江西省吉安市第二中学2023-2024学年七年级上学期期中历史试卷

2023-2024学年江西省吉安二中七年级1.(2分)在国庆期间，在北京旅游的阿龙很想体验北京人的原始生活。当“周口店遗址2.(2分)“红山文化”出现在公元前4000--前3000年，以辽河流域为中心，与黄河流成一族之形()5.(2分)2022年6月三星堆考古将新发现的顶尊蛇身铜人像与1986年出土的青铜鸟脚人B.巴蜀大地人才辈出C.古蜀文字已经发展成熟6.(2分)生产工具是随着经济和科学技术的发展而不断发展变化的。下列四幅图片反映的是我国古代不同时期的生产工具，对其出现的先后顺序排列正确的是()③铁制工具7.(2分)春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是()A.周王室地位已经衰落B.鲁国到王都路途遥远8.(2分)“春秋无义战”是孟子对争霸来的进步作用的是()9.(2分)商鞅变法的内容中，能够直接提高秦国军队战斗力的措施是()C.天下万物生于有，有生于无11.(2分)我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观()A.照搬了春秋战国时期的思想12.(2分)“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚。……秦始皇尽灭六国以开一统之局……天下变局()A.结束分裂实现国家的完全统一B.废除分封制，建立中央集权制C.土地私有制取代井田制13.(2分)《史记》记载，陈胜、吴广前往戍边，为大雨所阻，情急之下，揭竿而起。但据1975年湖北云梦出土秦简记载，根本不会斩首。由此可见()14.(2分)宋代著名词人李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”广为流传。属于项羽的事迹是()15.(2分)下列事件按发生的先后顺序，排列正确的是()③秦巩固统一16.(2分)如图选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是()第二章消灭项羽，建立汉朝第三章确立典章，设立制度17.(2分)史学研究极其重视史料的真实性，欧美学者习惯把史料分为第一手资料(指历史事实发生时期留下的资料)和第二手资料(指史学家经研究编写的各种文献资料),第一手资料的可信度高于第二手资料。根据以上描述，在历史研究中()A.神话传说——“女娲补天”18.(2分)秦汉时期推行图1、图2所示货币旨在()图1秦半两钱图2汉五铢钱19.(2分)“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》,举其俊茂，与之立功。兴太学，改正朔……这段史实记载的是哪一项措施()C.实行休养生息政策D.实施“推恩令”20.(2分)吕思勉在《中国通史》一书中写到：“后汉(即东汉)屡有冲幼之君，自然产生不出皇族摄政的制度来；母后临朝，自然要任用外戚。”作者认为“母后临朝”会引A.外族入侵B.农民起义C.宦官专权二、综合题(本大题共4小题，第1小题8分，第22小题8分，第23小题12分，第24小题12分，共40分21.(8分)阅读下列材料，回答问题。小明同学学习《中国历史》七年级上册，对第一个、第二个、第三个主题单元知识点进笔记一 内容：1.夏朝建立与“家天下”2(1)(2分)请补全笔记一内容。(2)(6分)请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。独尊儒术。22.(8分)七年级某班的历史兴趣小组开展以“中国古代杰出历史人物”为主题的探究活(1)(4分)请从人物图谱中任选两位历史人物，分别简述其主要事迹或突出贡献。(2)(4分)请在上面人物图谱中增加两位为我国古代经济发展做出贡献的帝王(只写人名),并结合所学知识，指出其发展经济的措施。23.(12分)阅读材料，回答问题。(1)(2分)依据材料一所示图片，分别指出这两种房屋所代表的原始居民。材料二：时间轴记忆是学习历史的方法之一。如图是一位同学在复习中国古代某一历史②①3④(2)(2分)请写出材料二所示年代尺中①、③处所发生的历史事件。材料三：世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，你要好好学(3)(3分)材料三中的“字”指的是什么文字?主要记载的内容有什么?材料四：以人心维持政府这一观念，并无特别了不(4)(2分)材料四所说的“观念”是指哪家学派的观念?其核心思想是什么?材料五：战国时期，兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，各国通过变法，推动了社商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改(5)(3分)根据材料五回答战国时期各国通过什么方式推动了社会转型?