新冀教版九年级上册英语全册期末复习必背知识点归纳

Unit1重点词汇和短语解析单词1.regret作及物动词，意为“对……感到后悔”，后加名词、代词、V-ing形式作宾语。如：Iregretmakingsuchafoolishdecision.我后悔做出这么愚蠢的决定。作不可数名词，意为“遗憾、惋惜”。如：Hisgreatregretisnotseeinghisfatherforthelasttime.他最大的遗憾是没有能最后一次见他父亲一面。2.fever作不可数名词，意为“发热、发烧”，短语haveafever意为“发烧”。如：Lindahasacoldandshehasafevernow.琳达感冒了并且现在还在发烧。3.examination作可数名词，意为“考试、体检、检查”，有时可缩写为exam。如：Thestudentsaregettingreadyfortheexamination.学生们正在为考试做准备。4.refuse作不及物动词，意为“拒绝、回绝”，后面的动词可用不定式形式。如：Sherefusedtotravelwithus.她拒绝和我们一起去旅行。作及物动词，意为“拒绝给予”，后加名词或代词作宾语。如：TheUnitedStateshasrefusedhimavisa.美国拒绝给他发放签证。5.German作可数名词，意为“德国人”，注意它的复数形式是Germans。如：WhatarethoseGermansdoingoverthere?那些德国人在那边做什么呢？6.Asian作形容词，意为“亚洲的”，是名词Asia的形容词形式，在句中多作定语。如：PeopleinEastAsiancountrieslikeeatingtofu.东亚国家的人们喜欢吃豆腐。作可数名词，意为“亚洲人”，复数形式是Asians。如：What’sthedifferencebetweenAsiansandEuropeans?亚洲人和欧洲人有什么区别？7.risk作可数名词，意为“危险、冒险”。如：Despitesuchaccidents,evenmorepeoplearetakingtherisk.尽管事故频发，但很多人仍然在冒险。作及物动词，意为“冒……的危险”，后面的动词要用动名词形式。如：Theyriskedlosinglivestosavethatchildren.他们冒着生命危险挽救那个孩子。8.control作不可数名词，意为“控制、管理、支配”。如：Allthethingsarebackincontrol.所有的事情都已在控制之中。作及物动词，意为“控制、管理、支配”，后加名词或代词作宾语。如：Theyoungmanagercontrolsalargecompany.一位年轻的经理管理一家大公司。9.sleepy作形容词，意为“困倦的、瞌睡的、安静的、冷清的”，在句中作定语或表语。如：Thisisasleepyvillage,isn’tit?这是一个寂静的小村庄，是吗？10.mention作及物动词，意为“提到、写道”，后加名词或代词。如：Shedidn’tmentionedtheweatherinherreport.她在报告中没有提到天气的事情。短语1.wakeup意为“叫醒”，这是“动词+副词”短语。这类短语用名词作宾语时，名词可在副词前，也可用在副词后；如用代词作宾语时，代词则必须用在副词前。如：Mum,willyoupleasewakemeupatfivetomorrowmorning?妈妈，你能在明天早晨五点钟叫醒我吗？wakeup也可不带宾语，意为“醒来”。如：Thatbabysuddenlywokeupandcried.那个婴儿突然醒了，然后哭了起来。2.beafraidof意为“害怕……”，后加名词、代词、V-ing形式作介词of的宾语。如：Tonyisafraidofcomingoutatnight.托尼害怕在晚上出来。句式beafraidtodo…意为“害怕做某事”；另，beafraid后还可加宾语从句，意为“恐怕……”。如：Dannyisafraidtostayathomealone.丹尼害怕独自呆在家里。Weareafraidthatwecan’tfinishalltheworktoday.我们恐怕今天不能完成所有的工作。3.bemadeof意思是“由……制成”，通过成品可以看出原材料。如：Thesetablesareallmadeofwood.这些桌子都是木头做的。而短语bemadefrom…“由……制成”，通过成品不能看出原材料。Thiskindofpaperismadefromgrass.这种纸是用草制成的。4.getintothehabitofdoing…意为“养成或形成……习惯”，介词of后加动名词作宾语。如：Hisunclehasgotintothehabitofdrinkingwine.他叔叔养成了喝酒的习惯。5.focuson意为“注意……，致力于，关注……”，后加名词或代词作宾语。如：Weshouldfocusonsomethingimportant.我们应该关注一些重要的事情。Unit1重点句子解析1.Ihadnochoicebuttogowithher.句式havenochoicebuttodo…表示“别无选择只能做……”，注意but后的动词要用不定式形式。Theyhadnootherchoicebuttoworkhard.他们没有别的选择只有努力工作。2.Calciummakesyourbonesandteethstrong.句中的形容词strong用在yourbonesandteeth后作宾语补足语。动词make后面可以加名词、代词、不带to的不定式、形容词、过去分词等词语构成的复合结构。WemadeBillourmonitor.我们选比尔当班长。Thebossmakestheworkersworklonghourseveryday.老板迫使工人们每天工作很长时间。Whatmakesyousohappy?什么事情让你这么高兴？Thismadehersofrightened.这件事使他很害怕。3.Inmanycountries,smokinginpublicplacesisnowagainstthelaw.这句话中的smokinginpublicplaces是动名词短语作主语，此时谓语动词要用单数形式。Playingwithchildrenisveryinteresting.和孩子们在一起玩很有趣。介词短语againstthelaw意为“违背法律”，在句中作表语或定语。Wecan’tdoanythingagainstthelaw.我们不能做任何违法的事情。4.Shecanansweritjustbysaying“hello”.介词by加动名词表示通过某种方式做某事，在句中作状语。ShelearnsEnglishbyreadingandspeaking.她通过读和说学英语。8.Fortunately,youandWangMeiarebothgettingmuchbetternow.比较级前可以用much,even,still,far,abit,alittle,alot等词加以修饰。Thisunitismucheasierthanthatone.这个单元比那个单元容易得多。I’malittletallerthanshe.我的个子比她的个子稍高一点。Thisbookisfarmoreinterestingthanthatone.这本书比那本书有趣得多。常见情态动词的用法（上）情态动词有一定的实际含义，但不能直接作谓语，必须和后面的实义动词一起构成谓语。它可以用于各种人称，即使主语是第三人称单数形式也不能加s或es。情态动词说来，一般没有时态的变化，只有

