词、指示代词、物主代词等。可数名词也可以作为主语、宾语或表语，表示一个具体的概念或实体。在句子中，可数名词可以独立存在，也可以与其他词语一起构成短语或从句。不可数名词通常作为主语或表语，表示一种抽象的概念或状态。在句子中，不可数名词通常不能独立存在，需要与其他词语一起构成短语或从句。不可数名词在句子中通常位于限定词之后，如冠词、指示代词、物主代词等。不可数名词在句子中的位置05CHAPTER可数名词和不可数名词的实际应用购物时在商店里，可数名词表示可以单独计数的物品，如一盒牛奶、两包薯片等；不可数名词则表示无法单独计数的物品，如面粉、油等。描述数量时可数名词可以用具体的数字或数量词来表示，如“我有三个苹果”；不可数名词则通常用“一些”、“很少”等形容词来描述，如“我很少吃糖”。在日常生活中可数名词和不可数名词的应用在写作文章标题时，可数名词可以单独使用，如《苹果的益处》；不可数名词通常需要加上量词或形容词来构成标题，如《一勺蜂蜜的甜味》。在句子结构中，可数名词可以作为主语、宾语等成分，如“我喜欢吃苹果”；不可数名词则通常作为主语或表语等成分，如“苹果汁很美味”。在写作中可数名词和不可数名词的应用句子结构文章标题06CHAPTER练习与巩固03B.香蕉01选择题1：下列哪个词是可数名词？02A.苹果选择题练习123C.牛奶D.面包选择题2：下列哪个词是不可数名词？选择题练习A.钢笔C.纸B.铅笔D.墨水选择题练习填空题1：用英文填写适当的名词形式。Ihave_____ofmilkinthefridge.(a)Weneed_____ofsugarforthecake.(b)填空题练习