北京市小升初语文试卷及答案汇总四（含答案）

北京市小升初语文试卷及答案汇总四一、选择并填写，完成问题。精妙文段阅读，完成问题。我们家的大门内也有两盆，一盆红色的，一盆白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相rónɡ的；但是这两盆花却融qià地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我故而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。——选自季羡林散文《夹竹桃》1．下面词语中，加点字读音都正确的一项是（）。A．觉得jué故而乐之yuè B．觉得jiào故而乐之lèC．觉得jué故而乐之lè D．觉得jiào故而乐之yuè2．文段中拼音所写的汉字，全部正确的一项是（）。A．相荣融洽 B．相容融洽 C．相荣融恰 D．相容融恰3．下面词语中的“开”，与文段中“开在一起”的“开”意思相同的一项是（）。A．开花结果 B．开天劈地 C．开源节流 D．开动脑筋4．文段中的“宛”字，第七笔正确的一项是（）。A．乚 B．𠃍 C．丿 D．𠃌5．文段中，“宛如火上有雪，或雪上有火”一句使用修辞手法正确的一项是（）。A．拟人 B．顶针 C．比喻 D．排比6．五一长假，李新全家和爷爷奶奶回到故乡，她看到爷爷老宅子的柱子上有一副有关“夹竹桃”对联，当时大致记了下来。可是回来后又忘了，她对其中两个词的上下位置产生怀疑。请你帮她选择恰当的字填在括号里，填写顺序正确的一项是（）。①颜色②声名不负__________桃共竹 全凭__________白兼红A．①② B．②①7．下面词语中加点字读音有错误的一项是（）A．间断（jiàn）何曾（cénɡ） B．拨弄（bō）剥削（xuē）C．丑恶（è）兴旺（xìnɡ） D．处境（chǔ）僻静（pì）8．下面词语中有错别字的一项是（）A．通霄浪漫 B．倾覆侵袭 C．严峻彻底 D．真理灵感9．“我国航天发射中的有些技术，已经赶上并超过了世界先进水平。”这句话中“赶上”的意思正确的一项是（）。A．遇到 B．来得及 C．追上，跟上 D．能跟某人或事物相比10．是无数平凡英雄的拼搏奋斗，汇聚成了新时代中国昂扬奋进的__________。下面词语填在横线上最恰当的一项是（）。A．溪流 B．水流 C．河流 D．洪流11．小明的爸爸是一位企业家。他很欣赏自己办公室墙壁上条幅的名言，这也是他争创优秀企业的理念。他经常对员工讲：我们的工作要多在“新”字上做足文章，用新的工作热情与技术，为企业交上新的答卷，书写企业新的光荣。下面名言中的一句正好是条幅的内容，最恰当的一项是（）。A．听君一席话，胜读十年书。 B．苟日新，日日新，又日新。C．穷则变，变则通，通则久。 D．路遥知马力，日久见人心。12．选字填空。千迁长场黄河安澜是中华儿女的年期盼。近年来，如果到黄河上中下游9省区去走走看看，就会发现：无论是黄河江“母亲河”，还是碧波荡漾的青海湖、逶迤磅礴的雅鲁藏布江；无论是南水北调的世纪工程，还是塞罕坝林的“绿色地图”；无论是云南大象北上南归，还是藏羚羊繁衍徙……这些都昭示着，人不负青山，青山定不负人。13．正在写自己种花经历作文的李丽同学，写到“我按着爷爷说的方法，把花qiān插在泥土里”时，她不确定“qiān”字是哪一个。这个“qiān”字就在如图呈现的字典内容页里。请你告诉她这个字应是，字义是。（只填序号）14．将下面诗句补充完整。（1）还坚劲，任尔风。（2）迢迢，河汉女。纤纤擢，札札机杼。15．按照原文填空。（1）因为我们是为人民的，所以，我们如果有，就不怕别人指出。（2）使弈秋二人弈，其一人，惟弈秋之；一人虽之，一心以为有鸿鹄将，思援弓缴而之。16．再过一个多月，同学们就要离开美丽的小学校园，也要告别一些朝夕相处的同学和朋友。如果在同学“毕业簿”上用一个古诗句写下你的留言，诗句是：。17．照样子，把“惜别”两个字认真地书写在横线上。惜别18．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。rèqínɡbǐcǐfèiténɡqīliánɡjuéchádānɡebìmiǎnfǎtínɡjìtuōwúliáojiànwēizhīzhù二、阅读短文，完成问题。课内阅读。跨越半个地球的“太空授课”①同学们，你们一定记得这样的场面：2021年12月9日和2022年3月23日，两次在“天宫”之上，神舟十三号三名“太空老师”翟志刚、王亚平、叶光富面向全国乃至全球的青少年，以天地互动的方式展现了中国空间站的工作生活场景，演示微重力环境下的生物和物理等现象，并与地面课堂进行实时交流。②在这两场分别长达四十余分钟的“太空授课”过程中，中国空间站绕行了地球近半圈，期间，三名“太空老师”的授课内容始终都能清晰、流畅地传回地面。这背后展现了中国航天强大的测控技术能力，这其中，中国的天基中继系统——“天链”卫星扮演着举足轻重的角色。③“天链”卫星也被称为“卫星的卫星”，是太空数据的“中转站”，它可以为中、低轨道的航天器提供天基测控、数据中继与测定轨服务，相当于把地面测控数传站升高到几万公里的轨道高度，既提高了数据回传的时效性，又增强了应急协调联动能力。“天链”卫星可以在天地之间搭建高速的信息通道——天路，以保证天地顺利通话。