can和may有过去式could和might，其他情态动词都使用一般现在时。1．can的用法（1）can的意思是“能、会、可能、可以”，它有现在时can和过去时could。如：ShecanspeakEnglishfluently.她能流利地讲法语。Theycouldcometous.他们可能到我们这儿来了。（2）can和could的否定形式是can’t和couldn’t，并且can’t可以用来表示否定推测。如：Hersistercan’tskate.她的妹妹不会滑冰。Hecouldn’tgototheofficeateight.他八点钟不能上班去了。Shecan’tbeinWashingtonbecauseIsawherherejustnow.她不可能去华盛顿了，因为刚才我在这里还见到了她。2．may的用法（1）表示许可的含义，与第一人称连用还可以表示请求的含义。如：YoumayusemyEnglish-Chinesedictionary.你可以用我的英汉字典。MayIputmybikehere?我可以把自行车放在这里吗？（2）表示某种可能性。如：Hisanswermaybecorrect.他的回答或许是正确的。（3）表示预测的含义。如：Theymaysetouttodayortomorrow.他们或许今天或许明天出发。（4）对may开头的疑问句进行肯定回答时用may，进行否定回答时用mustn’t。—MayIuseyourcomputer?我可以用一下你的计算机吗？—Yes,youmay.是的，可以。—No,youmustn’t.不，不行。（5）might是may的过去式，用于表示在客观环境允许的范围内可能做到某事，或者可能发生的某一动作。如：Hemighthavetoldyouaboutitlongago.他或许很早以前就把这件事情告诉你了。3．must的用法（1）表示必须或应该做的事情，它的否定形式是mustn’t。如：Wemustobeytherules.我们必须遵守规则。Anyonemustn’tbelateforclass.谁都不能上课迟到。（2）表示肯定推测的含义。如：Yourfatherworkedalldaylong.Hemustbetired.你父亲工作了一天了。他一定很累了。（3）对must开头的疑问句进行肯定回答时用must，进行否定回答时用needn’t。如：—Mustwewaitforthem?我们必须等他们吗？—Yes,youmust.是的，必须等。—No,youneedn’t.不，不必了。常见情态动词的用法（下）4．need的用法情态动词need表示人们说话时对某件事情提出的必要性，一般用于否定句和疑问句中。如：Youneedn’ttalkaboutthismatter.你不必谈这件事情。Needweanswerthisquestion?我们需要回答这个问题吗？5．will和shall这两个词作为情态动词用时，往往用于疑问句中。如：（1）willyou+动词原形？可以表示“请你为我做某事好吗？”，这是一种客套的说法。如：Willyoushowmesomepens?把笔给我看看好吗？（请求对方做某事）这里的will可以用would替代，并且在动词原形前面可以加上please。如：Wouldyoupleaseclosethedoor?劳驾，关上门好吗？对这一句式的肯定回答：（2）shallI(we)+动词原形…?表示征求对方意见。如：—ShallIopenthewindows?我可以打开窗户吗？—Yes,please.好的，打开吧。—Yes,thankyou.好吧，谢谢。6．would和shouldwould是will的过去式，作为情态动词表示“可以请你……吗？”，should是shall的过去式，作为情态动词，意思是“应该”。如：（1）would除了上面的用法之外，还可用在句式wouldlike中，后面加名词、代词、不定式作宾语。可与主语缩写为’d。请同学们注意它在疑问句中使用时的回答方法。如：I’dlikesomeoranges.我想要点儿桔子。—Wouldyouliketosingasong?请你唱首歌好吗？—Yes,I’dliketo.好的，我可以唱。—No,thanks.不，谢谢。（2）should表示“应该”，用于各种人称，后加动词原形。如：Youshouldwaitalittlemore.你应该再多等一会儿。7．usedtousedto的意思是“过去经常”，后加动词原形，它可以用于各种人称之后。它的否定句式和疑问句式可以有两种变化形式：否定句：usednotto+动词原形didn’tuseto+动词原形疑问句：Used+主语+to+动词原形？Did+主语+useto+动词原形？如：Heusedtoliveinthissmallvillage.他曾经住在这个小村子里。Heusednottoliveinthissmallvillage=Hedidn’tusetoliveinthissmallvillage.他过去不曾住在这个小村子里。Usedhetoliveinthissmallvillage?=Didheusetoliveinthissmallvillage?他曾经住在这个小村子里吗？情态动词一、情态动词的定义情态动词表示说话人对动作的态度,比如:需要、可能、意愿、猜测或者怀疑等。情态动词本身有一定意思,但不完全,不能单独作谓语,必须与动词原形连用。没有人称和数的变化。二、need的用法need意为“需要”1.作为情态动词:①常用于疑问句和否定句②无人称和时态的变化③疑问或否定借助于need本身④后跟动词原形。2.作为实义动词:①有人称和时态的变化(needs,needed)②疑问或否定借助于do③可有自己的宾语(可以是名词、代词、不定式)④不受什么句型限制。肯定句:我现在需要去那。Ineedgotherenow.(need为情态动词)Ineedtogotherenow.(need为实义动词)否定句:现在你不必去那。Youneedn’tgotherenow.(need为情态动词)Youdon’tneedtogotherenow.(need为实义动词)一般疑问句:我现在需要去那吗?NeedIgotherenow?(need为情态动词)DoIneedtogotherenow?(need为实义动词)3.对need引起的一般疑问句的回答:—NeedIgonow?—Yes,youmust./—No,youneedn’t.三、should的用法should意为“应该”,否定形式shouldn’t=shouldnot;should作为情态动词,通常用来表示现在或将来的责任或义务,这时它可以和oughtto,besupposedto互换使用。1.表“劝告,建议”,如:Childrenshouldbetaughttotellthetruth.应该教导孩子讲实话。2.表“惊异”,意为“竟然已经”。It’sstrangethatheshouldhavedonesuchathing.奇怪的是,他竟然做了这样一件事。3.表“可能性”,意为“大概已经”。Theyshouldbetherebynow,Ithink.我想,他们现在该到了。注意:should作为助动词shall的过去式,可以在间接引语中与第一人称主语搭配,表示过去将来时间。例如:Aweekago,ItoldhimthatIshould(=would)gotoBeijingthenextday.一个星期以前,我告诉他我第二天就去北京。Unit1易混淆词语辨析1.disease和illnessdisease作名词，只用作可数名词，指各种疾病的术语，常表示特定的具体的病名、病类。如：Thebusinessofdoctorsistopreventandcurediseases.医生的职责是预防和治疗疾病。illness也可以表示“疾病”。illness既可用作可数名词也可用作不可数名词，它是最普通的用语，泛指得了某种疾病后身体的不适状态。如：Severalchildrenareawayfromschoolbecauseofillness.几个孩子因病没来上学。2.bemadeof，bemadefrom，bemadein，bemadeby和bemadeintobemadeof意为“由……制成的”，表示可看出原材料是什么。如：Thischairismadeofwood.这把椅子是木质的。bemadefrom意为“某物由…制成”，表示制成的东西完看不出原材料，在成品中已无法辨认。如：Paperismadefromwood.纸是木头造的。bemadein意为“在某地生产或制造”，in后面接地点名词。如：ThewatchismadeinShanghai.这块手表是在上海制造的。bemadeby意为“由……制造”，by后面接动作的执行者；如：Thisdinnerwasmadebymymother.这顿晚饭是由妈妈做的。bemadeinto意为“被制成……”指某种原料被制成某种产品，和bemadeof/from正好相反。如：Thewoodismadeintodesks.木头被制成桌子。3.regretdoing和regrettodoregretdoingsth.表示对做过的事遗憾、后悔，注意事情已经做过。如：

