贵州中考语文模拟试题及答案汇总四

贵州中考语文模拟试题及答案汇总四一、选择题1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）。A．屹立(qì)辐射挑拨离间(jiān)纷至沓来B．蓦然(mò)矗立强词夺理(qiǎng)轻歌曼舞C．妩媚(fǔ）抉择怒不可遏(è)川流不息D．虔诚(qián)两栖振耳欲聋(zhèn)目眩神迷2．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）。A．春天不知不觉便来临了，窗外草长莺飞的温暖景象，不禁让我惬意极了！B．遵义市的发展日新月异，高楼林立，走在大街小巷，简直让人叹为观止。C．一排排巨浪接踵而至，它们翻滚着拥挤着撕咬着，如千军万马滚滚而来。D．班主任一请病假，班级便一片混乱，原来辛苦建立的班委顿时分崩离析。3．文化积累——下列内容表述正确的一项是（）。A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，汉代时叫作《诗》或《诗三百》，到了唐代被奉为经典，列为“五经”之一。B．《钢铁是怎样炼成的》中保尔发现，随着革命的深入和个人的成长与成熟，他和朱赫来之间的差距越来越大了。C．《傅雷家书》中的傅雷，对如何教育孩子，他有自己独特的见解。他认为无论从事什么职业，知识是第一位的。D．韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。4．语言运用——填入横线上顺序最恰当的一项是（）。芦花虽然贵为花身，却用一种野性，△；用一种坦然，△；用一种恣意，在萧条的季节，△。A．接受秋风秋雨的检阅；傲视瑟瑟寒风；描绘着天地间别样的壮美B．傲视瑟瑟寒风；描绘着天地间别样的壮美；接受秋风秋雨的检阅C．傲视瑟瑟寒风；接受秋风秋雨的检阅；描绘着天地间别样的壮美D．接受秋风秋雨的检阅；描绘着天地间别样的壮美；傲视瑟瑟寒风5．语言运用——下列句子中没有语病的一项是（）A．冒充公检法人员的电信诈骗，诈骗目标大多数以中老年人和女性为主。B．连日来，汇川区的相关部门提前准备、精心设计，营造出喜庆的节日。C．初次翻阅《口述改革开放》，我触摸到了改革开放四十年的历史脉搏。D．群众是财富的创造者，凡事靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。6．语言运用——下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．昨天月夜里下了一场雨，以为可以凉快些；谁知没有凉快下来，反而更热了。B．艾滋病有三种传播途径：血液传播，性传播和母婴传播，日常接触不会传播。C．元旦节那天晚上，下了一整晚的雪——房顶啦、树木啦、小路啦，白成一片。D．培训期间，我读了《念唐古拉山脉纪行》一文（以下简称<念>），收获很大。二、句子默写7．句子积累——默写句子。①《蒹葭》：所谓伊人，。（第二节）②《卖炭翁》：卖炭得钱何所营？。③《春望》：，恨别鸟惊心。④《望洞庭湖赠张丞相》：坐观垂钓者，。⑤《卜算子·黄州定慧院寓居作》：，寂寞沙洲冷。⑥《北冥有鱼》：是鸟也，。⑦《回延安》：，团团围定炕上坐。满窑里围得不透风，。⑧《山峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是：，。⑨春天，草原上野花次第开放，芳草如茵。游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓《钱塘湖春行》中所写的“，。”三、现代文阅读8．阅读鱼的故事①父亲去世之前，我和弟弟带着他旅行了一次。这是他一生最后一次旅行。他拍了很多他感兴趣的照片。回来后，他把这些照片一一贴在他的影集上，每张照片下还写上一两句话。像是笔记。②影集的第一页，贴着父亲在夏威夷阿拉乌玛海湾，用防水照相机在水下拍的鱼儿。那些红黄相间的热带鱼，身体扁扁的，像蒲扇，在海里煽动起一圈圈碧蓝的波纹，那波纹像一习习快活的小风，鼓动着旁边两根褐色的海草。热带鱼在水草间平静地游逸，逍遥自在。③父亲在这照片下写着：“鱼，鱼，长江葛洲坝的鱼是要到上游产卵的。”④父亲像很多老人一样到美国来看望他的儿女。没来之前想我和弟弟想得很热切。才到一天就坚决地说：“长江鱼儿回游的时候，我一定要走。”长江鱼儿回游的时候，我父亲从来都是要走的。这个规矩从70年代长江上建了葛洲坝开始。⑤我记得我父亲的朋友老谷穿著一双肥大的黑棉鞋，坐在我写字时坐的小凳子上狼吞虎咽地吃一碗蛋炒饭，父亲穿一件灰色的破棉袄唉声叹气地在小客厅转来转去。⑥“坝上的过鱼道没有用?”父亲问。⑦“没用。”老谷说。⑧“鱼不从过鱼道走?”父亲问。⑨“不走。”老谷说。⑩“下游的鱼上不去了?”父亲又问。⑪“我刚从葛洲坝来。鱼都停在那里呢。葛洲坝的人还以为他们今年渔业大丰收呢。正抓鱼苗上坛腌呢。”老谷说。⑫“造坝前，我早就跟他们说了，鱼不听人的命令的，鱼有鱼的规矩。你快吃，吃了我们就走。”父亲说。⑬我当时不知道他们要到哪里去，只觉得他们惶惶不安。像两个赶著救火的救火员。后来我知道了他们去了葛洲坝，在那“过鱼道”前想尽了办法，长江的鱼儿终于没能懂得人的语言，也看不明白指向“过鱼道”的路标，一条条傻呼呼地停在坝的下游，等着大坝开恩为它们让条生路。⑭最后，父亲和老谷这两个鱼类生物学教授只好带着研究生用最原始的水桶把那些只认本能的鱼儿一桶一桶运过坝去。并且，从此之后，年年到了鱼儿回游的时候，他们都要带着研究生去拉鱼兄弟一把，把鱼儿们运过坝去。这叫做“科研”工作。鱼儿每年都得回游，于是我父亲就得了这么一份永不能退休的“科研”工作。我父亲死在长江三峡大坝蓄水之前。要不然，他又会再多一个永不能退休的“科研”工作。⑮我父亲说，“我们这些教授，做的只能是亡羊补牢的工作。