一颗“天链”卫星能观测到中、低轨道航天器的一半轨道，两颗“天链”卫星能覆盖大部分轨道，三颗“天链”卫星组网就可以实现全球覆盖。2021年11月7日，中国首位进行太空行走的航天员翟志刚所创造的“我已出舱，感觉良好”经典一瞬，就是通过“天链一号”01星实时传回地面的。④此次“太空授课”，新一代的中国“天链”则展现了更强大的功能。新一代“天链”卫星增加了新的成员——“天链一号”04星和“天链二号”01星。新成员的加入使得“天链”传输的速率大大提升，从而带来的是更加清晰的话音和更为流畅的画面。⑤除了在“太空授课”这样中国航天的高光时刻中大放异彩，“天链”卫星每时每刻都在助益于中国航天员的日常太空生活和工作。中国空间站可以为航天员提供双向的图像话音服务和网络服务，航天员在空间站中就可以和地面的工作人员和家人进行视频通话，并能够在空间站中上网，实时收看电视。此外，更为重要的是，在“天宫”之外，天链卫星有着更为广阔的应用范围。具备大速率传输能力的“天链”，在管好用好，保护好中国太空资产的过程中都发挥着极为重要的作用。19．根据内容，判断。用“正确”“错误”表示。①三名“太空老师”在月球上以天地互动的方式与地面课堂进行实时交流。（）②“天链”卫星保证了“太空老师”授课内容始终都能清晰、流畅地传回地面。（）③宇航员翟志刚“我已出舱，感觉良好”经典一瞬，是通过“天链一号”04星实时传回地面的。（）④“天链一号”02星和“天链二号”01星是新一代“天链”卫星增加的新的成员。（）20．从文章第②自然段中加点字“余”“近”的运用，可以体会出。21．在第③自然段中找出“什么是‘天链’卫星”内容的语句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．文章第⑤自然段具体从和两个方面来说明“天链”卫星的重要作用。课外阅读。以奋斗成就梦想①中国田径曾经有一个梦，那就是在百米赛场上，中国选手能占有一席之地。苏炳添在第三十二届夏季奥林匹克运动会男子百米赛场“飞人”大战中一飞冲天，成功圆梦。②梦想的实现，浸透着奋斗的汗水。百米跑道上，运动员每快0.001秒，都需要付出艰辛的努力。每一次自我超越，都离不开对梦想的执着和日复一日的坚持。每次站上赛场，苏炳添拿着卷尺测量起跑器距离的细节已经广为人知。而很多人看不到的是，训练场上他一遍又一遍地蹬踏起跑器，一次又一次地回看录像。压低身体向前，起身，冲出跑道；再回到起点，蹲身，冲出跑道……每个动作都全神贯注、精益求精；每场训练都全力以赴、力求突破。成千上万次的训练，最终刷新了赛道上的成绩。③反复淬（cuì）火才能百炼成钢，竞技场上没有一蹴（cù）而就的胜利，作为第一个跨入男子田径100米9秒区的亚洲人的苏炳添也不例外。2012年，23岁的他第一次参加奥运会，就遇上了“世界第一飞人”博尔特，这次的经历让他感受到巨大的差距，但也让他下定了决心：过10秒进9秒区。为了实现梦想，他用了常人几倍的努力顽强训练。他有过急躁和鲁莽、紧张和恐惧，也在追悔莫及中调整状态。一次在重大赛事中，因为抢跑被罚下赛场，他把照片存进手机，提醒自己从失败中汲取教训。2014年，已25岁的苏炳添萌生了更换起跑脚的想法：他要与自己长期训练中形成的习惯对抗，也要与可能出现的一连串不理想成绩对抗。2015年世锦赛，他又一次和博尔特站在了同一起跑线，而这一次，他与博尔特仅差0.03秒。他看到了希望，他在一步步与成功接近！④2019年，苏炳添30岁时，腰伤和骨裂的困扰一度令他消沉，但最终他凭借顽强的意志走出低谷。不因困难屈服、不向挫折低头！苏炳添用自强不息的拼劲和自我超越的勇气为体育精神写下生动的一笔。⑤从首度突破10秒大关，到10次跑进10秒，从追平亚洲纪录，到将亚洲纪录大幅提升08秒……国人从未停止过对苏炳添的期待，他也从未停止过前进的步伐。如今除了短跑运动员的身份，苏炳添同时也是一名老师。课堂上除了耐心指导学生动作外，他也乐于和大家分享运动生涯中的奋进故事。辛勤付出，终有收获！学生从老师身上悟到了拼搏的力量，也从他那超越自我、顽强拼搏的故事中，汲取了以奋斗成就梦想、朝着更美好的前程进发的动力。⑥“世界屏住了呼吸，9秒83，冲出亚洲的速度。你超越伤病和年龄，超越了自己。你奔跑的背后，有强大的祖国。”这是苏炳添入选“感动中国2021年度人物”的颁奖词。苏炳添，一个以奋斗成就梦想的运动员！23．联系上下文，解释下面词语的意思。①浸透：②全神贯注：24．在文章的第②自然段中找出叙述苏炳添刻苦训练的内容的句子。____________________________________________________________________________________________25．简要概括全文的主要内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．从第③自然段画线的句子中，体会出。27．文中说的苏炳添在田径百米赛场上最好的成绩是。28．联系全文，文中苏炳添“超越自我”理解最正确的一项是（）。A．超越自己的赛场 B．超越自己的速度 C．超越自己的同学29．如果你是苏炳添老师的一名学生，你最敬佩他什么精神？结合文章内容简要说明理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作。30．从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。字数不少于400。

