辽宁省阜新市太平区2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题

2023—2024学年度（上）期末学业质量检测八年级物理试卷（本试卷共24个小题满分80分考试时间90分钟）考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分：第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全对的得1分，有选错的得0分）1.某班同学倡导“夸赞礼”，如图所示行“夸赞礼”的两位同学面部之间的距离d约为（）A.0.5m B.1.5m C.3.0m D.4.5m2.琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声，下列说法正确的是（）A.正在发声的琴弦，没有振动B.琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播C.琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同D.人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音3.下列物态变化实例中，由于熔化形成的是（）A.立春时节，冰化成的水 B.白露时节，草叶上的露珠C.霜降时节，枝头上的霜 D.冬至时节，房檐上的冰挂4.下列光现象中与日食的形成原理相同的是（）A.平静的水面上，倒映着蓝天白云 B.井底之蛙，所见甚小C.我们能看见黑板上的粉笔字 D.池底看起来比实际的浅5.下列各图，能正确表示光从室外透过窗户玻璃进入室内传播光路的是（）A. B.C. D.6.如图1所示，桌面上放有三个相同的烧杯，杯中装有质量相等的甲、乙、丙三种液体，它们的质量与体积的关系如图2所示，则三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）图1图2A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.乙、甲、丙 D.丙、乙、甲7.下列做法能够加快蒸发的是（）A.把地上的积水向周围扫开 B.把湿衣服晾在通风处C.把新鲜蔬菜装入保鲜袋中 D.把粮食放在阳光下晒8.用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景，以下说法中正确的是（）甲乙A.甲图中成的是虚像，乙图中成的是实像B.甲图中成像规律可应用于投影仪，乙图中成像规律可应用于照相机C.甲图中书本在凸透镜1倍焦距以内，乙图中书本在凸透镜2倍焦距和1倍焦距之间D.甲图中凸透镜靠近书本所成的像变小，乙图中凸透镜远离书本所成的像也变小9.根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下）得出以下四个结论，其中正确的是（）物质密度（）物质密度（）水冰酒精铝煤油铜A.不同物质的密度可能相同B.将粗铜丝拉伸后变成细铜丝，密度将大于C.质量和体积都相同的铝球和铜球，铝球一定是空心的D.体积相同的实心铝块和实心冰块，铝块质量是冰块的3倍二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）10.我们平时所说的“月亮躲进云里”是以__________为参照物，“乌云遮住了月亮”是以__________为参照物。11.如图所示是学校走廊墙上贴的“禁止大声喧哗”的提示语，从物理学的角度来看，“大声”描述的是声音的__________“禁止喧哗”是在__________减弱噪声。12.如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的__________，其中红、__________、蓝称为色光三原色。13.西汉的《淮南万毕术》中记载“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”，“削冰”就是把冰制成__________镜，“取火”时使太阳光正好对着冰制的镜子，再把要点燃的物体放在冰制镜子的__________位置。14.在2020年12月17日凌晨，嫦娥五号从月球携带约2kg“月壤”顺利返回地球，使我国成为人类第三个获取月球样本的国家。“月壤”从月球带回地球，其质量__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。我国新一代航天运载火箭采用密度比较__________的新材料，使有效载荷大大增加。15.严寒冬日，我们可以用空调来提高室内的温度，为了让整个室内温度尽快达到预设要求，应该让空调的出风口向下__________（选填“上”或“下”）吹热风；冬天手掌特别冷时，对着手掌呵呵气，手掌会变得非常湿润暖和，这是由于呵出的水蒸气遇到冷的手掌发生__________（物态变化名称）。三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）16.如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中的P点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。17.画出图中从S点射出的两条入射光线经过透镜后的折射光线。四、实验题（本题共4小题，共24分）18.（5分）某小组的同学利用如图所示装置来探究“小车下滑速度与斜面坡度的关系”，用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面，将斜面的80cm和30cm刻度处分别作为小车运动计时的起点和终点，多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点。（1）实验前小组同学之间多次练习了刻度尺和停表的使用，某次练习情况如下图所示，则甲图中被测物体长度为__________cm；乙图中停表读数为__________s。甲乙（2）三次实验中，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80cm和30cm处，这样设计的，目的是____________________。（3）分析下表实验数据，可以得出的结论是______________________________。斜面坡度小车运动的路程s（m）小车运动的时间t（s）小车运动的速度v（m/s）最大0.5001.00.50较大0.5002.00.25最小0.5004.00.125（4）实验后组内进行了交流，同学们认为实验时坡度不宜过大，原因是____________________。19.（6分）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：甲乙丙丁（1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法中正确的是__________，图乙中，温度计的示数为__________℃。（2）图甲装置中给烧杯加盖的目的是____________________。