‘羊’没亡的时候，你再喊再叫也没人听。”⑯我们喜欢子孙满堂，可是我们的关爱最多沿及到孙子辈就停止了。至于我们的曾孙、重孙有没有太阳和月亮，清风和蓝天，我们脚一蹬，眼睛一闭，眼不见心不烦。我们还大大咧咧地嘲笑杞人忧天。天怎么会塌下来呢？真是庸人自扰之。我们的这种好感觉来得无根无据，却理直气壮。⑰偏巧，我父亲就是这么一个忧天的杞人。只是比杞人还多了一个愚公移山的本领——带领徒孙一年一年移鱼不止。（选自《意林》2019年总第363期，有删减）（1）对本文分析鉴赏不正确的一项是（）。A．选文主要讲述了我的父亲从葛洲坝建坝起就帮助长江鱼儿洄游受卵的故事。B．选文第②段写热带鱼自由游弋的场景是为写长江鱼不能洄游的悲剧做铺垫。C．选文第⑥-⑫段运用语言描写，刻画出父亲对鱼儿不能洄游受卵的担心与着急。D．因为鱼儿有自己的规矩，所以人们修建的“过鱼道”不过是亡羊补牢罢了。（2）简要分析“我”在文中的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）你认为文中的父亲是一个忧天的杞人吗？请说说你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．阅读隔空充电①美国沃尔玛百货公司正在计划运用“远距离充电”（隔空充电）技术，让小型电子屏幕取代货架上的纸质标签，这样就能快速、低成本地更改价格并进行促销。②隔空充电的原理并不深奥，它是“无线充电”技术的一种具体应用。具体来讲，先是由一个电能发射器提供能量源，在特定的方向范围内发射一定频率的射频谱。在该射频信号所覆盖的空间范围内的电子设备，如果配有相应频谱的信号接收装置就可以接收该信号，实现与发射端的电磁感应，从而可以隔空“收集”发射端经由空气传播而来的电磁能量，实现接收电子装置的无线充电。③除了这种隔空充电的方式外，当前常用的隔空充电方式还有很多。④首先是电磁感应技术无线充电，又称为Qi标准无线充电。目前市面上小米、华为、苹果的最新机型应用的无线充电大多采用的是这种方式。用户可以将手机放在充电底座上充电而无需充电线。这种方式的优点是充电效率较高，智能手机充电效率可达80%，不足之处是充电距离较短，通常需要将手机紧贴充电底座。⑤其次是电磁共振无线充电，这种充电方式采用谐振器件使得发射端与接收端达同一频率，而同样的共振频率是能量转移的必要条件，通过磁场共振就能实现电磁能量的交换。相比于电磁感应，这种方式的优点是无需“紧贴”，智能手机充电距离可达10厘米，但其充电效率略低，通常不足70%。⑥此外，还有无线射频技术，该技术以空间电场作为能量传输媒介，在交流电磁场的作用下，产生交变电流，从而实现电能的远距离无线传递。这种方式的优点是充电距离远，不足是电磁辐射强、转换效率低。⑦相对于有线充电，无线充电的优势非常独特，但也存在着诸多挑战，具体体现在技术和非技术两个层面。技术层面看，无线充电涉及电能信号无线发射、高频转换、耦合线圈设计、系统协同控制、电磁屏蔽以及电磁干扰等技术难题。非技术层面则存在着无线充电设备成本较高、技术标准难以统一、公众对电磁辐射存有疑虑等问题。除此以外，无线充电最大的问题是充电效率低，一般只支持5W的充电功率，稍微快速的充电也只有7.5W功率。⑧而关于公众对无线充电可能带来的电磁辐射的担忧，则需要企业和评测机构进行严谨的试验、广泛的科普宣传，才能打消公众顾虑。由于无线充电的充电范围较大，未来在物联网领域将有广阔的应用前景。（选自光明网2020年1月23日，有删减）（1）对本文分析鉴赏不正确的一项是（）。A．从说明对象上看选文是事物说明文，从说明语言特征看选文又是平实说明文。B．选文标题“隔空充电”就是说明对象，简单明了，又能吸引读者的阅读兴趣。C．无线射频技术可以实现电能的远距离无线传递，但电磁辐射强、转换效率低。D．隔空充电运用的是电磁感应原理，削弱电磁频谱信号传播，不会对其造成影响。（2）请根据提示完成“隔空充电”过程图。① ② （3）选文第⑤段划线句用了哪些说明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）请简要分析选文的写作思路。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．阅读我们的牙齿怎么了？材料一：数据显示，我国有超过90%的公民有牙齿不齐、牙齿缺失、龋齿、松动等问题，我国达到牙齿健康标准的人不足1%。而牙齿矫正、镶牙、烤瓷牙、种植牙等项目都没有纳入医保报销范围。世界卫生组织对牙齿健康的标准为“8020”（到80岁至少应有20颗功能牙）。目前国人离这个标准还有一定的差距。因为大部分人仍保留晨起刷牙的习惯，却忽视晚间刷牙。碳酸饮料、运动饮料、果汁等当水喝，牙齿矿物质被可乐等酸性物质溶解，牙切面变薄，牙齿变得脆弱、敏感、缺损，甚至掉牙。用牙齿咬硬物的情况习以为常，这容易使牙齿松动和牙隐裂，甚至是牙齿劈裂，也就是断牙。一直没有定期检查牙齿的习惯，导致中老年后，牙齿渐渐坏死、脱落，想补救已经来不及了。材料二：2019年国内各年龄组的龋患率和治疗率形式患龋率平均患龋颗数平均缺牙数患龋治疗率5岁儿童组66.00%522.80%12岁儿童组28.90%4110.60%35-44岁中年人组88.10%4.538.40%65-74岁老年人组98.40%14.65111.90%材料三：中国有句俗语：“牙不好，疾病满身跑。”多项研究证实，牙不好，不仅影响容貌，更会影响全身健康。美国科学家研究发现，牙龈疾病是头部肿瘤增加的重要原因。日本名古屋大学医学研究中心研究也发现，牙齿脱落比率高的人，食道癌发病率增加136%，头颈癌增加68%，肺癌增加54%。此外，牙不好，口腔癌、舌癌等风险也会增加。英国国民卫生保健系统和利兹大学的研究发现，年轻时有过严重掉牙史的人，死于心脏病的风险比那些掉牙数小于或等于4颗的人高出35%。