①题目一：的回忆“童年”，在人的一生中是美好的，也是令人难忘的。丰富多彩、生动有趣的童年生活悄悄陪伴着我们健康成长，童年记忆深处的很多时刻会给我们留下永不磨灭的记忆。请回忆一次自己的成长经历，写一篇记叙文。

②题目二：下面的词语，都是我们有过的各种各样的感受。请选一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，再自拟一个题目，然后理清思路写下来。渴望兴奋如饥似渴悲伤……

答案解析部分【答案】1．C2．B3．A4．D5．C6．B【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。1．“觉得”意思是感觉到了。“觉”读“jué”。“故而乐之”所以内心很快乐。“乐”读“lè”。

故答案为：C2．“相容”同时并存；互相包容。结合句子语境，所以是“容”。“融洽”彼此的感情好，没有抵触。结合句子语境，所以是“融”。

故答案为：B3．“开在一起”的“开”开放的意思。A：“开花结果”的“开”开放的意思。意思相同；

B：“开天劈地”开辟天地。古代神话传说，盘古氏开辟天地，才有了世界。“开”开辟的意思。意思不相同；

C：“开源节流”开辟水源，节制水流。比喻增加财物来源并节省开支。“开”开辟的意思。意思不相同；

D：“开动脑筋”有目的用大脑认真，全神贯注的去思考。“开”开始的意思。意思不相同。

故答案为：A4．“宛”的笔顺为：点、点、横钩、撇、横撇、点、横折钩、竖弯钩。第七笔是横折钩。

故答案为：D5．做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。句中把“夹竹桃的花”比作“雪、火”，所以是运用了比喻的修辞手法。

故答案为：C6．从“白兼红”可知，前面填的是“颜色”，上句填的就是“声名”。

故答案为：B7．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确；C.“兴旺”中的“兴”不读“xìnɡ”，应读作“xīnɡ”，不正确。

D：正确。

故答案为：C

【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。8．【答案】A【解析】【分析】A项“通霄”的“霄”有误，应改为“宵”；BCD都正确。