（3）图丙是老师根据两组同学每隔2min记录的数据，描绘出的温度随时间变化的图象。由图象可知，水温达到沸点后继续吸热，水的温度__________。图丙中两组同学的图象存在差异，原因可能是____________________。（4）观察图丁中气泡情况可知，此时水处于__________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态。20.（5分）在“探究平面镜成像的特点”实验中。甲乙丙（1）如图甲所示，在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛A点燃放在玻璃板前面，把另一个相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到从不同角度透过玻璃专板看，它跟前面蜡烛A的像都完全重合。这说明________________________________________。（2）改变蜡烛A的位置，重复上述步骤，再做两次实验，并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，这说明____________________。（3）完成实验后，小科同学又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图丙所示。若将玻璃板水平向左移动2cm，该硬币的像__________（选填“向左移动2cm”“在原位置”或“向右移动2cm”）。（4）若某小组同学最开始实验时，从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到了两个蜡烛的像，解决该问题的方法是____________________。（5）如果想进一步研究“平面镜成的像与物左右位置关系”，以下甲、乙、丙、丁四个模型分别面对玻璃板直立于水平桌面上，能达到研究目的的模型是__________。甲乙丙丁21.（8分）在“测量葡萄酒密度”的实验中：甲乙丙（1）实验步骤如下：①首先将天平放在__________上，把游码放在__________，用天平测量空烧杯的质量的情景如图甲所示，操作上的错误是____________________。纠正错误后，测得空烧杯的质量是58.2g；②取适量的葡萄酒倒入烧杯中，用天平测量葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，则倒入烧杯中葡萄酒的质量是__________g；③将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如图丙所示，则量筒中葡萄酒的体积是__________，测得葡萄酒的密度为__________。（2）上述测量过程测得葡萄酒的密度会__________（选填“偏大”或“偏小”），为了减小误差，只需将（1）中实验步骤的顺序调整为__________［填（1）实验步骤的序号］。五、综合应用题（本题共3小题，共22分）22.（7分）已知，则的冰熔化成水后。（1）水的质量是多少？（2）水的体积是多少？（3）冬天，在室外的自来水管被冻裂的主要原因是什么？23.（8分）元旦假期，小明一家驾车外出旅游，一路上所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。（1）上高速前经过如图所示交通标志牌，请分别说出牌上两个交通标志的含义。（2）若小明爸爸驾车通过交通标志牌这段路程用时30min，则平均车速为多少km/h？（3）当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180km，行驶速度最低为60km/h，最高为120km/h。小明看看表，此时正好是上午11:00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在什么时间范围内到达高速公路出口处才不会违规。请你通过计算说明，小明告诉他爸爸的是哪个时间范围？24.（7分）在跨学科实践课上，某小组同学开展了“凸透镜成像与焦距和像距有何关系”的项目化学习活动。下面是该小组同学实践的过程，请帮助完成下列内容：【项目分解】（1）凸透镜成像与焦距有何关系（2）凸透镜成像与像距有何关系甲乙【项目实施】（1）凸透镜成像与焦距有何关系如图甲所示的实验，实验前先调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，这是为了使像呈现在__________。保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度，实验数据如下表。物体的高度实验序号物距u/cm像距/cm焦距f/cm物体的高度h/cm117.115.08.04.4230.015.010.02.5360.015.012.01.3分析表中数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要__________。（2）凸透镜成像与像距有何关系保持__________到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度，实验数据如下表。物体的高度实验序号物距u/cm像距/cm焦距f/cm物体的高度h/cm425.011.88.02.4525.016.710.03.3625.023.112.04.6分析表中数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越大，像距越__________，像也越大。【项目拓展】人眼的功能类似于照相机，如图乙所示，人眼结构中视网膜到晶状体的距离不变，相当于如图甲所示的实验中__________到凸透镜的距离不变。（1）人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的，人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳，学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变__________，焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛。（2）用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像。用变焦相机拍完教学楼的全景后，要在原地把教学上的校徽图案拍得更大一些，应该把照相机的镜头要向前伸，同时__________（选填“增大”或“减小”）焦距。2023—2024学年度（上）期末学业质量检测八年级物理试卷答案1.B2.D3.A4.B5.A6.C7.ABD8.ACD9.AD10.云月亮11.响度声源12.色散现象绿13.凸透焦点14.不变小15.下液化16.17.18.（1）23.0288.57（2）确保斜面的长度相同（3）斜面越陡，小车的速度越大（4）便于测量时间19.（1）B96（2）减少热散失（3）不变水的质量不同（4）沸腾