结合所学知识请写出“社会转型”具体指这一时期社会性质24.(12分)阅读下列材料，回答问题。(1)(3分)材料一反映的是什么制度?结合所学知识分析这种制度在当时产生了什么积极的影响?材料二：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，消灭了封建领主制，开(2)(2分)根据材料二指出秦始皇建立了什么制度?他实行这一制度的目的是什么?材料三：汉高祖刘邦和他的许多文臣武将，绝大多数都是在反秦斗争中涌现出来的社会底层人物，即所谓“布衣”,颁布了一系列诏令：让士兵复原还乡从事生产；把卖身作为奴隶的人恢复为平民(汉高祖第四子)即位后，废除了一些嚴刑峻法，减轻徭役，将原来每年服役一个月改为“三年而一事”。汉景帝(汉文帝长子),将田租由十五税一(3)(2分)材料三中汉初统治者采取的这些措施统称为什么政策?这一政策导致哪一治(4)(3分)这两幅图体现了汉武帝在政治上实行了什么巩固统治措施?有何作用?(5)(2分)综合上述材料和问题，谈谈你从中得到的感悟。一、选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有1.(2分)在国庆期间，在北京旅游的阿龙很想体验北京人的原始生活。当“周口店遗址文化节”活动主办者发给他一块兽肉让他切割时，他选择的最佳工具应该为()【答案】A【解答】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，还保留2.(2分)“红山文化”出现在公元前4000--前3000年，以辽河流域为中心，与黄河流域、长江流域并列成为中华文明的三大源头。红山居民主要从事农业生产，使用磨制石器，陶器以“之”字形纹和彩陶为特色()【解答】A:元谋人，尚未进入农耕时代。C:半坡人，是我国最早进入农耕时代的居民代表，居住在半地穴式房屋内、白菜，会3.(2分)《礼记·礼运》:“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”其中“天下为公、选贤与能”指的是我国古代的()落联盟首领还有尧、舜、禹、克己爱民、以身作则；禹，与群众同甘共苦。尧在年老时4.(2分)“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，各去小异而大同，渐化合以成一族之形()B.诸侯混战形成了华夏民族C.民族融合杂居相处不断交往形成华夏民族D.华夏民族是优秀的民族【解答】据“华夏民族，非一族所成，诸族错居，各去小异而大同，后世所谓诸夏是也，从它提到的内容中可以看出：华夏民族的形成是由错居杂处的众多民族在不断的交往。中华民族的形成非一族所成，远古时期的部落交错者，排除各5.(2分)2022年6月三星堆考古将新发现的顶尊蛇身铜人像与1986年出土的青铜鸟脚人像残部拼对成功。考古专家表示“铜人像具有古蜀文明的特征，方座铜器是先周文化的代表，尊是中原文化的代表。”由此可以佐证()B.巴蜀大地人才辈出地的不同文明相互交流。故A符合题意、古蜀文字已经发展成熟，题干材料还体现了先6.(2分)生产工具是随着经济和科学技术的发展而不断发展变化的。下列四幅图片反映的是我国古代不同时期的生产工具，对其出现的先后顺序排列正确的是()【解答】根据所学知识可知，原始人类最早使用的是打制石器，使用这一工具的时期被称为“旧石器时代”,石器被磨制得到改进，这一时期被称为“新石器时代”;夏商西周时期人类发明青铜工具，随着社会经济的发展，因此题干所述生产工具发明的先后顺序是②①④③;排除A、B。7.(2分)春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是()A.周王室地位已经衰落C.鲁国国君是春秋霸主D.【答案】A【解答】A.根据材料“春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次、晋、楚三国竟达33次之多，在鲁国国君心中，齐、晋，春秋时期，齐、楚、晋等大国地位开始崛起，这使得一些势力弱小的诸侯国弃周天子转而投靠诸侯大国，故A正确。C.材料表明鲁国朝拜周天子次数减少，投靠诸侯大国、晋国和楚国实力上升，排除C。8.(2分)“春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列属于春秋争霸战争客观上所带来的进步作用的是()②促进了华夏族与其他民族的交融【答案】B【解答】争霸战争给社会带来种种灾难，但在争霸过程中，但加速了统一的步伐，②③9.(2分)商鞅变法的内容中，能够直接提高秦国军队战斗力的措施是()A.鼓励耕织B.奖励军功【答案】B【解答】战国时期，秦孝公任用商鞅实行变法，按军功大小授予官位爵位，故B正确，商鞅变法，促进了社会经济的发展；战国时期，确立县制，排除C,商鞅10.