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文档简介

苏教版四年级上册第2课时角的认识和度量新课导入同学们，你们认识它们吗？以一点为端点，画两条射线。从一点引出的两条射线可以组成角。推进新课你能指出角的顶点和两条边吗？顶点边边1角通常用符号“∠”表示。这个角记作∠1，读作角一。从一点引出的两条射线，可以组成一个角。这个点就是角的顶点，这两条射线就是角的边。一个角有一个顶点，两条边，角通常用符号“∠”来表示。归纳小结下面的图形，是角的在括号里打“√”，不是的在括号里打“✕”。练习随堂演练1.下面哪些是线段，哪些是直线，哪些是射线？线段有：直线有：射线有：④⑤⑦①⑥2.在纸上任意画两个点，量出它们之间的距离。3.以下面每条射线为一条边，分别画一个角。答案不唯一4.数一数每块三角尺上有几个角，指一指每个角的顶点和边。每块三角尺上有3个角(指一指略)。进入新课你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？123用∠1量，有1个那么大。123用∠2量，有2个那么大。123用∠3量……三角板只能帮我们简单的判断角的大小，为了准确测量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。量角器是度量角的工具。观察量角器，你发现了什么？上面有很多刻度线，都指向量角器的中心。中心上面的数排成两圈。中心小圈里面的数与大圈里面的数相同，但方向相反。内圈刻度外圈刻度量角器是半圆形的；被平均分成了180份。每一份所对应的角是1度的角。中心1°“度”是角的计量单位，用符号“°”表示。1°“度”是角的计量单位，用符号“°”表示。中心由此可知，量角器可以用来度量角的大小。试一试：你现在能测出例3中角的大小吗？角的大小如何测量呢？(1)把量角器的中心与角的顶点重合。(2)将量角器的内圈刻度的0°刻度线与角的一条边重合。

(3)在量角器上找与角的另一边重合的刻度线，与角另一边重合的刻度线所对应的度数就是这个角的度数。你现在知道这个角是多少度了吗？这个角是60°。用量角器量角时，要做到“两重一看”：注意：内圈刻度与外圈刻度不能混合使用。1.将量角器的中心和角的顶点重合。2.量角器的0°刻度线和角的一条边重合。3.从0°开始数起，看角的另一条边所对的刻度。1.判断：下面量角的方法对吗？

对的打“√”，错的打“✕”。练习2.说出钟面上的时间，量出时针和分针构成的角的度数。()时()度()时()度()时()度()时()度260390412051501.看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。40551402.量出下面每个角的度数。70°130°80°3.下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器

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