故答案为：A

【点评】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。9．【答案】C【解析】【分析】“赶上”在句子的意思是我国航天发射中的有些技术，已经追上并超过了世界先进水平。

故答案为：C

【点评】考查学生结合句子理解词语的能力。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。10．【答案】D【解析】【分析】A：“溪流”从山里流出的水流。不正确；

B：“水流”流动的水。不正确；

C：“河流”地球表面自然形成或人工开凿的江、河的统称。不正确；

D：“洪流”特别大的水流（常用于比喻）；结合词语意思和句子语境，可选“洪流”。

故答案为：D

【点评】本题考查词语理解与运用。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。11．【答案】B【解析】【分析】A：“听君一席话，胜读十年书。”意思是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。不符合语境；

B：“苟日新，日日新，又日新”如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。符合语境；

C：“穷则变，变则通，通则久”意思是事物发展到了极点，就应该发生变化，如此才会让事物的发展不受阻塞，事物才能得以不断发展。不符合语境；

D：“路遥知马力，日久见人心”意思是路途遥远才可以知道马的耐力大小，时间久了才能看出人心的好坏。不符合语境。

故答案为：B

【点评】本题考查名言的理解与运用。分析时要结合名言表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩。12．【答案】千；长；场；迁【解析】【分析】“千”数词。“迁”迁移。“长”两点之间的距离大。“场”地方。结合词语的意思和句子语境，分别为“千年”“长江”“林场”“迁徙”。

故答案为：千、长、场、迁

【点评】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。同音字，音同形不同，义也不同。完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。13．【答案】扦；②【解析】【分析】根据语境，结合题目中给出的读"qian”的字的解释，应该是”扦插”，截取植物的根或枝插入土壤中，使长出新的植株。故选“扦”，“扦"指插，插进去。故填写②。

故答案为：扦；②

【点评】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。14．【答案】（1）千磨万击；东西南北（2）牵牛星；皎皎；素手；弄【解析】【分析】（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。（2）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼”出自《古诗十九首》，意思是在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。

故答案为：（1）千磨万击；东西南北；（2）牵牛星；皎皎；素手；弄【点评】本题考查对古诗文名句的识记能力。默写古诗句，要注意题目提供的前后句，在背过的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。15．【答案】（1）服务；缺点；批评（2）诲；专心致志；为听；听；至；射【解析】【分析】（1）此题出自毛泽东的演讲词《为人民服务》，原句为“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出”。书写时注意“务、缺、批评”等字词的书写。

（2）此题出自文言文《学弈》，原句为“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。书写时注意“专心致志”的“致志”不要写成了“志致”或者“致致”；“诲”不要写成了“悔”。故答案为：（1）服务；缺点；批评；（2）诲；专心致志；为听；听；至；射【点评】本题主要考查对课文内容的记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。16．【答案】海内存知己，天涯若比邻。【解析】【分析】“海内存知己，天涯若比邻”四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了深厚的友情。所以先此句较为合适。

故答案为：海内存知己，天涯若比邻

【点评】本题考查了诗歌默写和实践作业。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。17．【答案】惜别【解析】【分析】用正楷或行楷抄写一遍，要求正确、美观。注意“惜”别写成“借”。

故答案为：惜别

【点评】本题考查汉字的书写，汉字书写是语文学习的基础之基础，在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律，掌握规范书写汉字的基本要领，养成良好的书写习惯。注意标点符号单独占一个田字格，且写在该田字格的左下格。18．【答案】热情；彼此；沸腾；凄凉；觉察；耽搁；避免；法庭；寄托；无聊；见微知著【解析】【分析】书写时要注意“彼此”的“彼”不要写成形近字“坡”，“沸腾”的“沸”不要写成形近字“佛”，“凄凉”的“凄”不要写成同音字“萋”，“觉察”的“察”不要写成同音字“查”；“避免”的“避”不要写成形近字“僻”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：热情；彼此；沸腾；凄凉；觉察；耽搁；避免；法庭；寄托；无聊；见微知著