I

don’t

regret

telling

her

what

I

thought.

我不为告诉她我的想法而后悔。regrettodo表示

为要做的事感到抱歉、遗憾，

注意事情未做。如：I

regret

to

have

to

do

this,

but

I

have

no

choice.我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。Weregrettoinformyouthatyourapplicationhasnotbeensuccessful.我们很遗憾的通知你，你的申请未通过。Unit2重点单词与短语解析单词1.meaning作可数名词，意为“意思”，是动词mean的动名词形式起形容词作用。Canyoutellmethemeaningofthisnewword?你能告诉我这个生词的意思吗？2.successful作形容词，意为“获得成功的、有成就的”，在句中作定语或表语。Thisisasuccessfuldecision.这是一个成功的决定。Ithinkyou’llbesuccessfulinthefuture.我想将来你会成功的。success是不可数名词，意为“成功”；succeed是不及物动词，意为“成功”。表示“在……方面成功”用句式besucceededin…。Failureismotherofsuccess.失败是成功之母。Theyaresucceededinsolvingalltheproblems.他们成功地解决了所有的问题。3.solve作及物动词，意为“解答、解决”，后加名词或代词作宾语。Idon’tthinkIcansolvetheseproblems.我想我不能解决这些问题。4.pioneer作可数名词，意为“先锋、先驱、带头人”，复数形式是pioneers。Asatechnician,heisaremarkablepioneer.作为技术人员，他是个了不起的先驱。5.introduction作可数名词，意为“初次投入使用、引进、推进、介绍”，它是动词introduce的名词形式。Theintroductionofthisnewskillbringsmanychangestous.这种新技能的引进给我们带来了很多变化。6.leader作可数名词，意为“领导者、领袖”，它是动词lead的名词形式，复数形式是leaders。hankstothegoodleader,thiscompanyisbecomingbetterandbetter.多亏有好的领导，这家公司才变得越来越好了。7.produce作及物动词，意为“出产、生产”，是后加名词或代词作宾语。Ourfactoryproducesradiosandtelevisions.我们工厂生产收音机和电视机。product是produce的名词形式，意为“产品”。Thiskindofproductsellswell.Isthatso?这种产品很畅销。是这样吗？8.blind作形容词，意为“失明的、瞎的、盲目的”，在句中作表语或定语。另，theblind表示“盲人”，是集体名词。Heruncleisblindinbotheyes.她叔叔双目失明。Thisisaveryblinddecision.这是一个很盲目的决定。9.illness作可数名词，意为“病、疾病”，复数形式是illnesses。Ithinkthisisastrangeillness.我想这是一种奇怪的疾病。Heisrecoveringfromanillness.他病后正在恢复中。10.remain作不及物动词，意为“仍然是、保持不变”，后加形容词或介词短语。Whydidtheyremainsilent?他们为什么保持沉默？Thegovernmentremainsincontrol.政府仍然控制着局势。作不及物动词，意为“停留在某处”。Shewillhavetoremaininhospitalforaweek.她至少要在医院呆一个星期。11.medical作形容词，意为“医学的、医疗的”，在句中多作定语，后加名词。Mybrotherisstudyinginamedicalcollege.我哥哥在一所医学院学习。短语1.begoodto短语begoodtosomebody意为“对某人态度友好”。类似句式还有：bepoliteto,befriendlyto,tokindto,beniceto,berudeto等。Hisclassmatesareallfriendlytohim.他的同学们对他很友好。2.befamousfor短语befamousfor意为“因……而著名、出名”，后加表示物的名词、代词作介词for的宾语。Hangzhouisfamousforteaandsilk.杭州因茶和丝绸而出名。类似短语befamousas意为“作为……而著名、出名”；后加表示人的名词、代词作介词as的宾语。YangLipingisfamousasadancer.杨丽萍作为舞蹈演员而出名。3.makeprogress短语makeprogress表示“取得进步”。Dannyhasmadegreatprogressrecently.丹尼近来取得了很大的进步。4.attheageof短语attheageof意为“在……岁时”，后加基数词的单数形式，用来表示年龄，可以与“when+主语+be+年龄”替换。Hebegantolearntheaccordionattheageoffour.=Hebegantolearntheaccordionwhenhewasfouryearsold.他四岁时开始学手风琴。5.makeadecisiondecision意为“决定”，这是动词decide的名词形式，多与动词make连用构成短语makedecision，表示“做出决定”。Didtheymakeanydecisionsatthemeeting?他们在会上做出决定了吗？1.Thoseareallreallyimportantquestionsandverydifficulttoanswer.句式“be+形容词+不定式”意为“很……做某事……”。如：Thiskindofworkiseasytocomplete.这种工作很容易完成。2.I’mnotsurehowtoanswerthem.不定式可以与疑问词