日本相关专家也指出，牙周炎所滋生的毒素和病菌能侵入血液，不仅会造成血小板凝固，还会直接在动脉形成血栓，引起急性心肌梗塞。首都医科大学附属北京口腔医院牙体牙髓科主任侯本祥教授发现牙不好，食物得不到充分咀嚼，便会加重胃肠负担，胃肠道的分泌功能也可能受影响，出现胃痛、腹痛、腹胀、恶心、消化不良、便秘等症状。南京市妇幼保健院口腔保健科主任吴永正说，很多年轻人睡前爱吃零食、烧烤等，但吃完又不及时刷牙、漱口，残留在牙齿和口腔内的食物残渣，给细菌创造了生存环境，时间长了，当细菌长到一定范围后，就可能转移到咽喉部，引发炎症。材料四：“牙疼不是病，疼起来要人命。”很多口腔疾病造成的伤害是不可逆的，且早期没有症状，故被称作“沉默的杀手”。而对牙齿的重视程度，一定程度上能代表地区的经济发展水平。一方面，中老年人保持着节俭的消费习惯，认为看牙是非必要的事；另一方面，牙科医疗在中国存在明显的城乡差异。在一线城市，由于牙科医疗行业已经达到了较高的市场化和专业化水平，洗牙、拔牙、补牙等基础项目并不昂贵，部分城市还将这些项目纳入了医保。但是在二三线城市以下，专业的牙科诊所仍然很少，民众即便想看牙，选择也不多。全民牙齿健康是一项公共卫生事业，需要政府部门和相关企业合力推动，改变我国“自从盘古开辟天地以来就未曾发明过一种止牙痛的好方法”的传统，提高口腔医学水平。当然，要自己的牙齿健康，终究要靠你自己行动起来。（1）根据材料二的表格内容，写出三条有价值的结论。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请结合材料内容，说说我们该怎样改善国人的牙齿状况。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）选项中与上述文本材料中的内容相符的一项是（）。A．我国有超过90%的公民的牙齿有健康问题，我国达到牙齿健康标准的人不足10%。B．大部分人有晨起刷牙的习惯，却忽视晚间刷牙，而让口腔中的残留物引发炎症。C．美国科学家研究发现，牙龈疾病是头部肿瘤、食道癌、头颈癌增加的重要原因。D．国民对牙齿的重视程度，反映出我国虽是发达国家，但经济却十分落后的现状。四、对比阅读11．古文阅读（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（《虽有佳肴》）（乙）君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？（《君子之学必好问》）（1）解释下列句中加点字的意思。①弗食弗： ②学学半学：③好学而不勤问好： ④而或不知其细或： （2）翻译下列句子。①是故学然后知不足，教然后知困。____________________________________________________________________________________________②非学无以致疑，非问无以广识。____________________________________________________________________________________________（3）结合甲乙两文说说“学”“教”“问”的关系。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、诗歌鉴赏12．阅读茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）诗句“归来倚杖自叹息”中，作者“叹息”什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）下列对此诗分析和鉴赏不正确的一项是（）。A．第一节，句句押韵，写阵阵狂风刮来，卷起层层茅草，表现了作者狂风破屋的焦灼。B．第二节是第一节的发展，也是对第一节的补充，表现诗人因老无力而受凌辱的仇恨。C．第三节写布衾如铁，屋漏床湿，长夜难眠，表现了诗人屋破又遭连夜雨的穷苦状况。D．第四节运用议论和抒情的表达方式，表现诗人忧国忧民情怀和舍己为人的高尚品格。六、综合性学习13．社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，语文学习的机会无处不在，光华中学九（1）班同学开展“我的语文生活”综合性学习，请根据要求，完成下列任务｡（1）读书人有给自己的书房取名，以此来表明志趣，或寄托情怀，或自警自勉。请你也为自己的书房命名并说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）广告在我们的生活中无处不在，有些广告让你印象深刻，请你为学校公共场所写一则公益广告词。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）班委想请红星学校的李老师到班做一个关于对联知识的讲座，请你前去邀请李老师，你该怎么说？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、作文14．根据下面的要求写一篇文章。人生的意义在于因为希望，所以等待；更在于因为选择了等待，所以，看到了希望。等待，是我们和时间的一场博弈，我们凭借着智慧和耐力，与未来做一个交换。等待的不可知性，是一份考验，更是一份期待。请以“等待”为话题写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中请不要出现真实的姓名、校名。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A．“屹立”的“屹”读为“yì”，“挑拨离间”的“间”读为“jiàn”；C．“妩媚”的“妩”读为“wǔ”；

