小学科学五年级上册练习卷附有答案

小学科学五年级上册练习卷[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________1．在传热的快慢上，木勺要比铜勺快。[判断题]*对错(正确答案)答案解析：不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。铜属于热的良导体，导热性能好；木头属于热的不良导体，导热性能差。所以在传热的快慢上，木勺要比铜勺慢。2．光源发光不需要能量。[判断题]*对错(正确答案)答案解析：生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化。任何物体都是需要能量的，所以光源发光也需要能量。3．石棉网使烧杯底部的水均匀受热，木屑不会从烧杯底部中间向上升。[判断题]*对错(正确答案)答案解析：液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为热对流。石棉网使烧杯底部的水均匀受热，水面上的木屑会向四周扩散，然后沿着杯壁附近下降，到达杯底附近会再次流向中间并上升，如此循环流动。4．月亮不是光源，因为月球本身不会发光。[判断题]*对错(正确答案)答案解析：像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。月亮不是光源，因为月球本身不会发光。5．日常生活中，我们经常用木制的筷子，这是因为木头不会导热。[判断题]*对错(正确答案)答案解析：不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。日常生活中，我们经常用木制的筷子，这是因为木头属于热的不良导体，导热性能差。6．走马灯可以旋转是利用了热辐射的传热方式产生了推动力。[判断题]*对错(正确答案)答案解析：液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为热对流。走马灯可以旋转是利用了热对流的传热方式产生了推动力。7．几乎各种物体都可以反射光，越粗糙的表面，反射光的效果越好。[判断题]*对错(正确答案)答案解析：物体反射光的能力与物体表面的粗糙程度有关。物体表面越光滑，反射光的能力就越强；物体表面越粗糙，反射光的能力就越弱。8．烙饼、量体温、电烙铁作画、吹头发、冷敷或热敷等都是生活中常见的热辐射现象。[判断题]*对错(正确答案)答案解析：烙饼、量体温、电烙铁作画、吹头发、冷敷或热敷等都是生活中常见的热传递现象，题目说法错误。9．地球板块运动引发的自然现象有火山喷发、地震、海陆变迁、大陆漂移等。[判断题]*对(正确答案)错答案解析：地球板块运动引发的自然现象有：火山喷发、地震、海陆变迁、大陆漂移等，这些都是由于地球内部运动造成的。题目说法正确。10．不同物体表面反光效果是不一样的，物体表面越光滑反光效果越好。[判断题]*对(正确答案)错答案解析：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。表面越光滑，反光效果越好；越粗糙的表面，反光效果越差。11．下列（）是人造光源。[单选题]*

A．燃放的烟花(正确答案)