who,what,which,when,how,where等连用，构成不定式短语，在句中作主语、表语、宾语和宾语补足语等。如：Wheretobuythiskindofcomputerisaproblem.到哪里去买这种计算机是一个问题。Ireallydon’tknowwhattodo.我的确不知道该怎么办了。3.Theimportantthingisnottostopquestioning.这句话中的nottostopquestioning是动名词的否定形式，它由否定副词not加上动名词构成。在这句话中，动名词用在系词后作表语。如：Heisworriedaboutnotgoingtotheconcert.他担心的是不能参加音乐会。Tousstudents,thefirsttaskisstudyinghard.对我们学生来说，第一任务就是努力学习。4.Inthedream,hegrewanewtypeofricethatwasasbigasapeanut.句式as…as…表示程度相同，第一个as是副词，后加形容词或副词的原级。如：JimisashonestasBilly.吉姆和比利一样诚实。Sheworksascarefullyashersister.她和她姐姐工作一样认真。句式notas(so)…as表示一方不如另一方。如：Idon’trunas(so)fastasyou.我不如你跑得快。5.Sincethen,hehasspentmuchofhistimeresearchinganddevelopingnewvarieties.表示“花费”，可用于两个句式中：spend…on…和spend…(in)doing…。如：Eachpersonspentabout100yuanonfoodeverymonth.在伙食上每人每月花100元左右。Hedoesn’tspendallhistime(in)working.他没有把全部精力用在工作上。6.Beforeherillness,Helenwasabrightandhappygirl.beforeherillness是介词短语，意为“在生病之前”，在句中作状语。我们可以用时间状语从句Beforeshewasill替换它。这种介词短语作状语的句式可用从句进行替换。如：Nothingcanlivewithoutairorwater.=Nothingcanliveifthereisnoairorwater.没有空气和水什么都不能生存。7.Withalotofhardwork,hefoundnewwaystohelppeoplewithT.B.—adiseasethatdamagesthelungs.其中tohelppeoplewithT.B.—adiseasethatdamagesthelungs是动词不定式短语用在名词way后作定语。不定式有时起形容词作用修饰名词或代词，在句中作定语。不定式作定语时，它的位置在它所修饰的名词或代词之后。如：Isthereanyonetolookafterthesechildren?有人照看这些孩子吗？AretheremanyplacestoseeinWashington?在华盛顿有许多可看的地方吗？如果不定式是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面应加上介词或副词。如：Thereisnothingtoworryabout.没有什么可担心的。8.Heonceoperatedforsixty-ninehoursstraightwithoutstopping.句中的withoutstopping是介词短语作状语，修饰前面的动词operate。介词without后加名词、代词、动名词构成介词短语作状语后可作状语，意为“没有……”。如：Shewenttoschoolwithouthavingbreakfast.她没吃早饭就去上学了。9.Torememberhim,thegovernmentsetupBethuneMedicalSchoolandtheBethuneInternationalHospitalinShijiazhuang.句中的torememberhim是动词不定式短语用在句首作状语，表示目的。不定式作状语还可直接用在动词后。如：Emmacametoseemeyesterdaymorning.埃玛昨天上午来看我了。TolearnEnglishwell,shewenttoinEngland.为了学好英语，她去了英国。10.Itoldthemthatyoumadeitforme.某些及物动词后面可以加两个宾语，一个表示人，叫间接宾语；一个表示物，叫直接宾语，它们和在一起称作双宾语。双宾语在句子的位置有两种：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语主语+及物动词+直接宾语+介词to或for+间接宾语如：Hewillmakemeanewkite.=Hewillmakeanewkiteforme.他要给我做一个新风筝。Grandpaoftentellsusstories.=Grandpaoftentellsstoriestous.爷爷经常给我们讲故事。Unit2GreatPeople单词1.meaning作可数名词，意为“意思”，是动词mean的动名词形式起形容词作用。Canyoutellmethemeaningofthisnewword?你能告诉我这个生词的意思吗？2.successful作形容词，意为“获得成功的、有成就的”，在句中作定语或表语。Thisisasuccessfuldecision.这是一个成功的决定。Ithinkyou’llbesuccessfulinthefuture.我想将来你会成功的。success是不可数名词，意为“成功”；succeed是不及物动词，意为“成功”。表示“在??方面成功”用句式besucceededin?。Failureismotherofsuccess.失败是成功之母。Theyaresucceededinsolvingalltheproblems.他们成功地解决了所有的问题。3.solve作及物动词，意为“解答、解决”，后加名词或代词作宾语。Idon’tthinkIcansolvetheseproblems.我想我不能解决这些问题。4.pioneer作可数名词，意为“先锋、先驱、带头人”，复数形式是pioneers。Asatechnician,heisaremarkablepioneer.作为技术人员，他是个了不起的先驱。5.introduction作可数名词，意为“初次投入使用、引进、推进、介绍”，它是动词introduce的名词形式。Theintroductionofthisnewskillbringsmanychangestous.这种新技能的引进给我们带来了很多变化。6.leader作可数名词，意为“领导者、领袖”，它是动词lead的名词形式，复数形式是leaders。hankstothegoodleader,thiscompanyisbecomingbetterandbetter.多亏有好的领导，这家公司才变得越来越好了。7.produce作及物动词，意为“出产、生产”，是后加名词或代词作宾语。Ourfactoryproducesradiosandtelevisions.我们工厂生产收音机和电视机。product是produce的名词形式，意为“产品”。Thiskindofproductsellswell.Isthatso?这种产品很畅销。是这样吗？8.blind作形容词，意为“失明的、瞎的、盲目的”，在句中作表语或定语。另，theblind表示“盲人”，是集体名词。Heruncleisblindinbotheyes.她叔叔双目失明。Thisisaveryblinddecision.这是一个很盲目的决定。9.illness作可数名词，意为“病、疾病”，复数形式是illnesses。Ithinkthisisastrangeillness.我想这是一种奇怪的疾病。Heisrecoveringfromanillness.他病后正在恢复中。10.remain作不及物动词，意为“仍然是、保持不变”，后加形容词或介词短语。Whydidtheyremainsilent?他们为什么保持沉默？Thegovernmentremainsincontrol.政府仍然控制着局势。作不及物动词，意为“停留在某处”。Shewillhavetoremaininhospitalforaweek.她至少要在医院呆一个星期。11.medical作形容词，意为“医学的、医疗的”，在句中多作定语，后加名词。Mybrotherisstudyinginamedicalcollege.我哥哥在一所医学院学习。短语1.begoodto短语begoodtosomebody意为“对某人态度友好”。类似句式还有：bepoliteto,befriendlyto,tokindto,beniceto,berudeto等。Hisclassmatesareallfriendlytohim.他的同学们对他很友好。2.befamousfor短语befamousfor意为“因??而著名、出名”，后加表示物的名词、代词作介词for的宾语。Hangzhouisfamousforteaandsilk.杭州因茶和丝绸而出名。类似短语befamousas意为“作为??而著名、出名”；后加表示人的名词、代词作介词as的宾语。YangLipingisfamousasadancer.杨丽萍作为舞蹈演员而出名。3.makeprogress短语makeprogress表示“取得进步”。Dannyhasmadegreatprogressrecently.丹尼近来取得了很大的进步。4.attheageof短语attheageof意为“在??岁时”，后加基数词的单数形式，用来表示年龄，可以与“when+主语+be+年龄”替换。Hebegantolearntheaccordionattheageoffour.=Hebegantolearntheaccordionwhenhewasfouryearsold.他四岁时开始学手风琴。5.makeadecisiondecision意为“决定”，这是动词decide的名词形式，多与动词make连用构成短语makedecision，表示“做出决定”。Didtheymakeanydecisionsatthemeeting?他们在会上做出决定了吗？2014年秋九年级英语上册Unit2GreatPeople重点句式讲解（新版）冀教版1.Thoseareallreallyimportantquestionsandverydifficulttoanswer.句式“be+形容词+不定式”意为“很……做某事……”。如：

