小学安全教育《公共场所防踩踏》杜慧卉【市级】优质课_第1页
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文档简介

安全才有欢乐四年级12第四单元制作人：杜慧卉1、造成这次踩踏事故的原因是什么？2、小明和小刚的做法对吗？为什么？思考：2.在什么情况下容易发生踩踏事故？思考：1.哪些地点、时间发生踩踏的机率比较大？过度拥挤、过度兴奋、过度恐慌……节假日、庆祝日、大型活动……公园、大型超市、广场、球场……一声“鬼来了”，8名小学生被踩死！2005年10月25日，晚上8：00左右，学生刚下晚自习，灯突然熄灭了，有人恶作剧喊了声，“鬼来了！”大家都争着下楼，造成8人死亡，45人受伤的惨剧。多米诺骨牌：玩时将许多骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。多米诺骨牌效应:在行进的拥挤的人群中，如果前面有人摔倒，而后面的不知情的人继续向前，就会导致后面的人连续倒下造成踩踏。

我们在公共场所学习、娱乐、旅游、休息、参观等时，最重要的最基本的准则是什么？自觉遵守公共秩序，关注身边的安全。自主探究：

结合平安故事和生活实际，说一说遇到拥挤人群如何避让？2014年12月31日晚11时35分，上海外滩发生群众拥挤踩踏事故，致36人死亡，47人受伤。原来，游人以为外滩会组织像往年一样的大型跨年灯光秀活动，截至20时30分左右，外滩人数达10万~15万人，观景台楼梯处的人流发生对冲，有人要上，有人要下，有人摔倒，造成了踩踏惨剧。

你从这则案例中得到了什么启示？合作探究：

陷入混乱人群如何进行自我保护？你有过类似的经历，联系自己的生活实际或所见所闻来谈一谈。学会查看安全出口、消防通道的位置：防踩踏安全知识小测试：一、判断（对的打“√”错的打“×”）1、如陷入拥挤人流，鞋子被踩掉，要及时弯腰捡鞋子或系鞋带。（）

2、小华在上下楼梯时喜欢与同学互相推撞、追逐。（）3、在上下楼梯时要靠右走，做到相互礼让，不抢行，不拥挤推搡。（）4、活动结束了，小红拿起椅子挤过人群，一个劲地往班级走去。（）5、发觉拥挤的人群向自己的方向走来时，应立即避到一旁，不要慌乱、不要奔跑、避免摔倒。（）防踩踏安全知识小测试：二、选择。（把正确答案的序号填在横线上）

1、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住

防止摔倒。A：扶手B：他人2、在人群中走动时，切不可

人流前进，否则很容易被人流推到。A：顺着B：逆着3、尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的

。A、中间B、边缘人群拥挤莫恐慌，注意站稳忙避让。若被推倒抱成球，避免踩踏紧靠墙。星期天，小东去体育馆看篮球比赛。来到入口处，入场的人特别多，他仗着个子小，就弯着腰往人堆里钻。中场休息时，双方球迷争吵起来，小东害怕地坐在座位上，紧紧地抓着扶手。退场时，人群在通道中间走，小东沿着墙壁走。小东做得对吗？还要提醒他注意些什么？全班同学一起讨论吧！我想对小东说：安全才有快乐四年级第四单元通过本节课的学习，你有哪些收获呢？安全才有快乐四年级第四单元

推送微课《校园防踩踏》，课后继续巩固防踩踏安全知识，并把这些安全

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