江苏省扬州市仪征市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题答案

2022-2023年第二学期期末试题七年级语文考试时间：150分钟满分：150分一、积累运用（30分）六月里，柔风轻轻，夏花绚烂。小仪和小真同学相约去图书馆看展览。以下是他们逛展时的发现，请你一起完成下列任务。〇展品一：中国电影市场票房榜排名2022票房前52023春节档票房前5中国影史票房前51★《长津湖之水门桥》★《满江红》★《长津湖》2《独行月球》《流浪地球2》★《战狼2》3《这个杀手不太冷静》《熊出没》★《你好，李焕英》4《人生大事》★《无名》《哪吒之魔童降世》5★《万里归途》《深海》《流浪地球》备注：★表示主旋律电影，中国电影主要体现家国情怀。〇展品二：影视里的家国情怀在中国人的精神谱系里，家国情怀，与其说是心灵感触，不如说是生命自觉和家教的传承。那种与国家民族休戚。与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，已深刻地植入到中国人的骨髓里。家国情怀已经成为吸引观众走进影院的重要关键词之一。以《战狼2》《长津湖》等为代表的电影受到广大观众的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，它反映的是中华儿女用生命拼来的山河无恙、家国安宁，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。自上映以来，它便掀起了全民致敬“最可爱的人”的热潮。《流浪地球2》之所以如此吸引人，是因为无数人在与时间赛跑时前仆后继、奋不顾身，只为寻找人类新家园，延续后代子孙生存的希望。“危难当前，唯有责任。”这是剧中联合政府中国代表周喆的一句肺fǔ（）之言。简短的一句话，（①突显②彰显）出的却是对家园的情意，对祖国的担当。剧中妙。手。偶。得。的场面，引人入胜的情节，都融入了浓烈的家国情怀。英雄们的壮举备受瞩目，小人物也有坚韧赤诚的爱国情怀。电影《满江红》从一名小兵开始，通过困境中小人物的挣扎，不断放大影片格局，最后以家国情怀结束。这些小人物的舍生忘死，只为了一个“义”字。这种壮怀激烈、流传千百年的家国情怀，正是电影《满江红》的价值真dì，也是应该被唱响流传的时代强音！〇展品三：1.根据拼音写汉字或给加点字注音。肺fǔ（）之言真dì（）休戚与共（）骨髓（）2.填入文中画横线处的短语最恰当的一项是（）（请写序号）3.下列表述不正确的一项是（）A.故弄玄虚家国安宁坚韧赤诚时代强音解说：这四个短语的结构各不相同。B.它便掀起了全民致敬“最可爱的人”的热潮。解说：划线句子句意明确，无病句，双引号的使用也正确。C.剧中妙手偶得的场面，引人入胜的情节解说：句中加点的成语使用不当。D.为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。解说：加点字的词性分别是：动词、动词、形容词。4.逛到展品三时，小仪同学看到展品三中的两张图片，觉得很有新意。他指着右边的图对小真说：“你看，‘家’字看起来就像是人在屋廊下祭祀祖先。可是‘国’字有什么含义？”小真：“国”字看起来就像是_____________________________。【答案】1.①.腑②.谛③.qī④.suǐ2.②3.D4.人用兵器保卫城池或疆域【解析】【1题详解】本题考查字音字形。①肺腑之言，fèifǔzhīyán，指发自内心的真诚话。②真谛，zhēndì，是指真切的理论和精义；奥妙所在。释义真切的理论和精义；奥妙所在。③休戚与共，xiūqīyǔgòng，休：欢乐，喜悦。戚：忧愁，祸患。彼此之间忧喜祸福都共同承受。形容同甘共苦。④骨髓，gǔsuǐ，骨头空腔中柔软像胶的物质；比喻精华的地方。【2题详解】本题考查词语运用。彰显：①明显，显著。②鲜明地显示。凸显：清楚地显露。彰显：指个人所具有的品质无意间体现一种风尚。凸显：指某件事情显示出特性及作用。结合语境，形容“对家园的情意”“对祖国的担当”，应用“彰显”，故选②。【3题详解】本题考查语法知识。D.有误。加点字的词性分别是：介词、动词、形容词。故选D。【4题详解】本题考查字义。结合图片中“国”字的解释：字形像以“戈”(或武器)守卫“口”(城邑)。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字，金文中又以“或”作为“域”字。所以“国”字看起来就像是人用兵器保卫城池或疆域。5.下列文学作品表述正确的一项是（）A.都是为了梦想而努力，英国作家茨威格《伟大的悲剧》一文中，为了征服南极，英国探险家斯科特和他的队伍在探险途中悲壮覆没，虽败犹荣。《台阶》中的父亲为了造台阶一直在努力，最终有了物质保障，但精神生活却落入了空虚和无措。B.