Thiskindofworkiseasytocomplete.这种工作很容易完成。2.I’mnotsurehowtoanswerthem.不定式可以与疑问词who,what,which,when,how,where等连用，构成不定式短语，在句中作主语、表语、宾语和宾语补足语等。如：Wheretobuythiskindofcomputerisaproblem.到哪里去买这种计算机是一个问题。Ireallydon’tknowwhattodo.我的确不知道该怎么办了。

3.Theimportantthingisnottostopquestioning.这句话中的nottostopquestioning是动名词的否定形式，它由否定副词not加上动名词构成。在这句话中，动名词用在系词后作表语。如：Heisworriedaboutnotgoingtotheconcert.他担心的是不能参加音乐会。Tousstudents,thefirsttaskisstudyinghard.对我们学生来说，第一任务就是努力学习。4.Inthedream,hegrewanewtypeofricethatwasasbigasapeanut.句式as…as…表示程度相同，第一个as是副词，后加形容词或副词的原级。如：JimisashonestasBilly.吉姆和比利一样诚实。Sheworksascarefullyashersister.她和她姐姐工作一样认真。句式notas(so)…as表示一方不如另一方。如：Idon’trunas(so)fastasyou.我不如你跑得快。5.Sincethen,hehasspentmuchofhistimeresearchinganddevelopingnewvarieties.表示“花费”，可用于两个句式中：spend…on…和spend…(in)doing…。如：Eachpersonspentabout100yuanonfoodeverymonth.在伙食上每人每月花100元左右。Hedoesn’tspendallhistime(in)working.他没有把全部精力用在工作上。6.Beforeherillness,Helenwasabrightandhappygirl.beforeherillness是介词短语，意为“在生病之前”，在句中作状语。我们可以用时间状语从句Beforeshewasill替换它。这种介词短语作状语的句式可用从句进行替换。如：Nothingcanlivewithoutairorwater.=Nothingcanliveifthereisnoairorwater.没有空气和水什么都不能生存。7.Withalotofhardwork,hefoundnewwaystohelppeoplewithT.B.—adiseasethatdamagesthelungs.其中tohelppeoplewithT.B.—adiseasethatdamagesthelungs是动词不定式短语用在名词way后作定语。不定式有时起形容词作用修饰名词或代词，在句中作定语。状语从句的用法状语从句在主从复合句中作状语，根据它们表达含义的不同，状语从句可以分为时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、让步状语从句、原因状语从句、目的状语从句、比较状语从句、结果状语从句、方式状语从句等。（一）时间状语从句1．由