D．“振耳欲聋”应改为“震耳欲聋”；故选B。故答案为：B【点评】字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。2．【答案】D【解析】【分析】A．草长莺飞：形容江南暮春的景色，后多用于形容春天生机勃勃、万物复苏的美好景象。这里用于形容窗外春天的温暖景象，正确；

B．叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。这里指遵义市的快速发展，使得高楼林立，让人为之赞美，正确；

C．接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝，也指某种现象持续发生。这里形容巨浪接连不断，正确；

D．分崩离析：崩塌解体，四分五裂，形容国家或集团分裂瓦解。这里用于形容班级混乱，搭配错误。故答案为：D【点评】正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理解成语的意思，切忌望文生义。②辨清成语的感情色彩。③注意成语运用的范围。④注意避免意思重复和矛盾。⑤注意区分同义成语。⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。3．【答案】D【解析】【分析】A．《诗经》先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典；

B．随着革命的深入和个人的成长与成熟，保尔和冬妮娅之间的差距越来越大了；

C．傅雷认为无论从事什么职业，做人是第一位的。故答案为：D【点评】重要的文学文化常识一定要注意积累。4．【答案】C【解析】【分析】本题考查句子的衔接。第一空：“野性”指难以服驯的生性，与“傲视（高傲自负而轻视他人）”相对应，写出了芦花虽贵为花身，但在寒风面前依然保有不服输的个性，傲视寒风；第二空：“坦然”形容心里平静，无顾虑，心中无惧，神情自若，这里是指芦花用坦然的态度，接受秋风秋雨所给的考验；第三空：“恣意”指放纵，肆意，这里指芦花在萧条的季节里，依然能够肆意地描绘出天地间另一种壮美的景象；C项符合题意。故答案为：C【点评】解答句子排序题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。5．【答案】C【解析】【分析】A．并列不当，“中老年人”和“女性”并列中有交叉关系，可删去其中一个，改为“诈骗目标大多数以中老年人为主”或“诈骗目标大多数以女性为主”；B．搭配不当，可在句末“节日”后加上“氛围”；

D．成分赘余，“否则”就是对前面“凡事靠群众”的否定，和“单靠自己”重复，“否则”和“单靠自己，”删去其中一个。故答案为：C【点评】病句类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。6．【答案】A【解析】【分析】B．文意已完足的句子句末用句号，应把“血液传播，性传播和母婴传播，”改为“血液传播，性传播和母婴传播。”；