都是北宋作品，《活板》选自记录古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作《梦溪笔谈》。《孙权劝学》选自记载了从战国到五代一千多年间史事的编年体通史《资治通鉴》。C.都是写花，周敦颐的《爱莲说》借莲表达安贫乐道、不与世同流合污的情怀。彭荆风的散文《驿路梨花》中梨花成了助人为乐的象征，为人所称颂。D.都是爱国，《黄河颂》作为一首献给母亲河的颂歌，采用了间接抒情的方式，歌颂黄河的气势宏伟。《土地的誓言》直抒胸臆，大声呼告，抒发了作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情。【答案】B【解析】【详解】此题考查文学常识。A.茨威格是奥地利作家，不是英国作家；C.《驿路梨花》是短篇小说，不是散文；D.《黄河颂》采用直接抒情，不是间接抒情。故选B。6.逛完展后，小仪和小真两人意犹未尽，由“家国”二字两人联想到了《礼记》提出的“齐家、治国、平天下”的理念。请你帮他们把下面的空缺补充完整。齐“家”（1）_____________，何人不起故园情。《春夜洛城闻笛》（2）故园东望路漫漫，_____________。《逢入京使》（3）莫笑农家腊酒浑，_____________。《游山西村》治“国”（4）商女不知亡国恨，_____________。《泊秦淮》（5）不畏浮云遮望眼，_____________。《登飞来峰》平“天下”（6）___________，不问苍生问鬼神。《贾生》（7）念天地之悠悠，___________《登幽州台歌》小结：忧国忧民的杜甫远望泰山，心中装着家、国、天下，虽未登岳，仍发出（8）“____________，____________”的豪言壮语，表现自己俯视一切的雄心和气概。【答案】①.此夜曲中闻折柳②.双袖龙钟泪不干③.丰年留客足鸡豚④.隔江犹唱后庭花⑤.自缘身在最高层⑥.可怜夜半虚前席⑦.独怆然而涕下⑧.会当凌绝顶⑨.一览众山小【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“袖、豚、庭、缘、怆、涕、凌”等字词容易写错。综合性学习活动（8分）7.在逛展活动中，小仪和小真发现，社会生活给我们语文学习提供了丰富的资源，于是他们带领学习小组开展了下面的活动，请你和他们一起完成。（1）【辩招牌】小真看到很多商店的招牌巧妙地改用成语，觉得非常有文化感；小仪则不赞同，他们围绕某服装店招牌“依衣布舍”展开了讨论，请你补全对话。小真：我觉得这个招牌巧妙地利用谐音将成语“依依不舍”改为“依衣布舍”，鲜明地突出了本店售卖的商品是服装，令人印象深刻。小仪：__________________________________________（2）【析广告】好的广告词可以传递产品的信息，起到很好的宣传作用，小真特别喜欢下面几则广告词，请你选出广告词和产品对应正确的一项（）①“只溶在口，不溶在手。”②“臭名远扬，香飘万里。”③“一面之交，一生难忘。”④“众里寻他千百度，想要几度就几度。”⑤“任劳任怨，只要还有一口气。”A.①巧克力②咖啡③镜子④冰箱⑤轮胎 B.①巧克力②臭豆腐③面条④手表⑤轮胎C.①巧克力②臭豆腐③面条④冰箱⑤轮胎 D.①巧克力②咖啡③镜子④空调⑤轮胎（3）【补对联】对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。小真找来两副对联，请根据对联的相关知识和题目的具体要求将这两副对联补充完整。①上联：插艾叶清香缕缕飘九州下联：赛龙舟__________传四海（结合端午节习俗）②上联：观翠竹仰慕谦逊品质下联：___________________（结合《爱莲说》的内容）【答案】（1）小仪：我不赞成在广告里滥用成语，这样的做法妨碍了汉字的规范化和标准化，容易误导受众，特别是影响中小学语文教学工作，也不利于中华文化的传播。（2）C（3）①.示例：号子声声（彩旗猎猎、战鼓咚咚）②.示例：赏清莲陶冶君子情操【解析】【小问1详解】此题考查补写。由题干中“小真看到很多商店招牌巧妙地改用成语，觉得非常有文化感；小仪则不赞同”可知，小仪的发言应从反面谈看法。示例：我不赞同招牌里滥用成语，虽然读音一样，字却不一样，意思就更大大的不一样了，它带来的坏处很多，我们常常会看到一些小学生甚至大人们都会把一些成语写错，而这些成语就是被改动的成语广告。这些滥用成语现象不仅影响了用字的规范性和准确性，而且对市容、对中华文化传播产生了不利影响。【小问2详解】此题考查内容理解。①“只溶在口，不溶在手。”巧克力极易溶化，由“溶”可知，此广告词对应巧克力；②“臭名远扬，香飘万里。”臭豆腐闻着臭，吃着香，由“臭”“香”可知，此广告词对应臭豆腐；③“一面之交，一生难忘”由“面”可知，此广告词对应面；④“众里寻他千百度，想要几度就几度。”冰箱可以根据需要调节温度，由“想要几度就几度”可知，此广告词对应冰箱；⑤“任劳任怨，只要还有一口气。”