幼儿园下学期学前班教学个人工作总结

幼儿园下学期学前班教学个人工作总结伴随着兔年的到来，20XX年的工作已画上圆满的句号！本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园规章制度是幼儿园稳定而正常运行的保障机制，是幼儿园各项工作的行动准则。在20XX年的省行风评议中，我园的各项规章制度都得到了较好的实施，并取得了相应的成绩。本年度依据区教育局幼教工作的要求与本园实际情况，坚持以目标管理和弹性管理相结合的原则，实行层层管理、逐级落实的管理体制，实行学期目标管理考核制度。同时根据幼儿园实际情况，本着人人平等、奖惩分明的原则，对教师在教育教学过程的各种行为或现象进行总体性评价，既注重过程又注重结果，对教师一学年或整年的工作进行评价。

1、幼儿园规章制度是幼儿园稳定而正常运行的保障机制。在贯彻幼儿园规章制度的过程中我园首先加强宣传学习，结合中心组学习、政治学习、业务学习等多种形式，向每一位教师宣读新修订的各项规章制度，在学习中要求教师们用自身的言行去诠释各项规章制度。其次要狠抓新制度的落实情况。发挥领导核心作用。在制度落实的过程中，园领导一方面要维护制度的严肃性，同时也要结合幼儿身心发展的实际情况，灵活掌握制度的弹性度。本学年我园在坚持基本原则的前提下，依据保教工作的实际对部分规定进行了相应的修改与调整。

2、在实际工作中我们依据制度要求对教师的工作过程进行调控与评价，充分发挥制度的约束作用与激励作用。坚持抓好计划、总结的制定与落实，期初制定各类计划（教研、科研、保健、保教），期末撰写各类总结（含教研总结）。另外提醒各位老师根据计划认真执行各项工作。

3、抓好班级管理、搞好班级卫生是提高保教质量的关键也是促进教师不断自我完善与提高的前提。本学期我园针对本园的实际分别开展了文明班级评比、优秀班级评比、优秀寝室评比等活动。对班级的各项工作进行量化评比并做为评选优秀班级的依据。通过这些活动不仅促进了班级管理的稳定性还提高了班级的整体质量。

4、抓好队伍建设是我们永恒的主题。我园始终把教师培训学习提高放在工作的首位来抓。在师德上我们提出了“以身作则、为人师表”的具体要求；在业务上鼓励老师们通过多学多练来不断提高自己的教学水平；在管理上明确了各自岗位的要求及努力方向并在制度上加以保证。结合省二级幼儿园的评估标准我们对全园教师进行了体能测试（跳绳、仰卧起坐）；结合各岗位工作的重要性重新界定了岗位；结合“六一”儿童节为全园教师进行了基本功大赛；组织开展了观摩课活动；进行了全园幼儿体检以及教职工的年度体检。同时鼓励老师们积极参加高一层次的学历进修；积极做好普通话过级测试的有关工作；积极推荐教师参加各类评优评先活动等等。

5、抓好幼儿的安全卫生保健工作是我们永恒的主题。本学期我们首先通过宣传画、宣传标语等形式将幼儿的安全卫生保健知识宣传到位。其次认真做好安全卫生工作的各项记录；再次严格按要求做好幼儿的预防接种和传染病预防工作；最后认真做好消毒工作并填写好消毒记录。

6、家长工作是幼儿园工作中永恒的话题也是我们促进工作全面开展的有力保障。本学期我们主要通过家园联系栏、家长会等形式开展家长工作；通过半日活动的观摩让家长了解幼儿园的教育教学情况；利用家长委员会会议了解家长的意见与建议并尽力去满足家长的合理要求；利用家园联系册对家长的意见和反馈进行沟通与解释；同时要求家长们积极支持与配合幼儿园所开展的各项活动。家长们也为我们提供了有力的支持如：在筹备省二级幼儿园的评估中家长们给了我们很多很好的建议；在布置班级环境时家长们积极从家里带来了各种废旧材料；在筹备“六一”庆祝活动中家长们不仅积极支持各项准备工作而且还协助孩子们进行节目的排练等；在庆六一活动中得到了社会各界及家长的好评。学前班上学期班主任个人工作总结随着时间的飞逝，暑假已悄然走过，新学期又来到了我们的面前。学前班是小学的预备班，也是孩子们迈入小学门槛的重要一步。作为学前班的班主任，我深感责任重大，因为这个班级的孩子将是未来一年级的新生，他们是否能顺利地适应小学生活，将取决于我们老师的教育方法和引导。