B．萤火虫发的光

C．闪电答案解析：人们把能自行发光且正在发光的物体叫做光源。光源可以分为天然光源和人造光源。燃放的烟花属于人造光源；萤火虫发的光和闪电都属于自然光源。12．下列材料中传热能力最强的是（）。[单选题]*A．铜B．铝C．钢(正确答案)答案解析：不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。金属属于热的良导体，在铜、铝、钢中，铜的导热性最好。13．一瓶红色热水放到冷水中，会看到的现象是（）。[单选题]*A．红色的热水会上升，到达冷水顶部会向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动(正确答案)B．冷水上升，到达顶部会向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动C．红色的热水和冷水同时会上升，然后向四周流动，沿着水槽壁向下流动答案解析：液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为热对流。一瓶红色热水放到冷水中，由于热对流，我们会看到红色的热水会上升，到达冷水顶部会向四周流动，然后沿着水槽壁向下流动。14．以下说法正确的是（）。[单选题]*A．木棒、铁棒、玻璃棒、塑料棒传热的本领一样强B．传热比较快的材料有铁、玻璃、塑料等C．传热比较慢的材料有木头、陶瓷、塑料等(正确答案)答案解析：A：木棒、铁棒、玻璃棒、塑料棒传热的本领一样强，错误；铁棒的传热能力祖强，其次是木棒、塑料棒和玻璃棒；B：传热比较快的材料有铁、玻璃、塑料等，错误；玻璃和塑料都是热的不良导体，传热慢；C：传热比较慢的材料有木头、陶瓷、塑料等，正确。15．热传递有热传导、热对流、热辐射三种方式，在实际的热传递过程中（）。[单选题]*A．独立存在B．不独立存在(正确答案)C．不相关答案解析：热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。16．下列说法不正确的一项是（）。[单选题]*A．水和空气受热之后都上升，遇冷下降B．热对流与物质的热胀冷缩有关C．热点是从温度低处传到温度高处(正确答案)答案解析：A：水和空气受热之后都上升，遇冷下降，正确；B：热对流与物质的热胀冷缩有关，正确；C：热是从温度低处传到温度高处，错误；热都是从温度高处传到温度低处。17．地表常见的陆地地形包括（）。[单选题]*A．山地、平原、丘陵、盆地等(正确答案)B．省、市、县、区等C．海洋、河流、湖等答案解析：A：山地、平原、丘陵、盆地等，正确；B：省、市、县、区等，错误；这属于行政区的名称；C：海洋、河流、湖等，错误；这属于水上地形，不属于陆地。18．下列方法中，（）可以减少光的反射带来的不便和危害。[单选题]*A．多建高楼大厦，使用玻璃幕墙做外墙B．家里装修时，墙面尽量使用光滑的材料C．剧场的墙面使用粗糙的材料(正确答案)答案解析：A.多建高楼大厦，使用玻璃幕墙做外墙，错误；这会增加光污染；B.家里装修时，墙面尽量使用光滑的材料，错误；表面使用光滑的材料会增强镜面反射，不能减少光的反射带来的不便和危害；C.剧场的墙面使用粗糙的材料，正确；使用表面粗糙的材料可以减少光的同向反射，发生漫反射，可以减少光的反射带来的不便和危害。19．下列选项中，用来加快热传递的是（）。[单选题]*A．热水瓶的瓶胆B．电熨斗的金属底面(正确答案)C．冬天盖的棉被答案解析：在生产生活中，有时需要散热，使物体的温度尽快降下来，这就需要加快热传递。电熨斗的金属底面传热快，所以可以加快热传递。热水瓶的瓶胆是真空的，冬天盖的棉被都是热的不良导体，传热慢，可以减慢热传递。20．小明把感温油墨(遇热会变色)涂在一根铁丝上的A、B、C、D四个位置(如图所示)，然后在点C处进行加热。下列说法正确的是（C）[单选题]*

(正确答案)A．A点比D点先变色B．最后变色的是D点C．B点比A点先变色答案解析：通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。在点C处进行加热，B点比A点先变色，最后变色的是A点。21．设计并制做一个保温盒，可选用下列哪种隔热材料（）[单选题]*A．泡沫板(正确答案)B．铝板C．铁片答案解析：保温的原理，其实是利用导热性很差的材料起到阻隔热量的散失。同样的材料，使用方法不同，可以得到不同的保温效果。保温箱是用来保温的，因此需要热的不良导体。铝板和铁片都是热的良导体，保温性能差；泡沫板是热的不良导体，保温性能好。所以设计并制做一个保温盒，可选用泡沫板。22．小明发现，保温杯金属盖的里面有一圈柔软的橡胶垫(如图)，关于橡胶垫的作用，以下说法最合理的是（）[单选题]*

A．为了美观B．可以产生更多的热量C．可以密封并减缓热量转移(正确答案)答案解析：不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。橡胶垫属于热的不良导体，可以密封并减缓热量转移23．宇航服一般做成银色是为了（）[单选题]*A．漂亮B．吸收太阳能C．反射太阳辐射(正确答案)答案解析：不同颜色的物体，吸热的本领不同。深色物体吸收热的本领强，浅色物体吸收热的本领弱。所以宇航服一般做成银色是为了反射太阳辐射。24．牛顿发现了白光由多种色光组成，据此以下工具可以用来制造“彩虹”的是（）[单选题]*

A．放大镜

B．潜望镜

C．三棱镜(正确答案)答案解析：太阳光经过三棱镜会发生折射，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。25．下列不属于光源的是（）[单选题]*

A．点燃的蜡

B．月亮(正确答案)