C．并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号，应把“房顶啦、树木啦、”改为“房顶啦，树木啦，”；

D．标示作品名的简称用书名号，应把“（以下简称<念>）”改为“（以下简称《念》）”。故答案为：A【点评】平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。7．【答案】在水之湄；身上衣裳口中食；感时花溅泪；徒有羡鱼情；拣尽寒枝不肯栖；海运则将徙于南冥；米酒油馍木炭火；脑畔上还响着脚步声；虽乘奔御风；不以疾也；乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“湄、羡、拣、栖、徙、冥、馍、畔、蹄”等字容易写错。故答案为：在水之湄；身上衣裳口中食；感时花溅泪；徒有羡鱼情；拣尽寒枝不肯栖|海运则将徙于南冥；米酒油馍木炭火；脑畔上还响着脚步声；虽乘奔御风；不以疾也；乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄【点评】解答默写题，写完答案后，要读一遍，检查防止漏字、多字、错字。为了避免写错字，考生平时要注意区分形近字和同音字。8．【答案】（1）B（2）以第一人称讲述故事，显得更为真实亲切，可信又可敬。以女儿的口吻，讲述父亲的动人事迹，写出对父亲的作为感到敬佩，衬托出父亲精神上的可贵，使“我”懂得了父亲这项科研工作得重要性和意义，决心让后代延续这项工作，也让读者意识保护长江鱼（生态）的意义。（3）示例一：不是，因为父亲明白帮长江鱼洄游受卵就是帮我们自己，他目光长远，不怕吃苦，长年如一日地坚守在自己的岗位，为的不仅是长江鱼的生存，更多的是为了子孙后代能共享蓝天白云，这是作为有责任心的科研教授必须具备的敬业精神和大爱精神。示例二：是，因为父亲的做法不过是亡羊补牢，并不能真正解决问题，而且他个人的力量太过微薄，帮得了一时却帮不了一世，他的努力并不能对生态造成实质影响，他不做天也不会塌下来。【解析】【分析】（1）B.②段“影集的第一页，贴着父亲在夏威夷阿拉乌玛海湾，用防水照相机在水下拍的鱼儿”“热带鱼在水草间平静地游逸，逍遥自在”，这是父亲拍下的鱼儿，表现父亲对鱼儿的喜爱，③“父亲在这照片下写着：‘鱼，鱼，长江葛洲坝的鱼是要到上游产卵的’，引出下文父亲对鱼儿洄游受卵的关心。理解为“为写长江鱼不能洄游的悲剧做铺垫”不正确。故选B。