轮胎需要有“气”才能发挥功用，由“一口气”可知，此广告词对应轮胎。故选C。【小问3详解】此题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。①由题干可知，“插艾叶”对应了“赛龙舟”，“飘九州”对应了“传四海”，只需写出与“清香缕缕”（类型是ABCC）对应，并结合端午节习俗的词语即可。端午节赛龙舟时到处彩旗飘扬，船头都会站一名鼓手，击鼓助威，人们则击掌、呐喊，为自己的队伍加油打气。据此可拟写出“鼓声阵阵”“鼓声咚咚”“彩旗飘飘”“彩旗猎猎”“呐喊声声”等词语。选一个填入横线即可。②此题要求结合《爱莲说》的内容对出下联。分析上联，“观翠竹”是动宾短语，可对“赏清莲”“赏清荷”“赏雅莲”等；“仰慕”是动词，可对“叹服”“陶冶”“钦佩”“学习”等；“谦逊品质”是偏正短语，可对“高雅风姿”“高尚胸怀”“独立精神”“君子情操”等。据此可拟写出下联：赏清荷叹服高雅风姿；赏清莲钦佩独立精神；赏雅莲陶冶君子情操等。二、阅读理解（57分）（一）名著阅读（12分）8.看完展览没几天，小仪同学慌慌张张地找到小真，下面是两人的对话。请你将下面的讨论记录补充完整。小仪：（不停搓手，焦急）快要期末考试了，我努力复习了，可又感觉效果不好，特别是名著。学神，你帮帮我？小真：（气定神闲地摇着扇子）你平时咸鱼一条，现在知道急了。别慌，来，我们一起梳理，协作完成。我们先从《创业史》开始吧，我很佩服主人公（1）________，他带领农民坚持互帮互助，为建设农村合作社事业而奋斗。小仪：（神情激动，声音高亢）我最佩服的人是江姐，她是我的的偶像，我觉得她就是孟子笔下的“义”士，比如：（2）__________（请写出能体现江姐“义”字的情节）。小真：（扶了扶眼镜，若有所思）我的偶像是鲁迅先生，你说如果是《朝花夕拾》中的鲁迅，他是喜欢《海底两万里》还是喜欢《骆驼祥子》？小仪：（一脸惊恐）学神，这题难哎。真要我说，我觉得《朝花夕拾》里的鲁迅会喜欢（3）______，因为（4）______________。小真：（上下打量，恍然大悟）小仪同学，你不是说名著不熟悉的嘛，你真是假咸鱼真内卷啊……【答案】①.梁生宝②.示例一：江姐目睹丈夫牺牲后，抑制住内心的巨大悲痛，毅然上华蓥（yíng）山与双枪老太婆汇合。示例二：不幸被捕后，在渣滓洞聚集营里，面对敌人的酷刑，她大义凛然义正词严地痛斥敌人的罪行。示例三：在重庆解放前夕，为了不暴露，为了保护同志们，她毅然走向了刑场③.示例一：选《海底两万里》。因为《海底两万里》为读者构造了一个奇幻的海底世界，这里有变幻无穷的奇异景观和各类生物。在尼摩船长的引领下，大家进行海底狩猎，参观海底森林……种种险象环生的情节，显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。一个充满好奇心、喜欢《山海经》的人，会对此十分感兴趣。④.选《骆驼祥子》。因为《骆驼祥子》通过祥子三起三落的蜕变，批判了那个“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度，又痛心于无知、愚昧的善良民众在病态的旧社会的堕落，和鲁迅对于当时社会的看法类似。【解析】【详解】本题考查名著内容的识记和理解。①空：《创业史》主要讲述的是以梁生宝为代表的新一代农民告别老一辈单打独斗创立家业的狭隘思维，坚持互帮互助，为建设农村合作社事业而奋斗。因此这里的人物应填：梁生宝；②空：这里任写一个能体现江姐“义”字的情节即可。例如：国民党反动派四处通缉江姐，江姐在群众的掩护下，和同志们一道又一次不顾生命危险拦住敌人的军车，缴获大批武器弹药，打击了反动派的嚣张气焰。③④空：这里选《海底两万里》或《骆驼祥子》都可以，原因可结合名著内容来分析即可。例如：选《海底两万里》：因为《海底两万里》描写了各个人物面对灾难、强大的恶势力时团结一致、互相帮助的情谊，告诉人们在困难面前，一定要有勇气去面对它，毫不畏惧，把我们所有人的智慧和力量集合起来，就一定能够战胜它。鲁迅的的很多作品都在唤醒人们的这种精神，他看到本书也一定会被人物的精神所感动。例如：选《骆驼祥子》。因为《骆驼祥子》通过人力车夫祥子一生历经三起三落最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。本书大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，读来亲切自然、朗朗上口，是现代白话文小说的经典作品。鲁迅的文章也喜欢揭露封建社会的各种弊端，这篇文章会让他产生共鸣。9.批注可以使名著阅读走向睿智和深刻。小仪准备通过比较阅读的方法深入分析《骆驼祥子》和《海底两万里》中的主要人物，请帮他把下面的批注补充完整。选段批注（文段一）他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气。