C．燃烧的火把答案解析：像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如点燃的蜡、燃烧的火把等；月亮不属于光源。26．下列材料中，制作锅铲的手柄最合适的是（）[单选题]*A．铜B．不锈钢C．木头(正确答案)答案解析：金属属于热的良导体，塑料属于热的不良导体。铜和不锈钢都是金属材料，是热的良导体，用它们制作锅铲手柄，炒菜时容易将人烫伤；木头是热的不良导体，不容易导热，炒菜时不会将人烫伤。27．羽绒服保暖是因为（）[单选题]*A．羽绒会发热(正确答案)B．羽绒比较轻C．羽绒里有空气答案解析：不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。羽绒服保暖是因为羽绒里有空气，空气是热的不良导体，吸热慢，散热也慢。28．不同物质的传热性能不同，光脚站在以下材质中感觉最凉的是（）[单选题]*A．瓷砖(正确答案)B．地板C．地毯答案解析：不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。瓷砖的导热性能最好，所以光脚站在瓷砖上感觉最凉。29．熬粥时，要不停地搅拌，是为了加速热量在锅内形成（）[单选题]*A．锅巴(正确答案)B．辐射C．对流答案解析：液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为热对流。熬粥时，要不停地搅拌，是为了加速热量在锅内形成对流。30．下面是小明画的冷水和冰水的热传递过程图，其中正确的是（）[单选题]*

A．(正确答案)c86312.png'/>d4e0bbb836cb28946d4

e0bbb836cb28946c86312.png'/>B．C．答案解析：热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热水会把热量从四面八方传递给冷水。31．下列方法中可以减少光的反射带来的不便和危害的是（）[单选题]*A．多建高楼大厦，使用玻璃幕墙(正确答案)B．家里装修时，墙面尽量使用光滑的材料C．剧场的墙面使用粗糙的材料答案解析：A．多建高楼大厦，使用玻璃幕墙，会加剧光污染，会增加光的反射带来的不便和危害；B．家里装修时，墙面尽量使用光滑的材料，会增加光的反射带来的不便和危害；C．剧场的墙面使用粗糙的材料，能够减少光的反射带来的不便和危害。32．如图所示，在上体育课集合时，体育老师让同学向左向右看齐，然后同学们就站成了整齐的一排，这是利用了（）[单选题]*

(正确答案)A．光沿直线传播B．光的反射C．光的色散答案解析：光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播。在上体育课集合时，体育老师让同学向左向右看齐，然后同学们就站成了整齐的一排，这是利用了光沿直线传播。33．分析图，厨师用铁锅炒菜时，属于热辐射的是（）[单选题]*

A．热锅和热菜向周围的空气传热(正确答案)B．锅里的汤变烫了C．锅的外壁和铲子变热了答案解析：A．热锅和热菜向周围的空气传热，属于热辐射；B．锅里的汤变烫了，属于热对流；C．锅的外壁和铲子变热了，属于热传导。34．在夏季烈日下，我们的头发摸上去很热，这种传递热的方式是（）[单选题]*A．热传导B．热对流C．热辐射(正确答案)答案解析：热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式。在夏季烈日下，我们的头发摸上去很热，这种传递热的方式是热辐射。35．下列事例中，与另外两个的传热方式不同的是（）[单选题]*A．烙饼B．电烙铁作画C．取暖器让屋子暖和(正确答案)答案解析：热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。烙饼、电烙铁作画的传热方式都是热传导；取暖器让屋子暖和的传热方式的热辐射。36．在晴朗无风的日子里，可以在水雾里看见彩虹的是（C）。[单选题]*

(正确答案)

A．B．C．答案解析：根据彩虹形成的条件，在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水雾中看见彩虹。空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。37．如图所示，射击瞄准时，光的传播路径是（C）[单选题]*

(正确答案)A．人眼←准星→标靶B．人眼→准星→标靶C．标靶→准星→人眼答案解析：光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播。射击瞄准时，光的传播路径是人眼→准星→标靶。38．如图所示，假设你坐在一个完全黑暗的房间里，身边放着一个红苹果，没有光进入这个房问，你能看到这个红苹果吗？（）[单选题]*

A．看不到红苹果(正确答案)B．在这个房间待一段时间，眼睛适应了黑暗就可以看到红苹果C．在这个房间待一段时间。眼睛适应了黑暗就可以看到红苹果的影子答案解析：我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。所以如图所示，假设你坐在一个完全黑暗的房间里，身边放着一个红苹果，没有光进入这个房间，苹果不能反射光，所以你是看不到苹果的。39．李智在做“光的反射”实验时，用示意图画出了光的传播路径，下面哪种情况是在实验过段中可以观察到的？（）[单选题]*

A．

B．(正确答案)