（2）本题考查线索人物及第一人称的作用。线索人物：就是这个人贯穿整个故事始终，由他（她）引出故事或者主要人物。在人物形象方面，对主人公起衬托作用；在情节方面起线索作用；在主旨方面，经常借助线索人物的感触揭示主旨。“我”是本文的线索人物，以“我”的口吻，讲述父亲的动人事迹，写出对父亲的作为感到敬佩，衬托出父亲精神上的可贵，突出主旨。“我”懂得了父亲这项科研工作得重要性和意义，决心让后代延续这项工作，也让读者意识保护长江鱼（生态）的意义，深化了文章主旨。第一人称：叙述人以作品中人物的身份出现，以“我”自称的即“第一人称”。第一人称的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉。本文以第一人称讲述故事，显得更为真实亲切，可信又可敬。（3）本题为开放性试题，认为“是”与“不是”均可，结合文章内容阐述，理由充分即可。认为是：⑮我父亲说，“我们这些教授，做的只能是亡羊补牢的工作。‘羊’没亡的时候，你再喊再叫也没人听。”父亲的做法不过是亡羊补牢，并不能真正解决问题，而且他个人的力量太过微薄，改变不了生态发展趋势。他的担忧，在别人看来只是“自扰”。认为不是：杞人忧天，比喻毫无必要的忧虑和担心。父亲的担忧是有必要的。因为父亲明白长江鱼洄游受卵是关乎生态平衡的，帮长江鱼洄游受卵就是帮我们自己，是为了子孙后代能共享蓝天白云。父亲并不是忧天的“杞人”，而是有责任心和敬业精神的科研者。故答案为：⑴B⑵以第一人称讲述故事，显得更为真实亲切，可信又可敬。以女儿的口吻，讲述父亲的动人事迹，写出对父亲的作为感到敬佩，衬托出父亲精神上的可贵，使“我”懂得了父亲这项科研工作得重要性和意义，决心让后代延续这项工作，也让读者意识保护长江鱼（生态）的意义。⑶示例一：不是，因为父亲明白帮长江鱼洄游受卵就是帮我们自己，他目光长远，不怕吃苦，长年如一日地坚守在自己的岗位，为的不仅是长江鱼的生存，更多的是为了子孙后代能共享蓝天白云，这是作为有责任心的科研教授必须具备的敬业精神和大爱精神。示例二：是，因为父亲的做法不过是亡羊补牢，并不能真正解决问题，而且他个人的力量太过微薄，帮得了一时却帮不了一世，他的努力并不能对生态造成实质影响，他不做天也不会塌下来。【点评】⑴本题考查学生文章鉴赏的理解和拟写的能力。解答此题要求学生对文章的鉴赏要从多个角度去赏析，从内容、结构、语言、写法等多个方面进行分析，结合自己读文本的理解判断选项的说法。⑵本题考查线索及第一人称的运用的好处。解答此题要求考生通读文本，理解文意，注意结合文本的内容进行分析理解。⑶要结合文章内容和对人物的描写来分析人物形象。可以辩证地去看。9．【答案】（1）D（2）①由一个电能发射器提供能量源。；②电子设备接收该信号，实现与发射端的电磁感应。（3）列数字、作比较。将电磁共振无线充电与电磁感应技术无线充电作比较，突出强调了电磁共振无线充电无需“紧贴”的优点及充电效率略低的缺点。（4）首先，用沃尔玛超市的做法引出说明对象——隔空充电；其次，介绍了隔空充电的工作原理、方式及所面临的挑战。最后，介绍了我们该怎样做才能消除对隔空充电的疑虑并预想了其运用前景。【解析】【分析】（1）D.②段“在特定的方向范围内发射一定频率的射频谱。在该射频信号所覆盖的空间范围内的电子设备，如果配有相应频谱的信号接收装置就可以接收该信号”，由此可知，若“削弱电磁频谱信号传播”，该射频信号的覆盖能力会减弱，所覆盖的空间范围会受到影响，因此判断会影响信号的接收。“不会对其造成影响”分析不正确。故选D。（2）本题考查内容提炼。②段“先是由一个电能发射器提供能量源，在特定的方向范围内发射一定频率的射频谱”提炼第一步“由一个电能发射器提供能量源”，第二步“特定的方向范围内发射射频谱”；“在该射频信号所覆盖的空间范围内的电子设备，如果配有相应频谱的信号接收装置就可以接收该信号，实现与发射端的电磁感应”提炼第三步“接收该信号，实现与发射端的电磁感应”；“从而可以隔空‘收集’发射端经由空气传播而来的电磁能量，实现接收电子装置的无线充电”提炼“隔空收集发射端经由空气传播而来的电磁能量”。（3）本题考查说明方法及作用。“10厘米”“通常不足70%”，列数字的说明方法。“相比于电磁感应”抓住标志性词语“相比于”，将“电磁共振无线充电”与“电磁感应技术无线充电”进行比较，作比较的说明方法。结合句意分析作用，列数字、作比较的说明方法，具体突出的说明了电磁共振无线充电无需“紧贴”的优点及充电效率略低的缺点。（4）本题考查写作思路。作答此题，先通读课文，划分层次，再概括各部分内容，最后用表示次序的词语层次清晰地表达出来。第一部分（①段）用沃尔玛超市的做法引出说明对象——隔空充电；第二部分（②—⑦段）介绍了隔空充电的工作原理、方式及所面临的挑战；第三部分（⑧段）介绍了我们该怎样做才能消除对隔空充电的疑虑并预想了其运用前景。再用表示次序的词语“首先、然后、最后”将内容组织起来。故答案为：⑴D⑵1、①由一个电能发射器提供能量源。2、②电子设备接收该信号，实现与发射端的电磁感应。（3）列数字、作比较。将电磁共振无线充电与电磁感应技术无线充电作比较，突出强调了电磁共振无线充电无需“紧贴”的优点及充电效率略低的缺点。（4）首先，用沃尔玛超市的做法引出说明对象——隔空充电；其次，介绍了隔空充电的工作原理、方式及所面临的挑战。最后，介绍了我们该怎样做才能消除对隔空充电的疑虑并预想了其运用前景。1、①由一个电能发射器提供能量源。2、②电子设备接收该信号，实现与发射端的电磁感应。⑶列数字、作比较。将电磁共振无线充电与电磁感应技术无线充电作比较，突出强调了电磁共振无线充电无需“紧贴”的优点及充电效率略低的缺点。