before,after引导的时间状语从句before表示从句动作在主句动作之前，after表示从句动作在主句动作之后。如：Beforehereachedthestation,thetrainhadgone.他赶到车站之前，火车就开了。Aftertheyhadfinishedthework,theywenthome.他们完成工作之后就回家了。2．由assoonas引导的时间状语从句Wewenthomeassoonastherainstopped.雨一停我们就回家了。3．由till,until引导的时间状语从句，如：Wewaiteduntiltheycameback.我们一直等到他们回来。Wedidn’tgohomeuntiltheycameback.直到他们回来我们才回家。注意：在带有时间状语从句的复合句中，如果主句是一般将来时，从句应该用一般现在时表达将来含义。如：Youcangoouttoplayafteryoufinishyourhomework.你做完作业后就可以出去玩了。（二）条件状语从句条件状语从句往往用if或unless引导，它们的意思分别是“如果”和“如果不”。如：You’llmakeprogressifyouworkhard.如果你努力，你就会取得进步。You’llnevermakeprogressunlessyouworkhard.如果你不努力，你就不会取得进步。注意：在带有条件状语从句的复合句中，如果主句是一般将来时，从句应该用一般现在时表达将来含义。如：We’llgoskatingifitdoesn’tsnow.如果天不下雪我们就去滑冰。（三）地点状语从句地点状语从句往往用where,wherever引导。如：Gobackwhereyoucamefrom.你从哪里来就回哪里去。Whereveryougo,you’llbewarmlywelcomed.不论你走到哪里，你都会受到热烈欢迎的。（四）让步状语从句1．由though,although引导是让步状语从句，它们的意思是“虽然”，从句所指的内容是事实。如：Althoughheisold,hestillstudieshard.他虽然年纪大了，但仍然在努力学习。Thoughsheisachild,shehastohelpsupportthefamily.虽然她还小，但不得不帮着供养家庭。2．由nomatterwhat(which,who,whose,how,where,when)和whatever,whichever,whoever,whosever,however,wherever,whenever等引导的让步状语从句，这些词语的意思是“无论什么（哪一个、谁、谁的、怎样、哪里、什么时候）。如：Nomatterwhat(Whatever)hemaysay,Iwon’tchangemymind.不论他说什么，我都不会改变我的主意。Nomatterwhere(Wherever)yougo,I’llbewithyou.无论你到哪里，我都会和你在一起。状语从句来报到（下）（一）原因状语从句连词because,since,as用来引导原因状语从句。其中because表示原因的语气最强，所引导的从句是整个句子的重心，在口语中有时省略主句而单独成句；since往往被译成“既然”，比because的语气要弱，表示已知或很明显的理由，常常是间接或附带的理由，不是全句的重心，但往往放在句首；as表示原因时语气更弱，多用于口语中，大多放在句首，对主句加以说明，如果放在句尾，表示的语气会更弱，主句和从句都是信息重心。如：Hecouldn’tseeanythingintheroombecausetherewasnothinginit.他看不到房间里有什么东西，因为里面什么都没有。AsIamill,Iwon’tgowithyou.我生病了，不和你们一起去了。Sinceeveryoneishere,let’sstart.既然大家都来了，咱们出发吧。（二）目的状语从句目的状语从句一般由inorderthat和sothat引导，其中，inorderthat可以用在句首，也可用在句中；而sothat只能用在句中。如：Hecameinquietlyinorderthatheshouldn’twakeuphiswife.=Inorderthatheshouldn’twakeuphiswife,hecameinquietly.他轻轻地进了屋，以免把妻子吵醒。Youshouldstudyhardsothatyoucankeepwithothers.你应该努力学习，以便能赶上其他人。（三）结果状语从句1．由so,sothat引导的结果状语从句，它们的意思是“以致于、所以”。如：Theymissedthebussothattheywerelateforthemeeting.他们误了车，所以开会迟到了。2．由so…that…和such…that…引导的结果状语从句。如：Thereportissoimportantthatwecan’tmissit.这个报告太重要了，我们不能错过。Thisissuchaheavyboxthatnobodyherecancarryit.这是一个很重的箱子，这儿没人能把它扛起来。（四）方式状语从句1．由as引导的方式状语从句,如：DoasIdo.我怎么做，你就怎么做。Allplantsneedairastheyneedwater.所有植物都需要空气，就像需要水一样。2．由asif和asthough引导的方式状语从句。如：HespeaksEnglishasif(though)hewereanEnglishman.他讲起英语来好像是个英国人。Shewalksasifsheisill.她走路的样子好像生病一样。（五）比较状语从句比较状语从句一般用as,than引导。如：Sheworksashardasherworkmates.她和她的同事们工作一样努力。Thisbedroomisbrighterthanthatone.这间卧室比那间卧室要明亮。before,after,as引导的时间状语从句1.before“在……之前”,引导时间状语从句时,表示主句动作发生在从句动作之前。注意before引导的从句一般不用否定式的谓语,并且当before引导的从句位于主句之后时,有时译成“就,才”。还要注意主句和从句之间的时间关系。当主句用将来时,从句一般用现在时;如果before引导的从句谓语用的是过去时,则主句动词多用过去完成时,这样以便体现动作发生的先后。2.after“在……之后”,引导时间状语从句时,表示主句的动作发生在从句的动作之后。主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。例如:Itwillbefourdaysbeforetheycomeback.他们要过四天才能回来。MyfatherhadleftforCanadajustbeforetheletterarrived.我父亲恰好在信件到达之前去加拿大了。Afterwehadfinishedthework,wewenthome.完成工作之后,我们回家了。(从句用过去完成时,主句用一般过去时)3.as表示“一边……一边”,as引导的动作是延续性的动作,一般用于主句和从句动作同时发生;as也可以强调“一先一后”。例如:Wealwayssingaswewalk.我们总是边走边唱。(as表示“一边……一边”)Asweweregoingout,itbegantosnow.当我们正要出门时,开始下雪了。(as强调句中两个动作紧接着先后发生,而不强调开始下雪的特定时间)Unit2易混淆词语辨析1.befamousfor,befamousas,befamousto(1)befamousfor意为“因……而出名”，for表示原因，相当于beknownfor，beknownfor其后所接内容表示某人或物的特点、特长等。如：Franceisfamousforhisfinefoodandwine.法国的美食和酒是出了名的。Guilinisknownforitsbeautifulmountainsandrivers.桂林因其美丽的山水而闻名。(2)befamousas意为“作为……而出名”；相当于beknownas，其后的名词表示一个人的身份、职业等。如：LiuHuanisknownasasinger.刘欢作为一个歌手而出名。