云南省腾冲一中2024届生物高二第二学期期末检测模拟试题含解析

云南省腾冲一中2024届生物高二第二学期期末检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下面为某段DNA（基因）与性状的关系示意图，据图分析正确的是()A．①过程所需原料为四种脱氧核苷酸B．一个基因经多次转录分别形成三种RNAC．只要有能量、酶、氨基酸和mRNA就能完成②过程D．玉米的白化苗是因其无法合成叶绿素造成的，这属于基因对性状的间接控制2．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性B．在细胞中核外没有参与DNA合成的酶C．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃D．酶既可以作为催化剂也可以作为另一个反应的底物3．右图表示伞藻的核移植实验过程和结果。以下分析正确的是()A．细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传B．细胞核能控制生物的性状C．细胞核的重要作用与细胞质没有关系D．细胞核在该实验中表现出全能性特点4．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。下列有关的叙述中，正确的是()。A．转基因动物是指体细胞中出现了新基因的动物B．运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术不会导致定向变异C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因D．提高基因表达水平是指设法使牛的乳腺细胞表达出更多的人白蛋白5．每个生物大分子都拥有特定的结构与功能，结构分子生物学就是研究生物大分子特定的空间结构及结构的运动变化与其生物学功能关系的科学。下列有关生物大分子结构与功能的说法正确的是）A．细胞中的遗传物质主要是DNA，还有RNAB．纤维素是植物体的结构成分，还是其供能物质C．蛋白质是细胞的结构成分，还能调控细胞代谢D．糖原水解生成葡萄糖发生于肝细胞中，还发生于肌细胞中6．下列不属于利用基因工程技术制取的药物是（）A．从大肠杆菌体内获得白细胞介素B．从酵母菌体内获得干扰素C．从青霉菌体内获得青霉素D．从大肠杆菌体内获得胰岛素二、综合题：本大题共4小题7．（9分）（1）胚胎移植时，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生________反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。通过试管动物技术培养发育成的早期胚胎，再经过_________和_________可产生多个基因型相同的后代。（2）单克隆抗体的制备中，将经抗原免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再用特定的___________培养基进行筛选，获得杂交瘤细胞后，还需进行___________和___________，经过多次筛选，就能获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。最后获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是______________________。（3）科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过________等方法，导入哺乳动物的受精卵中，获得转基因动物，再利用________技术获得大量的转基因克隆动物作为乳腺生物反应器，来生产生长激素，用于治疗矮小症。8．（10分）图1为某生态系统的部分食物网简图，图2为该系统中部分环节的能量流动关系（图中数据表示同化的能量）。请回答：（1）图1有__________条食物链，仅处于第五营养级的生物是__________。“→”不仅表示营养关系，也是杀虫剂、有害物质等__________的通道。除所示生物外，该生态系统还应有的生物成分是__________。（2）图2中，蝉、蚜虫没有体现的能量输出途径是__________。第一营养级到第二营养级的能量传递效率_______（“大于”、“等于”或“小于”）15%。（3）在__________调节下，该生态系统可长期保持稳态。但因_________、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影响，各生物种群数量仍会发生波动。若要监测蚜虫、蝉等有害生物的种群数量，_________（“能”或“不能”）用标志重捕法进行调查。9．（10分）果蝇的性别决定方式是XY型，下图表示某种果蝇纯合亲本杂交产生的1355只F2代的个体，体色由基因A/a控制、眼色由基因B/b控制，两对等位基因均属于细胞核基因。请回答（1）果蝇眼色遗传中______为显性，F2代红眼个体中纯合子占________。（2）有性生殖过程中，两对等位基因间发生自由组合的前提是____，图中数据不能证明眼色和体色的遗传符合自由组合定律，理由是______。（3）假定控制眼色和体色的基因位于两对同源染色体上，且控制眼色的基因位于X染色体上，控制体色的基因位于常染色体上:①F1雌雄果蝇的基因型分别为______.__________②F2中黑檀体红眼个体占_____:F2黑擅体红眼中雌雄个体的比例约为______10．（10分）杠柳是一种很好的固沙植物。某科研小组研究了不同干旱程度下杠柳的光合特性（其它实验条件相同且事宜），其部分实验结果如下。水分处理净光合速率

µmol·m-2·s-2细胞呼吸速率

µmol·m-2·s-2气孔导度相对值胞间CO2浓度

µmol·mol-1对照组12.761.64100258轻度干旱组10.041.5747225中度干旱组7.001.2839212重度干旱组1.270.9511310请回答：（1）分布在叶绿体_____上的光合色素吸收的光能，有两方面用途，一是将水分解为O2和_____；二是在有关酶的作用下，促进_____的合成。（2）若对重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理，杠柳能否生长？_____（填“能”或“否”），理由是_______________（3）与对照组相比，中度干旱组净光合速率下降的原因是_____。重度干旱组净光合速率降低的原因是否与中度干旱组完全相同？_____（填“是”或“否”），依据是__________________。11．（15分）基因工程又称为DNA重组技术，回答相关问题：（1）在基因工程中，获取目的基因主要有两大途径，即______和从_______中分离。（2）利用某植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的__。（3）在基因表达载体中，启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是_______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解题分析】