(4)首先，用沃尔玛超市的做法引出说明对象——隔空充电；其次，介绍了隔空充电的工作原理、方式及所面临的挑战。最后，介绍了我们该怎样做才能消除对隔空充电的疑虑并预想了其运用前景。【点评】⑴本题考查考生对文章内容的理解和辨析的能力，解答此题要求考生读懂文章，理解文章的内容，对选项进行逐项的审读，在原文中找到对应的内容进行比照，判断正误。⑵本题考查学生对文本内容的归纳和概括的能力。要求学生仔细阅读文本，理清层次，结合提示，确定段落，运用简洁的语言进行归纳概括。(3)本题考查学生对说明方法及其作用的分析理解。要求学生掌握常见的说明方法，结合语句进行判断，阐述作用时要结合语句的内容进行分析，理解语句的表达效果。(4)本题考查学生对文本写作思路的理解。要求学生通读文本，理解文意，理清层次，运用简洁、流畅的语言进行理解。10．【答案】（1）2019年我国12岁年龄组的龋患率最低而治疗率却最高；2019年我国老年人年龄组的龋患率最高而治疗率却最低；2019年我国儿童龋患率比老年人低而治疗率却相反。（2）示例：养成早晚刷牙的好习惯；少喝碳酸类饮料，多喝水；避免用牙齿咬坚硬物；相关部门多宣传保护牙齿和口腔的重要性，提高牙齿和口腔保护意识；国家建设更多专业的口腔医院和牙科诊所，提高口腔医学水平；牙齿和口腔相关的就医项目应该纳入医保等。（3）B【解析】【分析】（1）本题考查从图表中提炼概括信息。观察图表，表头“2019年国内各年龄组的龋患率和治疗率”，调查形式分四组“5岁儿童组、12岁儿童组、35-44岁中年人组、65-74岁老年人组”，调查四项“患龋率、平均患龋颗数、平均缺牙数、患龋治疗率”，观察各项内容数据，注意最大值和最小值，在比较中得出结论。示例：①2019年我国儿童龋患率比老年人低，治疗率比老年人高。②2019年我国12岁年龄组的龋患率最低而治疗率却最高。③2019年我国老年人年龄组的龋患率最高而治疗率却最低，平均患龋颗数最多。④5岁儿童组的龋患率比12岁儿童组的高，治疗率却相反。

（2）本题考查内容提炼。材料一：“牙齿矫正、镶牙、烤瓷牙、种植牙等项目都没有纳入医保报销范围”提炼“牙齿和口腔相关的就医项目应该纳入医保”；“因为大部分人仍保留晨起刷牙的习惯，却忽视晚间刷牙。碳酸饮料、运动饮料、果汁等当水喝，牙齿矿物质被可乐等酸性物质溶解，牙切面变薄，牙齿变得脆弱、敏感、缺损，甚至掉牙”，得出改善方法“养成早晚刷牙的好习惯，少喝碳酸类饮料”；“用牙齿咬硬物的情况习以为常，这容易使牙齿松动和牙隐裂，甚至是牙齿劈裂，也就是断牙”，提炼“避免用牙齿咬坚硬物”；“一直没有定期检查牙齿的习惯，导致中老年后，牙齿渐渐坏死、脱落，想补救已经来不及了”提炼“养成定期检查牙齿的习惯”。材料四：“对牙齿的重视程度，一定程度上能代表地区的经济发展水平。一方面，中老年人保持着节俭的消费习惯，认为看牙是非必要的事；另一方面，牙科医疗在中国存在明显的城乡差异”提炼“要增强保护牙齿和口腔的意识，国家要发展牙科医疗事业，提高口腔医学水平”。（3）A.材料一“数据显示，我国有超过90%的公民有牙齿不齐、牙齿缺失、龋齿、松动等问题，我国达到牙齿健康标准的人不足1%”，由这句话可知A项“10%”数据错误；C.材料三“牙龈疾病是头部肿瘤增加的重要原因。日本名古屋大学医学研究中心研究也发现，牙齿脱落比率高的人，食道癌发病率增加136%，头颈癌增加68%，肺癌增加54%”由这段话可知，“食道癌、头颈癌”增加的原因是“牙齿脱落”，不是“牙龈疾病”；D.材料四“而对牙齿的重视程度，一定程度上能代表地区的经济发展水平”，理解为“反映出我国虽是发达国家，但经济却十分落后的现状”与材料内容不相符；故选B。故答案为：⑴2019年我国12岁年龄组的龋患率最低而治疗率却最高；2019年我国老年人年龄组的龋患率最高而治疗率却最低；2019年我国儿童龋患率比老年人低而治疗率却相反。

⑵示例：养成早晚刷牙的好习惯；少喝碳酸类饮料，多喝水；避免用牙齿咬坚硬物；相关部门多宣传保护牙齿和口腔的重要性，提高牙齿和口腔保护意识；国家建设更多专业的口腔医院和牙科诊所，提高口腔医学水平；牙齿和口腔相关的就医项目应该纳入医保等。

⑶B【点评】⑴做图表分析题时要注意第一步就是整体阅读，明确题意，包括审题目要求、审图表标题和内容。第二步，横比纵比，寻找变化规律。第四步：表述时准确是前提，再注意精炼。