（文段二）祥子的确不错，但是提到儿婿两当，还差得多呢；一个臭拉车的自己奔波了一辈子，打过群架，跪过铁索，临完教个乡下脑袋连女儿带产业全搬了走？没那个便宜事！就是有，也甭想由刘四这儿得到！（1）批注1：文段一写出北平城的老豆腐①______的特点。文段二选自祥子给刘四爷过寿时的情景！请给文段二做批注②_______。（从描写方法内容、性格角度分析刘四爷）（文段三）“教授先生，”船长很激动地回答，“我不是你们所说的文明人为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了。”（文段四）正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻，它发现了新的敌人，因此立刻翻转身体，猛地冲向尼摩船长。我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫捷地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。（2）批注2：通过这______________，两个文段的比较，我们发现尼摩船长表面看来_________________，实则内心__________________。【答案】①.料多，色美，味香，令人垂涎！②.心理描写③.刘四爷看不起祥子，他不愿把女儿嫁给一个臭拉车的，害怕祥子以女婿身份继承他的财产。表现了刘四爷的自私、吝啬、冷酷无情。④.表面：漠不关心、冷酷⑤.内心：内心炽热，富有同情心【解析】【详解】本题考查语句赏析、人物形象。（1）①根据文段一“他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿”可知，老豆腐中添加的佐料多，味道香，颜色美，引人垂涎。②文段二“祥子的确不错，但是提到儿婿两当，还差得多呢；一个臭拉车的自己奔波了一辈子，打过群架，跪过铁索，临完教个乡下脑袋连女儿带产业全搬了走？没那个便宜事！就是有，也甭想由刘四这儿得到”，是刘四爷想到祥子能否成为自己女婿时所思索的内容，为心理描写；写祥子只不过是拉车的，劳碌医生，自己费尽辛苦才得来的产业不想被祥子以女婿的身份继承，表现了刘四爷的自私、吝啬、冷酷无情。（2）根据文段三“我不是你们所说的文明人为了我个人才能感觉到的理由，我跟整个人类社会断绝了关系。所以人类社会那套规范对我来说行不通，希望您以后不要再在我面前提这些东西了”可知，尼摩船长表面上要与人类社会隔绝，不想谈及人类社会的规范；看起来漠不关心、冷酷；联系文段四“正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻，它发现了新的敌人，因此立刻翻转身体，猛地冲向尼摩船长。我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。他蹲伏在那里，带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。当鲨鱼冲向他的时候，他异常矫捷地跳到一旁，躲过了鲨鱼的冲击，同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部”可知，在采珠人受到生命威胁的时候，尼摩船长挺身而出；可见其内心炽热，富有同情心。（二）（6分）阅读下面的古诗，完成下面小题。送崔子还京①岑参（唐）匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。送君九月交河②北，雪里题诗泪满衣。【注释】：①此诗作于西州。西州属于唐朝北庭节度使辖区。此诗应是诗人在北庭任职时所作。②交河：城名，在今新疆吐鲁番市以西，因为两条河水绕城在城南交汇，故名交河。10.诗的前两句非常富有画面感，请用自己的语言加以描绘。11.后人评价此诗说“全诗采用了诗家惯用的对照手法”，请你具体分析对照（对比）手法的运用及其作用【答案】10.崔子骑着一匹马从西面飞奔而至，好似从天外归来。他扬鞭急切赶路，双臂的起落富有节奏感，仿佛要与鸟争飞。11.“扬鞭只共鸟争飞”是写崔子还京时的欣喜、急切，“雪里题诗泪满衣”则写自身的愁苦和悲伤。一喜一忧，形成鲜明对比，不仅写出诗人久戍塞外的思乡之情，而且反映出诗人由朋友回归想到自身仍得滞留异域的苦闷和对好友的不舍。【解析】【10题详解】本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原句，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。天外：指塞外离家乡远得好像在天外一样。争飞：争着和鸟儿飞，比喻急切的心情。由此分析，前两句展现了这样的一幅画面：崔子骑着马独自从西方那远在天边的地方归来，他扬起马鞭拼命赶路，就像和鸟儿争先一样。【11题详解】考查诗句赏析。注意本题要求从对照（对比）手法进行赏析。全诗采用了诗家惯用的对照手法。扬鞭只共鸟争飞：一句说明崔子想还京的欣喜急切的心情，扬起马鞭拼命赶路像和鸟儿争先一样。