基因控制性状的途径有2条，一是基因控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，二是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状。据图分析，①过程是以DNA为模板合成RNA的过程，即转录过程；②过程是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，即翻译过程。【题目详解】根据以上分析已知，①过程为转录，原料是四种核糖核苷酸，A错误；特定的基因转录只能形成特定的一种RNA，B错误；②过程为翻译，翻译过程的需要mRNA、氨基酸、酶、能量之外，还需要tRNA为运输氨基酸的工具、核糖体为翻译的场所，C错误；玉米的白化苗是因其无法合成叶绿素造成的，这属于基因对性状的间接控制，D正确。【题目点拨】解答本题的关键是了解基因控制生物性状的两个途径，掌握基因的转录和翻译过程，进而判断图中各个数字代表的过程的名称。2、D【解题分析】

酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性；影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【题目详解】A、只要给予适宜的温度、pH等条件，由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化活性，A错误；

B、线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA，也可以进行DNA的复制，因此两者也含有参与DNA合成的酶，B错误；C、唾液淀粉酶催化反应的最适温度是37℃，但是37℃不是保存该酶的最适温度，酶应该在低温条件下保存，C错误；

D、酶是生物催化剂，同时酶的化学本质是蛋白质或RNA，也可以作为反应底物，D正确。

故选D。

【题目点拨】解答本题的关键是了解美欧的本质、作用机理、特性和影响因素，明确适宜条件下酶都可以发挥作用，且含有DNA的场所都可以发生DNA的复制和转录。3、B【解题分析】

由题意和题图可知，菊花形伞帽的伞藻细胞核移植到除去细胞核的杯子装伞帽的伞藻中，长出的新伞帽是菊花状，这说明伞藻的伞帽形状由细胞核控制。【题目详解】A、细胞核是通过控制蛋白质的合成控制生物的遗传不是通过细胞分裂控制生物的遗传，A错误；

B、该实验表明伞藻的伞帽形状由细胞核控制，因此细胞核能控制生物的性状，B正确；

C、细胞核的重要作用的发挥与细胞质有关，C错误；

D、细胞核的全能性是细胞核发育成完整个体的潜能，因此该实验不能说明细胞核具有全能性，D错误。

故选B。4、D【解题分析】

基因工程技术的基本步骤1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩増和人工合成；2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细疤不同，导入的方法也不一样。①将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉筥通道法；②将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；③将目的基因导入生物细胞的方法是感受态细胞法；4、目的基因的检测与签定：

(1)分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译出蛋白质--抗原-抗体杂交技术；(2)个体水平上的鉴定：抗虫签定、抗病签定、活性签定等。【题目详解】A、转基因动物是指以实验方法导入外源基因，在染色体组内稳定整合并遗传给后代的一类动物，故A错误；B、基因工程可定向改造生物的性状，即基因工程技术导致定向变异，故B错误；C、转基因牛细胞中都含有人白蛋白基因，人们只在转基因牛的乳汁中オ能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中表达，故C错误；D、提高基因表达水平＂是指设法使牛的乳腺细抱中的人白蛋白基因合成出更多的蛋白质，故D正确。【题目点拨】本题考査基因工程的相关知识，意在考童考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。5、C【解题分析】有细胞结构的生物，体内既有DNA又有RNA，但遗传物质是DNA，A错误；纤维素是植物细胞壁的组成成分之一,不能为植物提供能量，B错误；蛋白质是细胞的结构成分，某些激素类物质的化学本质也蛋白质，如胰岛素、生长激素等，可以调控细胞代谢，C正确；由于肌肉细胞中缺乏一种酶，所以肌细胞中的肌糖原不能直接水解为葡萄糖，D错误。6、C【解题分析】利用基因工程技术可制取药物，如使外源白细胞介素基因在大肠杆菌中表达制取白细胞介素，A正确；利用基因工程技术可制取药物，如使外源干扰素基因在酵母菌体内表达获得干扰素，B正确；青霉素是青霉菌自身基因表达产生的，因此在青霉菌体内提取的青霉素不属于基因工程药品，C错误；利用基因工程技术可制取药物，如使外源胰岛素基因在大肠杆菌体内表达获得胰岛素，D正确．【考点定位】基因工程二、综合题：本大题共4小题7、免疫排斥胚胎分割胚胎移植选择性克隆化培养抗体检测每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体显微注射技术动物体细胞核移植【解题分析】