⑵从文章中提取出相关信息进行梳理概括。

⑶根据题干信息进行分析比对，然后按要求选出答案，一定要仔细比对。11．【答案】（1）不；同“效”，教导；喜好/喜欢；也许（2）①因此，(通过)学习然后知道(自己)有不足的地方，(通过)教然后知道(自己)有困惑不解的地方。②不学习钻研不可能发现疑难，不提问请教不能使知识广博。（3）教与学互相促进，好学尤当勤问【解析】【分析】（1）本题考查文言实词。1）弗食：不吃。弗：不。2）学学半：教导别人占自己学习的一半。学：同“效”，教导。3）好学而不勤问：喜爱学习却不多问。好：喜欢。4）而或不知其细：可是还可能不了解那些细节。或：也许。

（2）本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：①是故，因此。学，学习。困，困惑。②非，不。无以，没有办法。致，发现。问，提问。广，使…广博。识，学识。

（3）本题考查内容分析。结合“教学相长也”可知，教与学互相促进。结合“问与学，相辅而行者也”可知，问和学是相辅相成的。结合“好学而不勤问，非真能好学者也”可知，好学尤当勤问。故“教”“学”“问”之间关系是：教与学互相促进，好学尤当勤问。故答案为：⑴不；同“效”，教导；喜好/喜欢；也许⑵①因此，(通过)学习然后知道(自己)有不足的地方，(通过)教然后知道(自己)有困惑不解的地方。②不学习钻研不可能发现疑难，不提问请教不能使知识广博。

⑶教与学互相促进，好学尤当勤问【点评】⑴要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。

⑵理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。

⑶理解文言文的内容要在疏通文意的基础上，概括出选段的主要内容，再根据题干的要求用原文的语句进行回答。【附参考译文】（甲）即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它的味美。即使有最好的道理，不学，就不知道它的好处。因此学习后就知道不足，教导人后才知道困惑不通。知道不足，这样以后才能自我反思。知道困惑，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是相互促进，相互影响的。《兑命》上说：“教导别人占自己学习的一半。”说的就是这个道理啊。（乙）君子学习一定喜爱问。“问”和“学”是相辅相成地进行的，不“学”就不能提出疑难，不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。道理明白了，可是还可能不能应用于实际，认识了那些大的（原则、纲领、总体），可是还可能不了解那些细节，（对于这些问题）除了问，将怎么解决呢？12．【答案】（1）①自己晚年情境的凄凉,茅屋已经残破不堪,却遇上大风也就罢了,还有“盗贼”来偷草,“忍能对面为盗贼”；②世风日下,是人的悲哀更是朝廷的不作为,所以百姓才会这样,“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”啊；③天下向像我这样的贫寒者怎样熬过这个冬季啊?（2）B【解析】【分析】（1）本题考查内容分析。①结合前后文、背景可知，杜甫在亲朋的资助下建起了这座茅屋，作为安身之所，而一天茅屋的茅草被大风吹走了，追赶而去，却又被群童抱走了，自己年老体衰，追不上，内心倍感凄凉，故叹息原因一：自己晚年情境的凄凉，茅屋已经残破不堪，却遇上大风也就罢了，还有“盗贼”来偷草，“忍能对面为盗贼”。②结合当时安史之乱的背景，以及杜甫的为人，他是一个心忧天下的诗人，在结尾发出了“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”的呼喊，可以知道，在他心里是时时刻刻关心百姓生活的，但是现在实际情形是儿童抱走了自己的茅草，他们这样做是因为他们生活非常艰难，是这个世道导致了他们抛弃了礼节和道德。故叹息原因二：世风日下，是人的悲哀更是朝廷的不作为，所以百姓才会这样，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。③百姓生活艰难，作者为他们的生活而忧心，故叹息原因三：天下向像我这样的贫寒者怎样熬过这个冬季啊？

（2）本题考查内容分析。结合“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”可知，作者宁可自己冻死也希望天下的贫苦百姓能够有一个遮风挡雨的房子，他的心中百姓是比自己还重要的，故“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”这里，有失去茅草的痛心，有对百姓生活的同情，但是没有仇恨，故B错误，选B。故答案为：⑴①自己晚年情境的凄凉,茅屋已经残破不堪,却遇上大风也就罢了,还有“盗贼”来偷草,“忍能对面为盗贼”；②世风日下,是人的悲哀更是朝廷的不作为,所以百姓才会这样,“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”啊；③天下向像我这样的贫寒者怎样熬过这个冬季啊?

⑵B【点评】⑴我们可以通过抓关键要素来推断诗歌的情感类型，关键要素有：一、抓住诗题；二、抓住关键词句；三、抓住意象特点；四、注意诗歌给出的注释。

⑵赏析古诗要从内容、情感、字词、句子等多方面分析，注意知人论世。13．【答案】（1）致远斋取自于《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，希望自己能够静心学习，实现自己的理想。（2）例：图书馆，有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思（3）例：李老师，你好！我是光华中学九（1）班学生xxx，我们班想请您在我们班上给我班同学做一个关于对联知识的讲座，时间由你定，可以吗？谢谢。【解析