本学期我主要负责学前班的语文教学和班主任工作。在教育教学方面，我认真制定了教学计划，注重课堂教学效果，结合孩子们的特点和兴趣，采用多种教学方法，激发他们的学习热情。同时，我也积极参与学校的各项教育教学活动，努力提高自己的教学水平。

作为班主任，我认真履行职责，关注班级的每一个孩子，了解他们的学习、生活和情感状况。我定期与家长沟通，共同关注孩子的成长。同时，我也组织了各种班级活动，如户外拓展、文艺比赛等，旨在增强班级凝聚力，培养孩子们的团队协作精神。

在工作中，我不断反思自己的教育方法和理念，努力提高自己的教育水平。通过与其他老师的交流和学习，我不断改进自己的教学方法和策略。同时，我也积极参与学校的各项培训活动，不断更新自己的教育观念和知识结构。

本学期的工作已经结束，但我的工作还在继续。在未来的工作中，我将继续努力，为孩子们的成长贡献自己的力量。我也希望得到学校和家长的更多支持和帮助，共同为孩子的成长创造更好的环境。疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结随着时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激凤鸣幼儿园的各位领导及各位教师的指导帮忙，使我在这学期里能够提高很多。本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱团体，热爱本职工作，思想上彻彻底底地孩子当自我是教师；工作中，听从领导的分配，自始至终以强烈的高涨职责感去对待每一位幼儿并严格要求自我，圆满地完成领导交予的任务。现将自我本学期以来的工作进行一下总结。

能够进取参加园内组织的政治学习，认真记笔记。

认真做好保育员的常规工作，坚持清洁卫生消毒等。

照顾好生病的孩子，并且定时给孩子喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

在户外活动时，根据天气的变化及时给孩子增添衣服，户外活动后，整理幼儿的衣服，擦汗。再做到一摸二看三查四消毒。提高工作的主动性，认真填写孩子这块的营养分析表和观察记录等等。

做好本班的教具和卫生设备的管理工作与消毒工作。

保证进餐时间和质量。做好每一天的清洗和消毒工作。

坚持茶桶和厕所的消毒，晨检时注意孩子的口袋物品是否安全卫生。

在生活中帮忙幼儿养成良好的生活卫生习惯。勤洗澡、勤换衣服、注意卫生。

做好安全防范工作。不伤害自我也不伤害别人。

在组织幼儿的一日活动时，认真配合其他教师的工作，能根据神经活动学的原理，合理而恰当地安排幼儿的一日活动，并能进取地参加到教育活动中去。

在工作中能够严格要求自我，要做好所带班级与其他班级的工作计划和制订好月、周、日计划及商讨好本班的主题活动资料与形式。

在活动中细心地观察幼儿以进一步了解幼儿的身体状况与在家行为习惯从而使幼儿得到更好的发展。

张教师设计的早操音乐和资料新颖每一天坚持带孩子做早操活动锻炼身体并常引导孩子们唱歌、跳舞、听故事、配乐诗歌朗诵等一些丰富多彩形式多样的活动项目同时在活动中和孩子们一齐探索各种玩法相互学习很多本领得到了锻炼。并作好记录共同分享。不断提高自我的教学本事以及与孩子互动本事的成长。

和家长交换意见促进孩子发展：教会孩子道理行动永远比说话强在家也会帮忙家人做一些家务活。还和家长谈论一些关于幼儿成长的话题：互相分享育儿经验共同成长为充分利用家长资源与家长交换意见共同促进幼儿身心健康发展。有了家长的进取参与才能取得很好的效果。在这个学期里在我们两位教师的共同努力下我班的各项工作都达标得到很好的成绩是离不开各位教师团结进取、共同协作。使我们这个团队不断进取给孩子们创造更加优越的成长环境来发挥他们的才能使孩子们得到更好的发展在此我代表本班三位教师向各位领导和各位教师提出感激以表示忠心的感激！在今后的工作中我们将一如既往地团结协作以满怀地热情再创辉煌的成绩！使我们的孩子更上一层楼实现中英文幼儿园的特色目标让我们的幼儿园成为中英文教学特色的幼儿园！为我们的孩子着想发挥我们最大的潜能！幼儿园第二学期学前班数学试卷请填写自己的家庭成员人数，并用数字表示出来。