C．答案解析：根据光的反射定律，光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。图中李智在做“光的反射”实验时，图B这光的传播路径是正确的，在实验过程中可以观察到。图A、图C光的传播路径是错误的。故B选项符合题意。40．根据光的反射原理，李智跟同学们尝试设计制作潜望镜。以下哪种安装镜片的方法是合理可行的？（C）[单选题]*

A．(正确答案)c86326.png'/>d4e0bbb836cb28946d4

e0bbb836cb28946c86326.png'/>B．C．答案解析：潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两平面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45°角。故C正确，AB选项错误。41．下列哪些景观是由于地球表面长期受风或水自然作用而缓慢变化形成的？（C）[单选题]*①火山岛②雅丹地貌③香港地质公园内弯曲的岩层④黄土高原上的沟整(正确答案)A．①②B．①③C．②④D．②③答案解析：地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌，地球表面的变化有时是迅猛激烈的，如地震、火山喷发，有时是缓慢不易觉察的，风的作用会给地球表面带来缓慢变化。雅丹地貌、黄土高原上的沟壑是由于地球表面长期受风或水自然作用而缓慢变化形成的；火山岛、香港地质公园内弯曲的岩层是地球内部运动剧烈变化引起的。42．李智小组用实验来模拟地震成因及其对地形的影响，以下哪种施切力的做法模拟了“地震造成地表错位"的情况？（）[单选题]*

A．(正确答案)

B．

C．答案解析：地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。李智小组用实验来模拟地震成因及此对地形的影响。A施加力的做法模拟了“地震造成地表错位”，岩层在压力的作用下会发生变形，达到一定程度时就会断开，错位；B是向两边用力，不会出现地表错位；C是上下用力，也不会出现地表错位。43．下图是李智搜集到的黄河入海口沙洲的图片，根据地貌特征和周围环境可以推测：黄河入海口沙洲的形成，主要是由于（B）造成的。[单选题]*

(正确答案)A．雨水的侵蚀作用B．河水的沉积作用C．风的侵蚀作用答案解析：沙洲是水流、波浪堆积作用，夹带着泥沙、岩石等堆积物堆形成的堆积地貌。黄河入海口的沙洲，主要是由于河水的沉积作用形成的。44．如图，在探究“光是怎样传播的？”这一角题时。李智跟同学们通过实验①在纸屏上观察到光斑，通过实验②在纸屏上没有观察到光斑。同学们根据现象用画图、标箭头的方法解释“光是怎样传播的？”。其中，正确的解释是（）[单选题]*

A．(正确答案)

B．

C．答案解析：根据材料信息可知，在实验1中，三张卡片上小孔的高度一致，位于同一条直线上，手电筒的光从第一张卡纸中射入，最终能在纸屏上形成光斑。实验2中，第2张卡纸的位置改变了一下，三个小孔不位于同一条直线上，这一次手电筒的光从第一张卡纸中射入，最终不能在纸屏上形成光斑。以上实验说明光是沿直线传播的。故A正确，BC选项错误。45．如图，李智在黑暗的实验室里探究“光的传播会遇到阻碍吗？"这一问题。李智依次将透明玻璃片、A4纸和课本放在手电筒与杯子之间。他观察到手电简的光会透过哪一物体胆见了杯子上清晰的花纹？（）[单选题]*

A．科学书B．A4纸C．透明玻璃片解析：A.科学书是不透光的，将科学课本放在手电筒与杯子之间，手电筒的光不会透过课本照见杯子上清晰的花纹，故A错误；B.A4纸是半透光的，将A4纸放在手电筒与杯子之间，手电筒的光不会透过A4纸照见杯子上清晰的花纹，故B错误；C.玻璃片是透光的，将玻璃片放在手电筒与杯子之间，手电筒的光不会透过玻璃片照见杯子上清晰的花纹，故C正确。(正确答案)故选：C。46．李智跟同学们用下图的装置光成了火山喷发模拟实验，加热一段时间，他们观察到密封在土豆泥中的番茄酱从薄薄的封口处涌了出来，对此现象，下列哪一项是比较合理的解释？（）[单选题]*

A．火山喷发是火山长时间受太阳照射而喷出岩浆的现象B．火山喷发是地壳在高温高压作用下向上隆起的现象C．火山喷发是由于岩浆高温高压作用下从地壳薄弱地带喷洒出来的现象(正确答案)答案解析：地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳，就会喷出地表，形成火山。李智跟同学们用如图的装置完成了火山喷发模拟实验。加热一段时间。他们观察到密封在土豆