雪里题诗泪满衣：一是对好友还京离去的不舍，另一更重要的是反映出作者自身仍得滞留异域的苦闷，久戍塞外对家乡的思念之情。诗的前二句写崔子获归长安的喜悦，后二句写自身仍得滞留异域的苦闷。这一喜一忧形成鲜明对比，都反映出久戍塞外之人的恋乡心情。写喜用“扬鞭只共鸟争飞”，写苦用“雪里题诗泪满衣”，对比鲜明，极为形象，渲染非常得力，为人所爱赏。（三）（13分）阅读下面的文言文，完成下面小题。太史某好弈，自诩曰：“某生平无败局。”人皆神之，太史亦以弈秋①自命。他人弈，每袖手于侧，时颔之，时摇手，似有深意存焉，人莫测其深浅。或请。与手谈一局，则淡然一笑，飘然引去，似不屑与弈者。及病笃，其子跪床前曰：“愿得大人密谱。”太史曰：“痴儿，吾何尝有谱。”子曰：“若无密谱，何以不败？”太史曰：“必曰有谱吾以三字教汝曰‘不对局’。吾毕生不与人对局，是以毕生无败局。”言讫，溘然长逝。【注释】：①弈秋：古代下棋高手。12.解释下列加点字。（1）人皆神之：__________（2）或请：_____（3）及病笃：__________（4）言讫__________13.用“/”标出两处朗读停顿。必曰有谱吾以三字教汝曰“不对局”。14.翻译下列句子。（1）每袖手于侧，时颔之，时摇手。（2）更互用之，瞬息可就。（《活板》）15.《卖油翁》中卖油翁“见其发矢十中八九，但微颔之”，本文中太史某“时颔之”，他们“颔之”的理由各是什么？太史某的故事对你有何启发？【答案】12.①.神：以……为神，认为……很神奇②.或：有人③.及：到，等到④.讫：完毕13.必曰有谱/吾以三字教汝/曰“不对局”。14.（1）他总是把手笼在袖子里在旁边观看，一会儿（或：时而）点头，一会儿摇手。（2）两块铁板交替使用，很短的时间就能完成。15.卖油翁只是对陈尧咨微微点了点头，表明他对陈尧咨的射箭技术只是略微赞许，没有认为多了不起；太史某点头则是故弄玄虚，让别人误认为他棋艺高超。启发：要亲自实践，不能爱慕虚荣。（或：不要轻易被貌似强大的对手吓倒；人应该有真才实学，不要装模作样，装腔作势；……）【解析】【12题详解】考查的是文言文中重点实词的解释。（1）句意：人人都把他当作神奇的人。神：以……为神，认为……很神奇。（2）句意：（如果）有人请他下一局。或：有人。（3）句意：等到他病得很严重了。及：到，等到。（4）句意：话说完。讫：完毕。【13题详解】本题考断句。这句话意思是：如果你一定认为我有谱，那我就教你三个字，是“不对局（不要和人下棋）”。“吾”是主语，“不对局”指前面“三字教汝”；结合句意断句为：必曰有谱/吾以三字教汝/曰“不对局”。【14题详解】本题考查翻译语句。注意关键词：（1）袖手：把手笼在袖子里；时，一会儿、时而；颔：点头。（2）更互：交替，轮流。就：完成。【15题详解】本题考查理解内容及启发。结合《卖油翁》中“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之”分析，卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头，表明他对陈尧咨的射箭技术只是略微赞许，没有认为多了不起；乙文“他人弈，每袖手于侧，时颔之，时摇手，似有深意存焉，人莫测其深浅”，别人下棋时，太史某总是在旁边观看，一会儿点头，一会儿摇手，好像他的举动中存在着什么深刻的含意，大家都猜不出他的道行深浅。结合“吾毕生不与人对局，是以毕生无败局”理解，太史某点头则是故弄玄虚，让别人误认为他棋艺高超。这启发我们：要有真才实学，不要故弄玄虚；也不要轻易被貌似强大的对手吓倒。【点睛】参考译文：太史喜欢下棋，自己吹嘘说：“我一生从没有输过棋。”人人都把他当作神奇的人，太史也把自己命名为弈秋。别人下棋时，他总是在旁边观看，一会儿点头，一会儿摇手，好像他的举动中存在着什么深刻的含意，大家都猜不出他的道行深浅。（如果）有人请他下一局，他就淡淡一笑，潇洒地离去，好像不屑于和这样的人下棋。等到他病得很严重了，他的儿子跪在床前说：“我想要得到父亲你的精华棋谱。”太史说：“傻孩子，我哪里有棋谱。”儿子说：“如果没有，哪能做到不败？”太史说：“如果你一定认为我有谱，那我就教你三个字，是‘不对局（不要和人下棋）’。我一生都不和别人下棋，因此一生也没有输过一局。”说完，去世了。（四）实用文本阅读（12分）【材料一】脱口秀（美式英文：TalkShow，中文名字是英文之音译），亦称为谈话节目，是指一种由观众聚集在一起讨论主持人提出的话题的广播或电视节目。一般脱口秀都有一系列的嘉宾，通常由有学问的或者对那档节目的特定问题有特殊经验的人组成。脱口秀有松散性和幽默性等特点。在西方，电视脱口秀的影响与威力越来越大，成为一道独特的文化景观，一把解读西方社会政治、经济、文化的钥匙。