Heisfamousasagreatinventor.他是出了名的伟大的发明家。(3)befamoustosb.意为“为……所熟知”，表示广为人知，大家都熟悉的。如：ZhouJielunisasinger.Heisfamoustous.周杰伦是一名歌手，为我们所熟知。2.because,becauseof(1)because是连词，表示原因时，后面原因状语从句，或回答以why开头的问句。如：Shedoesn’tgotoschoolbecausesheisill.她没来上学因为她生病了。(2)becauseof是一个介词短语，其后接名词、代词或动名词作宾语，意为“因为，由于”。如：Hewasabsentbecauseofsickness.他由于生病而缺席。Unit3重点单词、短语回顾单词1.careful作形容词，意为“小心的、仔细的”，在句中作定语或表语。它的副词形式是carefully。如：Pleasebecarefulwhenyoucrossthestreet.当您横过街道时要当心。2.hang作及物动词，意为“悬挂”，后加名词或代词作宾语。过去式和过去分词都是hung。如：OurteacherhungamapofChinaonthewall.我们老师在墙上挂了一张中国地图。作及物动词，意为“绞死、绞刑”过去式和过去分词都是hanged。如：hemurdererwashangedlastweek.上周那个凶手被执行绞刑。构成短语hangup,hangout，意思分别是“悬挂”，“闲逛”。如：Wouldyouliketohangoutinthestorewithme?你想要和我一起逛一逛市场吗？3.wound作可数名词，意为“伤口、伤害”，后加名词或代词作宾语。如：Yourwoundisslightlyinfected.你的伤口有点儿感染了。wounded表示“受伤的”，thewounded表示“伤员”，是集体名词。如：Thedoctoristryingtosavethewoundedsoldiers.医生正在抢救受伤的战士。4.blood作不可数名词，意为“血、血液、血统”。如：Thereis83%ofwaterintheblood.血液中83%的成分是水。5.stick作可数名词，意为“棍棒、枝条”。如：Youcantietheyoungtreetothestick.你可以把小树绑在木棍上。作及物动词，意为“粘贴、穿入、坚持”，后加名词、代词、不定式作宾语。如：Mr.Zhangstuckamaponthewall.张先生在墙上粘了一张地图。6.heat作不可数名词，意为“热、热度”。如：Thesungivesuslightandheat.太阳给了我们光和热。作及物动词，意为“使……温暖、加热”。如：Dannyheatedthewaterjustnowanditishotnow.丹尼刚才把水加热了，现在水热了。7.rule作可数名词，意为“规则、原则、规定”，复数形式是rules。如：Atschoolweshouldobeytherules.在学校我们应该遵守规则。作及物动词，意为“管理、管辖”，后加名词或代词作宾语。如：Ayoungmanagerrulesthiscompany.一位年轻的经理管理着这家公司。8.training作可数名词，意为“培养、训练”，train作动词用，意为“训练”，这里的training是它的动名词形式起名词作用。如：Youcanusethismachineaftertraining.经过训练你就会使用这台机器了。短语1.trytodo短语trytodosomething意为“尽力做某事”；类似短语trydoingsomething则表示“尝试做某事”。I’lltrytodoeverythingwell.我将尽力做好每件事情。LiMingistryingtoskateontherealice.李明正在尝试着在真正的冰上滑冰呢。2.inahurry短语inahurry意为“匆忙、着急”，可用在系词后作表语，也可用在动词后作状语。Whyareyouinahurry,LiMing?你为什么这么着急，李明？Dannywenttoschoolinahurryjustnow.刚才丹尼匆匆忙忙地上学去了。3.bydoing…短语bydoing…意为“通过……、由于……”，在句中作状语，表示原因或方式。LisalearnsEnglishbylisteningandspeaking.丽萨通过听和说学英语。4.happento短语happentosomebody(something)表示“某人（物）出……事或发生情况。Manythingshavehappenedtoustheseyears.这些年我们这里发生了很多事情。Unit3重点句子讲解1.Idon’tthinkmyarmisbroken.在动词think,believe,expect,guess等后面的宾语从句中的谓语动词如果是否定形式，这一否定形式往往转移到主句中，也就是主句成了否定形式，而从句成了肯定形式，但实际上还是否定的从句。如：Wedon’tbelievetheycankeepupwithus.我相信他们是不会赶上我们的。2.Iwantedtostopherfromrunningaftertheball,butshedidn’thearme.句式stop…fromdoing…意为“阻止……做某事”，其中的stop可用keep,prevent加以替换。如：Theheavyrainstoppedusfromhavingsportsmeeting.大雨阻止了我们举行运动会。3.“Thereissomethingwrongwithme,”Ithought.由some,any,no,every加上thing,body,one可以构成表示人或物的不定代词。比如something,anything,nothing,everything,somebody,anybody,nobody,everything等。以这类代词作主语时，谓语动词要用单数形式；并且形容词修饰这类不定代词时应该放在这些不定代词之后。如：EverythingisOK.Let’sbeginourmeeting.一切都准备好了。咱们开会吧。Isthereanythingnewintoday’snewspaper?今天的报纸上有什么新消息吗？4.It’seasytoslipandfallonawetfloor.不定式作主语时，往往用it作形式主语，而将不定式放在后面。这句话中的主语是toslipandfallonawetfloor,it是形式主语，is是系词，easy是表语。如：Tohearyourvoiceissonice.=Itisnicetohearyourvoice.听到你的声音真高兴。TolearnEnglishwellisveryimportant.=ItisveryimportanttolearnEnglishwell.学好英语很重要。5.Iwillnevertrytocatchthefallingdinosaur.句中的falling是现在分词作定语，意思是“正落下的”，修饰后面的名词dinosaur。过去分词也有这种用法。如：Don’twakeupthesleepingboy.不要叫醒那个熟睡的孩子。Thebrokencomputerhasn’tbeenfixedyet.那台坏电脑还没修好呢。现在分词或过去分词短语作定语时则应该放在它们所修饰的名词之后。如：Doyouknowthegirlsingingintheroom?你认识正在房间里唱歌的那个女孩吗？Thetablecoveredwithpaperisred.用纸盖着的桌子是红色的。6.ItoldherIwouldbecareful.这是带有宾语从句的复合句，主句为一般过去时，从句用的是过去将来时wouldbecareful，在这里表示过去将要做某事。如：Thechildrensaidtheywouldn’tplayfootballinthestreet.孩子们说不会在街上踢足球了。Hetoldmehewouldnotgowithusifitrained.他告诉我如果天下雨的话，他就不和我一起去了。Unit3易混淆词语辨析1.happen,takeplace,breakout(1)happen作动词，意为“发生，碰巧”，指一切客观事物或情况的偶然或未能预见的发生。常与to连用，