请计算以下数学题：（1）2+3=（2）4+2=（3）7-3=（4）5+5=（5）8-4=（6）9-6=

请分别写出3个几何图形（圆形、正方形、三角形），并分别用数字表示出来。

请分别写出3个颜色（红色、绿色、蓝色），并分别用数字表示出来。

请分别写出3个数位（个位、十位、百位），并分别用数字表示出来。

A.14B.16C.18D.20

A.14B.16C.18D.20幼儿园学前班学期计划我班孩子共有名孩子，男孩名，女孩名。班级共有名保教人员，其中一名是刚从学校毕业的新教师，保育员已有多年的工作经验，相信在位保教人员的同心协力下，能够将班级工作顺利开展。两到三岁孩子，在各方面能力上是相当欠缺的，特别是第一次离开自己的家庭到幼儿园这个集体中来，肯定是有一个很不适应的过程，他们会在刚开学时哭闹，要依赖自己的家人，所以针对这些特点来确定我们的教养原则。

幼儿园托班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展托班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。以《纲要》为指导思想，以《保教指南》为指导策略，将各项工作环节踏踏实实地开展下来，并从中发现问题，寻找解决问题的捷径，从而培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

（1）带幼儿参观我们的幼儿园，让他们能够喜欢上幼儿园。

（2）认识幼儿园的老师及新朋友，消除他们的恐惧感。

（3）带他们玩各类活动，游戏等，让他们觉得幼儿园是个很好玩、很开心的地方。

（1）通过说说、教教来让幼儿学会正确的洗手方法，擦嘴的方法。

（2）看标记来确认自己的小毛巾、小杯子、小椅子。

（4）愉快进餐，学会自己用调羹吃饭，并且保持桌面、地面的整洁。

（2）通过“玩具宝宝要回家”引导幼儿玩完玩具之后要把玩具放回原处。

（3）能够自己入睡，不吵醒他人，保持良好的睡姿和午睡习惯。

（4）通过故事、谈话，让幼儿知道同伴之间要团结友爱，玩玩具不挣不抢，有关心同伴和他人的意识。

针对托班幼儿年龄的特点，他们注意集中力的时间短，好奇心强，我们将通过各主题活动，采取游戏形式，让幼儿寓教于乐在游戏中，从中获得知识。

通过各主题活动：《开心宝宝》《我喜欢》《我自己》等其他活动来帮助幼儿获取知识和经验。

在美术方面，首先培养幼儿的绘画兴趣，托班第一学期主要以涂色为主，老师根据班级孩子发展水平来开展层次性的涂色活动，由简到难，由一种颜色到多种颜色。通过涂色活动来提高幼儿对色彩的敏感度。还可以让幼儿“玩”颜料，如手指点画，手掌印画，报纸印染画等，从而让幼儿体验美术活动的快乐。在手工方面，托班幼儿以撕贴为主，从而发展他们的小手肌肉，锻炼手指的灵活性。

会唱简单的歌曲，会念儿歌，乐意听故事。会随着老师一起看图书，理解图书内容，从而培养早期阅读的习惯和意识。

尝试开展区域活动，如娃娃家、图书角、生活区、益智区、建构区等。

开展丰富多彩且有意义的周末活动，促进孩子更好地成长。幼儿园学前班上学期数学试题一个苹果和__________个橘子一样重。

一只小猫和__________只小鸡一样重。

__________个梨和一个菠萝一样重。

__________只小鸭子和__________只小鹅一样重。

1+1=__________2+1=__________3+1=__________

2-1=__________3-1=__________4-1=__________

3×1=__________4×1=__________5×1=__________

4÷1=__________5÷1=__________6÷1=__________

我们有5个红苹果和3个绿苹果，我们一共有多少个苹果？

我们有8只红蝴蝶和6只蓝蝴蝶，我们一共有多少只蝴蝶？

我们有5个黄色的香蕉和3个绿色的香蕉，我们一共有多少个香蕉？疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结随着时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激凤鸣幼儿园的各位领导及各位教师的指导帮忙，使我在这学期里能够提高很多。本人真正学到了一些提高的教学方法和积累了一些宝贵的教学经验，同时也发现了自我的一些不足。在此将这学期的所学、所感、所悟与大家分享。

“学海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习，认真参加学校组织的各项培训活动，努力提高自我各方面的本事和素养，并把这学期所学到的知识与下学期的教学紧密结合起来，为新知识的生长铺垫一个良好的基矗经过学习，使我深刻意识到：时代在发展，社会在提高，教育理念也在不断更新和变革，作为一名平凡的教育工作者，必须经过不断的学习来吸取更多的知识充实自我，才能不断的提高自身的素质和教学本领。

这学期里，我担任小班的教学工作，教学中我严格遵循幼儿身心发展规律有目的、有计划、有组织的开展活动。教学中我与班级教师共同探讨，寻求最适合小班幼儿的教学方法，并进取向其他有经验的教师学习、交流、借鉴她们的教学方法和教学经验，努力促进