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。【答案】19．①正确；②正确；③错误；④错误20．文章的严谨性，“余”是剩余的意思，在这里表示超过四十分钟啊；“近”是接近的意思，在这里表示接近地球的半圈，但是还不够。21．”天链”卫星也被称为“卫星的卫星”，是太空数据的“中转站”，它可以为中、低轨道的航天器提供天基测控、数据中继与测定轨服务，相当于把地面测控数传站升高到几万公里的轨道高度，既提高了数据回传的时效性，又增强了应急协调联动能力。“天链”卫星可以在天地之间搭建高速的信息通道——天路，以保证天地顺利通话。一颗“天链”卫星能观测到中、低轨道航天器的一半轨道，两颗“天链”卫星能覆盖大部分轨道，三颗“天链”卫星组网就可以实现全球覆盖，是其定义的描述。22．保护好中国太空资产；助益于中国航天员的日常太空生活和工作【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。19．①从第一自然段“……翟志刚、王亚平、叶光富面向全国乃至全球的青少年，以天地互动的方式展现了中国空间站的工作生活场景，演示微重力环境下的生物和物理等现象，并与地面课堂进行实时交流。”可知这句话正确。②从第二自然段““天链”卫星可以在天地之间搭建高速的信息通道——天路，以保证天地顺利通话。”可知这句话正确。③从第三自然段“2021年11月7日，中国首位进行太空行走的航天员翟志刚所创造的‘我已出舱，感觉良好’经典一瞬，就是通过‘天链一号’01星实时传回地面的。”可知这句话错误。④从第三自然段“新一代‘天链’卫星增加了新的成员——‘天链一号’04星和‘天链二号’01星。”可知这句话错误。

故答案为：①正确；②正确；③错误；④错误20．文章第②自然段中加点字”余”“近”的运用，可以体会出文章的严谨性，“余”是剩余的意思，在这里表示超过四十分钟；”近"是接近的意思，在这里表示接近地球的半圈，但是还不够。

故答案为：文章的严谨性，“余”是剩余的意思，在这里表示超过四十分钟啊；“近”是接近的意思，在这里表示接近地球的半圈，但是还不够。21．结合文中语句：”天链”卫星也被称为"卫星的卫星”，是太空数据的“中转站”，它可以为中、低轨道的航天器提供天基测控、数据中继与测定轨服务，相当于把地面测控数传站升高到几万公里的轨道高度，既提高了数据回传的时效性，又增强了应急协调联动能力。“天链”卫星可以在天地之间搭建高速的信息通道一一天路，以保证天地顺利通话。一颗"天链”卫星能观测到中、低轨道航天器的一半轨道，两颗"天链”卫星能覆盖大部分轨道，三颗“天链"卫星组网就可以实现全球覆盖，是其定义的描述。可知答案。

故答案为：”天链”卫星也被称为“卫星的卫星”，是太空数据的“中转站”，它可以为中、低轨道的航天器提供天基测控、数据中继与测定轨服务，相当于把地面测控数传站升高到几万公里的轨道高度，既提高了数据回传的时效性，又增强了应急协调联动能力。“天链”卫星可以在天地之间搭建高速的信息通道——天路，以保证天地顺利通话。一颗“天链”卫星能观测到中、低轨道航天器的一半轨道，两颗“天链”卫星能覆盖大部分轨道，三颗“天链”卫星组网就可以实现全球覆盖，是其定义的描述。22．从"天链卫星每时每刻都在助益于中国航天员的日常太空生活和工作”；“天链，在管好用好，保护好中国太空资产的过程中都发挥着极为重要的作用”这两句话中可以看出。

故答案为：保护好中国太空资产；助益于中国航天员的日常太空生活和工作【答案】23．泡在液体里以致湿透。文中指成功离不开奋斗的汗水。；全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。文中指苏炳添在训练场上做每个动作时都注意力高度集中。24．训练场上他一遍又一遍地蹬踏起跑器，一次又一次地回看录像。压低身体向前，起身，冲出跑道；再回到起点，蹲身，冲出跑道……每个动作都全神贯注、精益求精；每场训练都全力以赴、力求突破。25．文章主要讲述了苏炳添顽强拼搏、超越自我、成功圆梦的事，说明了梦想的成就离不开奋斗这一观点。26．苏炳添是一个不怕困难、能够自我调整、善于汲取教训的人27．9秒8328．B29．我最敬佩他不服输、刻苦练习、顽强拼搏、不断超越自我的精神。他在和“世界第一飞人”博尔特的第一次较量后，认识到了两人的差距，为此，他不断地刻苦练习，一次次取得进步，一次次超越自己，最后成功圆梦。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。23．“浸透”的本义是泡在液体里以致湿透。结合语境”梦想的实现，浸透着奋斗的汗水”可知，“浸透”在文中指成功离不开奋斗的汗水。②“全神贯注”的本义是全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。结合语境“训练场上他一遍又一遍地蹬踏起跑器，一次又一次地回看录像。压低身体向前，起身，冲出跑道；再回到起点，蹲身，冲出跑道…….每个动作都全神贯注、精益求精”可知，”全神贯注”在文中指苏炳添在训练场上做每个动作时都注意力高度集中。