(2分)“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是C.天下万物生于有，有生于无【解答】民为贵，社稷次之，与中国共产党人始终坚持的“以人民为中心”的理念最相11.(2分)我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观()A.照搬了春秋战国时期的思想B.是现代中国建设的经验总结社会主义核心价值观糅合了诸子百家思想，社会主义核心价值观植根于优秀的中华传统12.(2分)“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚。……秦始皇尽灭六国以开一统之局……天下变局()A.结束分裂实现国家的完全统一B.废除分封制，建立中央集权制C.土地私有制取代井田制D.由百家争鸣到思想统一【答案】B【解答】材料中“秦始皇尽灭六国以开一统之局……天下变局，至是始定”是指秦始皇13.(2分)《史记》记载，陈胜、吴广前往戍边，为大雨所阻，情急之下，揭竿而起。但据1975年湖北云梦出土秦简记载，根本不会斩首。由此可见()【解答】由材料“《史记》记载，陈胜，为大雨所阻，情急之下。但据1975年湖北云梦14.(2分)宋代著名词人李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”广为流传。属于项羽的事迹是()A.灭掉六国，统一全国【解答】公元前207年，项羽的起义军与秦军主力部队在巨鹿展开大战，引兵渡河，破釜甑，持三日粮，无一还心”,大破秦军。15.(2分)下列事件按发生的先后顺序，排列正确的是()①秦灭六国③秦巩固统一【答案】D【解答】结合所学知识可知，秦灭六国是公元前221年；秦巩固统一发生在秦朝建立之后、吴广起义发生在公元前209年，故D符合题意，排除ABC。16.(2分)如图选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是()第二章消灭项羽，建立汉朝第三章确立典章，设立制度第四章休养生息，发展经济【解答】据题干并结合所学知识可知，公元前206-公元前202年刘邦通过楚汉之争打败项羽，刘邦就是汉高祖，西汉初年实行休养生息政策。故题干材料反映的历史人物是汉17.(2分)史学研究极其重视史料的真实性，欧美学者习惯把史料分为第一手资料(指历史事实发生时期留下的资料)和第二手资料(指史学家18.(2分)秦汉时期推行图1、图2所示货币旨在()图1秦半两钱图2汉五铢钱19.(2分)“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》,举其俊茂，与之立功。兴太学，C.实行休养生息政策D.实施“推恩令”【答案】A【解答】据材料“孝武初立，卓然罢黜百家，遂畴咨海内，与之立功，修郊祀，这段史实记载了汉武帝在思想上“罢黜百家。这一措施使儒学居于主导地位，影响深远；建立刺史制度属于政治方面的措施；西汉初年，统治者实行休养生息政策；推恩令属于汉武20.(2分)吕思勉在《中国通史》一书中写到：“后汉(即东汉)屡有冲幼之君，自然产生不出皇族摄政的制度来；母后临朝，自然要任用外戚。”作者认为“母后临朝”会引A.外族入侵B.农民起义C.宦官专权D.外戚专政【答案】D【解答】根据题干材料内容可知它反映的是东汉外戚专权。东汉中期以后，不能主政，二、综合题(本大题共4小题，第1小题8分，第22小题8分，第23小题12分，第24小题12分，共40分21.(8分)阅读下列材料，回答问题。小明同学学习《中国历史》七年级上册，对第一个、第二个、第三个主题单元知识点进笔记一笔记二主题：夏商周时期时代特征；中国境内早期革源内容：1.夏朝建立与“家天下”2.分封制2.原始农业的发展3.铁制农具和牛耕3.人文初祖4.百家争鸣(1)请补全笔记一内容。(2)请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。远古时期、禅让制、中央集权制度、原始农业的发展内早期人类与文明起源、光武中兴、秦汉时期、北京人、统一多民族国家的建立和巩固、独尊儒术。【答案】笔记一笔记二主题：夏商周时期主题：远古时期时代特征：早期国家的产生和社会变革时代特征：中国境内早期人内容：1.夏朝建立与“家天下”内容：1.北京人2.分封制2.原始农业的发展3.铁制农具和牛耕4.百家争鸣4.禅让制【解答】(1)夏商周是我国的早期国家，西周灭亡后，建立东周，而春秋和战国时期，(2)根据所提供的学习内容，可以选择远古时期这一时期，远古时期的时代特征是中国笔记一笔记二主题：夏商周时期主题：远古时期时代特征：早期国家的产生和社会变革时代特征：中国境内早期人内容：1.夏朝建立与“家天下”内容：1.北京人3.