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文档简介

分数的初步认识

几分之一授课者：小教五班杨丹萍

一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大。兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”你说它们应该怎么分？

每只兔子分到（）个。2

第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了２个大，它们每只兔子可以分得（）个。１

第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大。两只兔子傻眼了，应该怎么分呢？每只兔子分到（）个。半一半一半1212把一块月饼平均分成两份，每份是它的

。12下面哪些图形的阴影部分是原图的二分之一？哪些不是？说出理由。()()()()√√√×把这块月饼平均分成四份，每份是它的（）分之一，写作（）。14四

像、这样的数都是

——。1412分数一、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。哪些不是，说出理由。（）（）（）（）（）()()()()下面哪个图里的涂色部分是？41√()√×××31516141每个小组分别折出一个折纸游戏14分数的表示的意思：把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。你今天掌握了哪些知识？你觉得自己表现的好不好？今天学习的内容：分数的

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