happen

to

sb.

表示某人发生了某事；happen

to

do

sth.

表示碰巧作某事。如：Theaccidenthappenedyesterday.事故发生在昨天。DidyouhearwhathappenedtoDavidlastnight?你听说大卫昨天晚上发生什么事了吗?(2)takeplace为固定词组，意为“发生，举行”，多指举行活动，指发生事先计划或预想到的事情。happen以及词组take

place

等只能用作不及物动词，不能用被动语态形式。如：Themeetingtookplaceat8:00asplanned.按计划会议在8点举行了。(3)breakout意思为“发生、爆发”，常指战争、灾难、疾病或者争吵等事件的发生，也可以表示突然大声叫喊等。如：Twoworldwarsbrokeoutlastcentury.上个世纪两次世界大战爆发了。2.putout,putup,putoff,putaway(1)put

out

意为“扑灭，熄灭”，还可以表示“生产，出版

”。如：Thesoldiersandothersmanagedtoputoutthefire.士兵和周围的人一同把火扑灭了。

This

magazine

is

put

out

every

Friday.

这份杂志每星期五出版。(2)put

up意为“升起；举起

”；还可以表示“

建造；搭起”

。如：Ifyouhavesomequestions,please

put

upyour

hands

up.

如果你有问题，请举起手。

They

put

up

a

new

house

here.

他们在这里盖了一栋新房子。

(3)put

off意为“推迟（约会、旅行、访问等）；拖延”。如：

It’s

raining

hard.

We’d

better

put

off

the

sports

meeting.

正在下大雨，我们最好把运动会延期。Never

put

off

till

tomorrow

what

you

can

do

today.

今天的事不要拖到明天办。

(4)put

away意为“

把（某物）收拾起来，把……收好”。如：

Put

your

books

away.

把你的书收好。

Your

toys

are

scattered

over

the

room.

Please

put

them

awa