【材料二】在国内，电视脱口秀节目也随着社会文明的进步产生与发展。但比较国外的脱口秀，我们的主持人在知识水平、生活阅历等方面都要弱一些。产生这样的原因与我国脱口秀节目诞生时间短有一定关系，因为，脱口秀主持人的培养需要一定的时间周期。此外，国内挑选主持人的标准也有问题。国外的脱口秀主持人大多都上了年纪，而且在选择主持人上不注重其外表，他也不一定是从事电视主持人出身的；而我国在层层笔试面试中，更多注重的是语言是否标准，外貌是否漂亮等，而忽视了其内在的素质考察。于是，主持人大都比较年轻，形象好，颜值佳，虽然有很高的学历，但是生活阅历比较浅，对所谈论的话题往往拿捏不准，普遍缺乏传统文化的深厚功底，缺乏长时间基层工作的经历，不能把话题引向深入，甚至在节目中经常会出现一些错解某一文化现象的笑话，更别提对生命终极意义的探问与追求了。因此当前谈话节目的从业人员素质的提高还有很长的路要走。【材料三】脱口秀的本质是表演和娱乐，如果能在表演和娱乐的性质上传达一些思想，那就很厉害了，不过绝大多数的脱口秀都是一些低俗的段子凑成的笑场，它有表演欲望，而没有表达需求。而演讲，则有一个非常明确的表达需求，这个表达需求就是我们所说的演讲主题。有了主题之后，再去结合自身的经历和理解准备材料，加以论证，最后通过演讲的方式使得你的思想得到表达和传递。《演讲的力量》中有这样一句话：“生命转瞬即逝，唯有思想、灵魂与爱永存。”这从侧面告诉我们，语言是有力量的，而演讲则是放大了语言的力量，从而使人类在情感上达到共鸣。“明明就想讲个故事，为什么一定要升华到一个主题或者是价值观呢？”产生这样疑问的原因是对演讲概念的混淆。如果你只是有几个有意思或者几个搞笑的段子要讲的时候，这其实不叫演讲，你只是想表演（如脱口秀）。而演讲是需要你先有一个想要传递的主题，然后才去准备相应的故事和材料（如段子），这里面存着一个先后顺序。或许这就是脱口秀和演讲本质上的区别，一个是表演，一个是表达。16.下列对材料相关内容理解和分析正确的一项是（）A.语言是有力量的，脱口秀比演讲更能放大语言的力量，使人类在情感上达到共鸣。B.演讲有明确的表达需求，因为演讲本身需要先有一个想要传递的主题。但绝大多数脱口秀只有表演欲望，没有表达需求。C.脱口秀的主持人培养需要一定的时间周期，对主持人的要求是形象好，颜值佳，且语言标准。D.国外的脱口秀国外的脱口秀主持人大多都上了年纪，而且在选择主持人上不注重其外表，他也不一定是从事电视主持人出身的，所以国外的电视脱口秀节目的可看性不如国内。

17.根据【材料二】，倘若由你负责扬州市电视台脱口秀主持人的招聘，请从“首要条件”“适当考虑”两个方面具体谈一谈你的招聘标准。18.近日，某脱口秀节目中的演员在表演时涉嫌侮辱人民子弟兵，引起众怒。结合以上材料说说这一事件体现目前国内脱口秀节目的哪些问题？19.你所在班级准备举办“奋进新时代共创中国梦”主题班会，根据以上材料，你觉得是以脱口秀的形式还是演讲的形式来举办呢？请谈谈理由。【答案】16.B17.示例：首要条件是内在素质，如生活阅历、文化功底、基层工作经历、思想深度等；适当考虑外在形象，如主持人的语言面貌、形象气质等。18.（1）脱口秀节目本身就具有“幽默性和松散性”等特点。（2）国内谈话节目的从业人员素质的提高还有很长的路要走。（3）绝大多数的脱口秀都是一些低俗的段子凑成的笑场，它有表演欲望，而没有表达需求。19.我认为应该以演讲的形式来举办，因为脱口秀具有“幽默性和松散性”特点，本质上是“表演和娱乐”，这并不适合此次班会较为严肃的主题，主题班会是先确立了“奋进新时代共创中国梦”的主题，这符合演讲的内在需求（或：只有演讲才能使主题思想得到表达和传递）【解析】【16题详解】本题考查对材料相关内容的理解和分析。A.“脱口秀比演讲更能放大语言的力量”有误。材料三原文：语言是有力量的，而演讲则是放大了语言的力量，从而使人类在情感上达到共鸣；C.“对主持人的要求是形象好，颜值佳，且语言标准”太笼统。材料二原文：国内挑选主持人的标准也有问题。国外的脱口秀主持人大多都上了年纪，而且在选择主持人上不注重其外表，他也不一定是从事电视主持人出身的；而我国在层层笔试面试中，更多注重的是语言是否标准，外貌是否漂亮等，而忽视了其内在的素质考察；D.“所以国外的电视脱口秀节目的可看性不如国内”结论于文无据；故选B。【17题详解】本题考查概括能力。根据材料二“我们的主持人在知识水平、生活阅历等方面都要弱一些”“但是生活阅历比较浅，对所谈论的话题往往拿捏不准，普遍缺乏传统文化的深厚功底，缺乏长时间基层工作的经历，不能把话题引向深入，甚至在节目中经常会出现一些错解某一文化现象的笑话，更别提对生命终极意义的探问与追求了”概括得出：首要条件是内在素质，如知识水平、生活阅历、传统文化的深厚功底、长时间基层工作的经历、思想深度等。根据材料二“而我国在层层笔试面试中，更多注重的是语言是否标准，外貌是否漂亮等，而忽视了其内在的素质考查。