故答案为：泡在液体里以致湿透。文中指成功离不开奋斗的汗水。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。文中指苏炳添在训练场上做每个动作时都注意力高度集中。24．题干要求画出叙述苏炳添刻苦训练的内容的句子，可定位到句子”训练场上他一遍又一遍地蹬踏起跑器，一次又一次地回看录像。压低身体向前，起身，冲出跑道；再回到起点，蹲身，冲出跑道……每个动作都全神贯注、精益求精；每场训练都全力以赴、力求突破”。

故答案为：训练场上他一遍又一遍地蹬踏起跑器，一次又一次地回看录像。压低身体向前，起身，冲出跑道；再回到起点，蹲身，冲出跑道……每个动作都全神贯注、精益求精；每场训练都全力以赴、力求突破。25．通读全文，抓住主要人物和主要事件进行概括，再加上作者想要说明的观点即可。文章主要讲述了苏炳添顽强拼搏、超越自我、成功圆梦的事，说明了梦想的成就离不开奋斗这一观点。

故答案为：文章主要讲述了苏炳添顽强拼搏、超越自我、成功圆梦的事，说明了梦想的成就离不开奋斗这一观点。26．“为了实现梦想，他用了常人几倍的努力顽强训练”说明他不怕困难；“他有过急躁和鲁莽、紧张和恐惧，也在追悔莫及中调整状态”说明他能一次在重大赛事中，因为抢跑被罚下赛场，他把照片存进手机，提醒自己从失败中汲取教训”说明他善于汲取教训。因此，从这个句子可以体会到苏炳添是一个不怕困难、能够自我调整、善于汲取教训的人。

故答案为：苏炳添是一个不怕困难、能够自我调整、善于汲取教训的人。27．由句子”世界屏住了呼吸，9秒83，冲出亚洲的速度”可得出答案。

故答案为：9秒8328．通读全文可知，主要写的是苏炳添对自我速度的超越。故选B。

故答案为：B29．本题考查语言表达能力。开放性试题，答案不唯一，写出你最敬佩的苏炳添的精神并简要说明理由即可。

故答案为：我最敬佩他不服输、刻苦练习、顽强拼搏、不断超越自我的精神。他在和“世界第一飞人”博尔特的第一次较量后，认识到了两人的差距，为此，他不断地刻苦练习，一次次取得进步，一次次超越自己，最后成功圆梦。30．【答案】例文一：成长滋味的回忆有人说，成长的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我认为，成长的滋味并非如此简单。它就像品一杯苦茶，入口苦涩，可细细一品，总能感受到它那馥郁的芬芳。

还记得那个细雨蒙蒙的下午，因为有些事，老师晚了一会放学。教室门外的土地上微微泛起一层水，而原本干燥的土地这时也与水汇成了淤泥，让人看了莫名的烦躁，仿佛要将心绪拧成结。我怀着如乱丝般的心绪走出了校门。蓦地，一个熟悉的身影闯入了我的视线：爸爸。此时天色微暗，校门口家长已不多了，我依稀看见爸爸的头发上、衣服上、自行车的座位上都蒙了一层淡淡的水雾。我三步并作两步地跑出校门口，奔向爸爸。爸爸略带疲惫地冲我笑了笑，拿出一个棉垫垫在有些湿的自行车后座上，迅速跨上自行车，我也侧坐在自行车后座上。爸爸卖力地蹬着车子。一阵略带寒气的风从我耳边掠过，我微微仰头，看见爸爸那乌黑的头发里不知何时闪出了一抹银色。我的鼻子有些酸涩，不由自主地一低头，那垂在自行车一侧的双腿已接近地面了。我仿佛一瞬间猛醒：我已不是从前的我了，我已经长大了，不该这样让爸爸劳累了。想到这里，我让爸爸停下了车，在爸爸那一抹略带惊讶的眼神里，推起了沉重的自行车，仿佛我就是在推着成长的车轮向前走……到家了。

我将沉重的车把靠在墙上，走进家门，轻轻端起