分封制2.原始农业的发展3.铁制农具和牛耕4.百家争鸣4.禅让制22.(8分)七年级某班的历史兴趣小组开展以“中国古代杰出历史人物”为主题的探究活(1)请从人物图谱中任选两位历史人物，分别简述其主要事迹或突出贡献。(2)请在上面人物图谱中增加两位为我国古代经济发展做出贡献的帝王(只写人名),【答案】(1)陈胜与吴广领导了中国历史上第一次大规模的农民起义——大泽乡起义。禹采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”,终于消除了水患。公元前356年，商鞅在秦国秦孝公的支持下进行变法，商鞅变国统一全国奠定了基础；公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，刘邦就是汉高祖；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，主张实行“仁政”;提出“民贵君轻”的思想，反对一切非正义的战争。(任写两例)(2)人物：秦始皇、汉武帝。措施：秦始皇：统一了货币、度量衡。汉武帝：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价；开辟【解答】(1)观察题干图片并结合所学知识可知，陈胜与吴广领导了中国历史上第一次大规模的农民起义——大泽乡起义，总结教训，开凿河渠疏导洪水入海，曾“三过家门而不入”,终于消除了水患，得到民众爱戴。公元前356年，商鞅变法使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国；刘邦打败了项羽，公元前202年，定都长安，刘邦就是汉高祖，主张实行“仁政”,反对一切非正义的战争。(2)本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。如：在上面人物图谱中增加两位为我国古代经济作出贡献的帝王、汉武帝，统一了货币，对后世产生重大影响，统(1)陈胜与吴广领导了中国历史上第一次大规模的农民起义——大泽乡起义。禹采用疏导的方法。他全身心投入治水，终于消除了水患，商鞅在秦国秦孝公的支持下进行变法，提高了军队的战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础，刘邦建立汉朝，刘邦就是汉高祖，主张实行“仁政”,反对一切非正义的战争(2)人物：秦始皇、汉武帝、度量衡，统一铸造五铢钱、专卖，平抑物价。23.(12分)阅读材料，回答问题。(1)依据材料一所示图片，分别指出这两种房屋所代表的原始居民。材料二：时间轴记忆是学习历史的方法之一。如图是一位同学在复习中国古代某一历史(2)请写出材料二所示年代尺中①、③处所发生的历史事件。材料三：世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，你要好好学(3)材料三中的“字”指的是什么文字?主要记载的内容有什么?材料四：以人心维持政府这一观念，并无特别了不起之处，这观念也非中(4)材料四所说的“观念”是指哪家学派的观念?其核心思想是什么?材料五：战国时期，兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，各国通过变法，推动了社商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改(5)根据材料五回答战国时期各国通过什么方式推动了社会转型?结合所学知识请写出“社会转型”具体指这一时期社会性质发生了什么变化?【答案】(1)图1:河姆渡原始居民；图2:半坡原始居民。(3)甲骨文；商周时期的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。(5)通过变法改革的方式；我国进入封建社会。(2)结合所学知识可知，约公元前2070年；公元前1046年，经牧野之战灭亡商朝。(4)根据“以人心维持政府这一观念，并无特别了不起之处，可是不论付诸实施与前后宣唱达三千年，有似其他国家的宪法精义，材料四所说的“观念”是指儒家学派的(5)根据“变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法。”结合所学知识可“社会转型”具体指这一时期社会性质发生的变化是这一时期我国的封建制度逐渐确(1)图1:河姆渡原始居民；图5:半坡原始居民。(3)甲骨文；商周时期的祭祀、农牧业、刑法、天文历法等。(5)通过变法改革的方式；我国进入封建社会。24.(12分)阅读下列材料，回答问题。(1)材料一反映的是什么制度?结合所学知识分析这种制度在当时产生了什么积极的影响?材料二：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，而是因