于是，主持人大都比较年轻，形象好，颜值佳”概括得出：适当考虑外在形象，如主持人的语言面貌、形象气质等。【18题详解】本题考查理解与概括文章内容。结合材料一“脱口秀有松散性和幽默性等特点”可知，脱口秀节目本身就具有“幽默性和松散性”等特点。结合材料二“我国在层层笔试面试中，更多注重的是语言是否标准，外貌是否漂亮等，而忽视了其内在的素质考察。于是，主持人大都比较年轻，形象好，颜值佳，虽然有很高的学历，但是生活阅历比较浅，对所谈论的话题往往拿捏不准，普遍缺乏传统文化的深厚功底，缺乏长时间基层工作的经历，不能把话题引向深入，甚至在节目中经常会出现一些错解某一文化现象的笑话，更别提对生命终极意义的探问与追求了。因此当前谈话节目的从业人员素质的提高还有很长的路要走”可知，国内谈话节目的从业人员素质的提高还有很长的路要走。结合材料三“不过绝大多数的脱口秀都是一些低俗的段子凑成的笑场，它有表演欲望，而没有表达需求”可知，绝大多数的脱口秀都是一些低俗的段子凑成的笑场，它有表演欲望，而没有表达需求。【19题详解】本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例1：我建议以演讲的形式举办。因为演讲比脱口秀正式，放大了语言的力量，能使同学们聚精会神地去倾听，在情感上达到共鸣。示例2：我建议以脱口秀的形式举办。因为脱口秀是一种由观众聚集在一起讨论主持人提出的话题的谈话节目，能更好地激发同学们的兴趣，另外，脱口秀没有演讲那么正式，现场气氛会更加活跃。（五）文学类文本阅读（14分）夏天汪曾祺①夏天的早晨真舒服，空气很凉爽，草尖还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水）。写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。②。③人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖：“栀子花！白兰花！”白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白玉，香气文静，但有点甜俗，为上海长三堂子的“倌人”所喜，因为听说白兰花要到夜间枕上才格外的香。我觉得红“倌人”的枕上之花，不如船娘髻边花更为刺激。④夏天的花里最为幽静的是珠兰。⑤牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。⑥秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。⑦凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹。凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。⑧马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。⑨淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。⑩“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“万把钩”。⑪我们那里有一种“巴根草”，贴地而长，见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，坚的，一大片，而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。”⑫最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀，捉金铃子，常常沾了一裤腿，其臭无比，很难除净。⑬西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。⑭天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。⑮香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃一边“哼”。⑯蝈蝈，我的家乡叫做“叫蚰子”。叫蚰子有两种。一种叫“侉叫蚰子”，那真是“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来“咶咶咶咶”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蚰子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。⑰别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬哪！它停下来，吃两口食——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……⑱乘凉。搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有了一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。⑲一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕（我们那里夏天都枕藤枕或漆枕），已入梦乡。⑳鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。（选自《人间草木》，有删改）20.首段中两次提到“夏天的早晨真舒服”，是否重复？请简要分析。21.班级举办“汪曾祺作品诵读会”，有同学打算朗诵这篇文章，你觉得应该选用下面哪种风格的配乐，请选择恰当的一项并简述理由。①热烈奔放②慷慨激昂③温情舒缓④哀婉低沉我选（填序号），。22.汪曾祺爱写美食和各地小吃，文字不但色彩斑斓，还有立体感，选文中画线句子的描写也极为传神，请从词性和感官的角度简要赏析划线句子。西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，喀嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。23.原文第②段缺少对栀子花的描述，下列两个文段，你觉得哪一则适合放进第②段？请选择并简述理由。文段一：凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗？！”文段二：时常会在早上独自细品那默默而开的栀子花，白玉无瑕的花瓣，柔柔的、嫩嫩的，清洁得没有一丝尘泥，晶莹的露水抹在雪朵上，似少女的面颊一样柔丽润泽，莹华剔透，娇丽淡雅得不显丁点装饰。特别是那几丝淡黄的花蕊，在层层叠翠的白玉中，格外珍颜。还有那花瓣上留下的花萼，清淡翠绿，仿佛是镶在白玉上的翡翠，楚楚动人。正如那“浅蕊黄金韵栀子”“烂开栀子浑如雪”的心动描绘。【答案】20.不重复，第一次侧重于写夏天的早晨天气凉爽，自然景物生机勃勃的特点，是审美愉悦。第二次侧重于表现写大字、读古文带来的精神愉悦。（如学生写“这两句强调了作者心情的愉悦，为下文描写夏天景物奠定了感情基调”也算对）21.③因为这篇散文，作者介绍的是故乡夏天里的寻常事物，娓娓道来，如话家常，是平淡又质朴的生活。所以选温情舒缓的配乐。22.运用动词（拟声词），以及从听觉（触觉）角度，生动形象地写出了夏天吃西瓜的感觉，字里行间流露出的是夏天的清新与生机，表达了作者对夏天的喜爱之情。23.文段一出自汪曾祺之手，因为汪曾祺的散文语言特点是平淡质朴，娓娓道来，如话家常，有时会杂糅许多口语化的语言。平中见奇，淡而有味。文段一中的栀子花，语言看似粗鄙，其实极富有个性，表现了栀子花“粗大”“碰鼻子香”的朴实特征。语言质朴、简洁明快，瞬间让花草都赋予了生命，生动而鲜活。【解析】【20题详解】本题考查对文章内容的理解与分析。解题关键在于读懂文本，联系上下句分析。根据第①段“夏天的早晨真舒服，空气很凉爽，草尖还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水）”可知，第一个“夏天的早晨真舒服”是因为下文中的“空气很凉爽，草尖还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水）”可知，是自然环境：空气、露水等事物让作者觉得舒服，表达了舒适的环境使人很舒心，体现了作者对景色的喜爱之情；根据“写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服”可知，第二个“夏天的早晨真舒服”是因为上文中的写大字、读古文，这两件事情让自己陶冶情操，使作者感觉精神愉悦。综上所述，不重复。【21题详解】本题考查对文章内容和主旨的把握。解题关键在于读懂文章。本文主要是介绍故乡夏天景色，依次对花、草、果、虫等事物进行描写。描绘的都是生活中常见的事物，如唠家常一般平淡朴实，又根据作者对故乡是喜爱之情可以锁定③，所以选温情舒缓的配乐。【22题详解】本题考查词句的赏析。根据题干要求从词性和感官两个方面进行赏析。感官包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。作用一般为突出了……的特点，表现了……的人物形象，表达了……的情感。根据题干可知：“喀嚓”为动词（拟声词），也属于听觉角度；“凉”是触觉，这里生动形象地写出了吃西瓜的过程及感受，突出了夏天清新与生机勃勃的特点，表达了作者对夏天的喜爱之情。【23题详解】本题考查对文章内容的掌握与分析。补充文段的解题关键在于要联系上下