等式的性质 一等奖

第6课时等式的性质5简易方程R五年级上册获取更多课件资源可加QQ:213582480下列哪些是等式，哪些是方程？①20+30=50②20+x=100③50×2=100④50+2x＞180⑤80<2x⑥3x=180⑦100+20<100+50⑧100+2x=3×50等式是①②③⑥⑧方程是②⑥⑧课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）等式的性质1

（2）等式的性质21课堂探究点2课时流程探究点1点击播放例题动画等式的性质1a＝2ba＋b＝2b＋ba＋2b＝2b＋2ba＋a＝2b＋a自学提纲：（用a表示一个茶壶，b表示一个茶杯）1.你都知道了什么？请你列个等式表示天平的状态。2.如果天平两边同时各放上1个、2个同样的茶杯、1个同样的

茶壶，

天平还保持平衡吗？请你分别列出一个等式。3.观察这组等式，你发现了什么规律？归纳小结：等式的两边同时加上同一个数，左右两边仍然相等。你能用一句话归纳概括刚才的规律吗？说给同桌听一听。a＋b＝4ba＋b－b＝4b－b自学提纲：

（用a表示一个花盆，b表示一个花瓶）1.你都知道了什么？请你列个等式表示天平的状态。2.两侧可以怎样变化，使天平还始终保持平衡？请你列个等式表示。3.一个花盆和几个花瓶同样重？4.观察这组等式，你发现了什么规律？归纳小结：等式的两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。你能用一句话归纳概括刚才的规律吗？说给同桌听一听。

你能把刚才发现的两个规律合在一起用一句话进行概括吗？在小组内交流。归纳总结：等式的性质1：

等式的两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。（讲解源于《点拨》）4.要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？

（选题源于教材P66第4题第2小题）小试牛刀右边应该添加两个球探究点2等式的性质2小组合作学习提纲：1.根据发现等式的性质1的方法和步骤，自学教材65页。2.用a表示一瓶墨水，b表示一个铅笔盒；用x表示一个排球，y表示一个皮球。3.最后用一句话概括发现的规律。4.组长分工，注意记录。5.时间为6分钟。点击播放例题动画归纳总结：（讲解源于《点拨》）等式的性质2：

等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。（讲解源于《点拨》）方程意义记两点，一有等号是等式，二有字母是未知。等式性质分开记，性质1里同加减，性质2里同乘除。最后还有需谨记，同除0不参与除，其他情况任意定。5.如果a＝b，根据等式的性质填空，说说你是怎样想的。

（选题源于教材P66第5题）a－（）＝b－ca×d＝b×（）a÷（）＝b÷10cd10a＋3＝b＋（）3小试牛刀2.如果m=n，根据等式的性质填空。（选题源于《典中点》）m＋5＝n＋（）m－（）＝n－km×c＝n×（）m÷（）＝n÷0.8k

5c

0.8等式的性质：等式的性质1：等式的两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。等式的性质2：等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。（讲解源于《点拨》）（选题源于《典中点》）夯实基础1．4个苹果的质量＋20g砝码的质量＝5个梨的质量＋20g砝码的质量4个苹果的质量＝(

)个梨的质量

52．照样子，连一连。

32＋6x＝483＋x＝55x＋8＝4042＋6x＝8432－32＋6x＝48－325x＋8－8＝40－83－3＋x＝5－342－42＋6x＝84－423．2只鸡的质量＝4条鱼的质量2条鱼的质量＝6个足球的质量1只鸡的质量＝(

)个足球的质量64．想一想，填一填。1把香蕉的质量＝(

)个梨的质量(每把香蕉的质量相同，每个梨的质量相同)35．在(

)里填上适当的符号和数，使天平平衡。－125÷8×606．如果m＝n，根据等式的性质填空。m＋5＝n＋(

)m－(

)＝n－km×c＝n×(

)m÷(