1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。2、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。3、胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。【题目详解】（1）胚胎移植时，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。通过试管动物技术培养发育成的早期胚胎，再经过胚胎分割和胚胎移植可产生多个基因型相同的后代。（2）单克隆抗体的制备中，将经抗原免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再用特定的选择性培养基进行筛选，获得杂交瘤细胞，由于杂交瘤细胞的种类较多，故还需进行克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选，就能获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。由于每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体，故获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体。（3）科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射技术等方法，导入哺乳动物的受精卵中，获得转基因动物，再利用动物体细胞核移植技术获得大量的转基因克隆动物作为乳腺生物反应器，来生产生长激素。【题目点拨】本题考查动物细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记单克隆抗体制备的相关知识；识记胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理学基础，能结合所学的知识准确答题。8、6条蛇移动和浓缩（积累和浓缩）分解者细胞呼吸散失的热能大于负反馈（自我调节）气候不能【解题分析】

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…→最高级消费者，注意起始点是生产者。（2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%—20%的能量能够流入下一个营养级。（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。【题目详解】（1）食物链的起点是生产者（蔷薇或柳树），终点是最高级消费者（鹰），图1有6条食物链，分别为：①蔷薇→蚜虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰、②蔷薇→蚜虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→鹰、③蔷薇→蚜虫→蜘蛛→黄雀→蛇→鹰、④柳树→蝉→螳螂→黄雀→蛇→鹰、⑤柳树→蝉→螳螂→黄雀→鹰、⑥柳树→蝉→螳螂→黄雀→鹰，仅处于第五营养级的生物是蛇。通过捕食，杀虫剂、有害物质等不易分解和排出的物质会沿着食物链“→”方向移动和浓缩。该生态系统还应有的分解者；（2）图2表现了各营养级同化的能量以及流向分解者和下一营养级的能量，缺乏蝉、蚜虫由细胞呼吸散失的热能。图2表示森林中还有其他植食动物，则第二营养级同化的能量要大于蝉、蚜虫的同化能量，故第一营养级到第二营养级的能量传递效率＞4788÷31920＝15%；（3）生态系统可通过负反馈调节长期保持稳态。因气候、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影响，各生物种群数量仍会发生波动。由于蚜虫、蝉等有害生物的活动能力较弱，因此不适合用标志重捕法调查种群数量。【题目点拨】本题考查生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统具有一定的自我调节能力等知识，学生需要灵活运用所学知识，结合图中数据准确答题。9、红眼1/3分别位于两对同源染色体上图中数据是对每一对相对性状单独分析的结果，不能表明两对相对性状之间的关系AaXBXbAaXBY3/162：1【解题分析】

1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；2、由分析可知，子二代果蝇中灰体：黑檀体=3：1，说明灰体对黑檀体是显性性状，红眼：白眼=3：1，说明红眼对白眼是显性性状，且两对相对性状遗传遵循分离定律。【题目详解】（1）由图分析知，红眼：白眼=3：1，说明红眼对白眼是显性性状；子代的基因型是Bb，子二代的基因型是BB：Bb：bb=1：2：1，红眼个体基因型有BB、Bb，纯合子的基因型是BB，故F2代红眼个体中纯合子占1/3。

（2）基因自由组合定律的使用条件是位于非同源染色体上的非等位基因，两对等位基因遵循自由组合定律的使用条件是两对等位基因分别位于两对同源染色体上；由分析可知，图中数据是对每一对相对性状单独分析的结果，两对等位基因在遗传过程中遵循分离定律，但是不能表明两对相对性状之间的关系，所以不能证明眼色和翅色的遗传符合自由组合定律。

（3）如果两对等位基因分别位于2对同源染色体上，则遵循自由组合定律；由控制眼色的基因位于X染色体上，控制体色的基因位于常染色体上，则可以确定亲本的基因型为AAXBXB、aaXbY或aaXBXB、AAXbY，因此①F1雌雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY。

②F2中黑檀体红眼个体基因型为aaXB-，占=1/4aa×3/4XB-=3/16；F2黑擅体红眼中雌雄个体的基因型有1aaXBXB、1aaXBXb、1aaXBY，即雌雄比例约为2：1。【题目点拨】易错点：符合分离定律的两对等位基因，可能是位于同源染色体上的非等位基因，并不一定都符合基因的自由组合定律，只有非同源染色体上的非等位基因才符合。10、类囊体薄膜[H]ATP能光照12小时产生有机物的量大于24小时呼吸作用消耗有机物的量气孔导度下降，胞间CO2浓度下降，暗反应减弱，进而导致光合速率下降幅度大于细胞呼吸速率下降幅度否与中度干旱组相比，重度干旱组的气孔导度下降而胞间CO2浓度较高，同时呼吸速率较低【解题分析】

本题考查了影的光合作用的环境因素,要求考生识记光合