第12课《词四首-破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 统编版语文九年级下册

第12课破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾1.理解词意，分析内容，评析词作抒发的情感2.能赏析关键语句，理解作者赋词的本意晓常识

辛弃疾(1140—1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛弃疾不只是词人，还是一名爱国武将，他积极主张抗金北伐，因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。强烈的爱国主义思想和战斗精神是他词的基本思想内容。知背景

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾寄给陈亮的一首词。陈亮是一位志士,为人才气超迈,喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就。一生坚持抗金主张,他是辛弃疾政治、学术上的好友。辛、陈二人才气相若,抱负相同,都是力主抗金复国的志士,慷慨悲歌的词人。这首词约作于淳熙十五年(1188年)。当时辛弃疾被免官闲居江西上饶,他们的鹅湖之会议论抗金大事,一时传为词坛佳话。这首词写于鹅湖之会分手之后。结合朗诵音频朗读诗歌，读准字音及节奏。识文本破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声，沙场/秋/点兵。马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发/生！

诗歌大意：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。（我）一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可惜已成了白发人！任务一：分析词作内容，评析其抒发的情感。1.根据内容，可将词作划分为哪几个部分？全词主要运用了什么艺术手法？醉态——梦境——现实——醉里挑灯看剑梦回吹角连营。八百里分麾下炙，

五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！实写实写虚写虚实结合2.作者为什么“醉”？“醉”后为何“挑灯看剑”？由此体现出什么？怀才不遇，报国无门，所以借酒浇愁。因为宝剑伴着他征战杀敌，是曾经戎马生涯的见证。体现出作者强烈的杀敌报国、驰骋疆场的愿望。3.作者“醉”后“梦”到了哪些事？“梦”中重点回忆了哪两个场景？分食烤肉演奏军歌检阅军队军营生活雄壮的军容高昂的士气作战场面战马飞驰弓弦巨响战争的激烈4.梦境表达了作者怎样的愿望？你是从哪里看出来的？马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。这是作者想象中惊险激烈的战斗场面。表达了作者虽闲居，但仍留恋军中生活，渴望再有机会驰骋疆场、杀敌报国的愿望。了却君王天下事，赢得生前身后名。表达了作者要辅佐君王完成收复北方的大业、赢取功名的雄心壮志和爱国热情。5.“可怜白发生”一句表达了作者怎样的思想感情？“可怜白发生”是梦醒后的叹息，表现理想与现实，希望与失望的矛盾和作者痛苦无奈的感情，将爱国之心、忠君之念及之间自己的豪情壮志推向顶点。这一句与篇首失意英雄的形象遥相呼应，在梦境与现实的强烈对照中，抒发了壮志难酬的抑郁和愤慨。任务二：赏析关键语句，理解作者赋词的本意。1.赏析“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”

引用典故，从形、声两方面着笔，营造了奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活气氛。“秋”字点明了战争爆发的季节，“点兵”展现了一位豪气满怀、临敌出征的将军形象。八百里：指牛，这里泛指酒食。晋王恺有良牛，名“八百里驳”。一次王济与王恺比箭，以此牛为赌。济“一起便破的”，遂杀牛作炙。五十弦：原指瑟，这里泛指乐器。《史记·封禅书》载：太帝使素女鼓五十弦瑟，声音悲切，帝禁不住。这与悲凉苍茫的“塞外声”有相近之处。2.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句有什么表达效果？的卢：马名。一种额部有白色斑点，性烈的快马。相传刘备曾乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。（1）运用比喻的修辞手法，把弓弦声比作雷声，生动形象地描写出惊险激烈的战斗场面。（2）引用“的卢”的典故，写战马像的卢马一样跑得飞快，突出惊险的战斗场面，表达了词人渴望驰骋沙场，恢复旧日山河的决心。（3）侧面描写，以马快弦急烘托战斗的激烈，刻画了出征英雄意气风发、英勇无畏的精神。3.作者说自己写这首词是“赋壮词”，试结合作品加以理解。军营生活、战斗场面。（看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵，骑快马，挽强弓，种种情境壮怀激烈）“赋壮词”豪迈雄壮，壮丽而不“纤巧”。为国立功的雄心壮志。题材内容思想感情语言风格学习目标回顾：1.理解词意，分析内容，评析词作抒发的情感2.能赏析关键语句，理解作者赋词的本意通过对本课的学习，你有什么收获呢？1.下面对这首词赏析有误的一项是()。A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C.这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D.这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。解析：“沙场”，“霹雳”不是典故。D2.根据提示默写诗词名句。（1）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直接表达词人的报国情怀和人生追求的词句是：_________________，_________________。（2）下阕中描写战斗场面的句子是：______________，______________。（3）辛弃疾尽管已是“白发