我能为地球做什么课件

第一节：我们的生活和环境1.（环境）的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为他（直接影响）到我们的生活。反过来，我们的（生活）也会影响到（环境）的好坏。当我们渴望拥有一个好的生存环境时，也需要检查一下我们生活对环境有什么影响。

2.由于滥砍滥伐森林、滥垦草地，（水土流失）日益严重，荒漠化不断扩大，使得地球上的（绿色）越来越少。3.水是生命之源，我们的(生活)离不开水。然而水不是(取之不尽用之不竭的)。随着人口的增加和社会的发展，人们对水的需求量(越来越大)，也越来越感到水资源的(匮乏)。

4.(生活垃圾）越来越严重地破坏着环境，（影响着）我们的生活。

5.我们扔掉的纸和本，有些还没有用完，应该（继续使用）。即使用完，也可以（回收再利用）。6.排放的生活污水、工业废水经（回收、处理)后达到一定的水质标准，可在一定的范围内（重复使用）的非饮用水，叫做“中水”。

第一页第二页，共38页。"离去"镇的故事1、“离去”的废水只是简单的消失了吗?2、废水究竟会导致什么情况的发生？第二页第三页，共38页。我们每天的资源消耗给地球带来的影响：1.一次性筷子：

①随意丢弃，影响环境卫生并且易造成第二次污染。

②砍伐树木，影响造林，减少氧气，造成水土流失，严重时会引发洪水。

③浪费木材。

④不卫生。因为在生产和运输过程中筷子没有封口，灰尘等一些杂物通过风很容易进入筷子里。由此可见，同学们如果天天使用这种筷子，会产生严重的影响。第三页第四页，共38页。我们每天的资源消耗给地球带来的影响：2.水资源的过度消耗世界水资源总量很多，但其中97.5%为海洋咸水，仅有2.53％为淡水。淡水中又有约70%在两极及雪山冰川，只有淡水总量的0.34%是与人类关系密切的，剩下的均被蒸发。世界水资源分布表明，全球有70%以上的陆地淡水不足，有80多个国家和地区严重缺水，20亿的人口饮水得不到保证，而且缺水的形势日趋严峻。预计到2025年，形势将会进一步恶化，缺水人口将达到28亿—33亿。世界银行的官员预测，在未来的5年内“水将像石油一样在全世界运转”。第四页第五页，共38页。我们每天的资源消耗给地球带来的影响：3.使用塑料袋的危害大量的农用薄膜，包装塑料膜，塑料袋和一次性的塑料餐具等，在使用后被抛弃在环境中，这些塑料短时间不会腐烂，简单的填埋会影响农作物吸收养分和水分，导致减产；焚烧会释放出多种有害气体，对人和环境造成很大危害。第五页第六页，共38页。我们每天的资源消耗给地球带来的影响：4.造纸的环境污染

造纸厂主要是污水量的排放相当大，污染物主要是重金属（二氧化硫），对人体危害大。另外带有一些致癌、致畸、致突变的有毒有害物质。

造纸废水使河水浊黑、恶臭，水草不生，鱼虾灭迹，蚊蝇丛生，蛆虫遍地，严重威胁沿岸居民的身体健康，造成痢疾、肠炎、疥疮等疾病盛行，同时，还不利于农田灌溉和人畜饮水。

第六页第七页，共38页。我们每天的资源消耗给地球带来的影响：白炽灯：

自2014年10月1日起，我国禁止销售和进口60瓦级以上普通照明用的白织灯，废弃的白炽灯存在汞污染的危害，取而代之的是既节能又环保的（LED）光源，目前很多城市用的新型路灯就是（风能、太阳能）与（LED）的完美组合。第七页第八页，共38页。课堂总结：我们每一个人在日常生活中，都要消耗自然资源，而且在消耗资源的过程中还会影响和破坏资源环境。所以，地球环境的破坏与我们每一个人都有密切关系。第八页第九页，共38页。第二节留着大自然的绿色

我国水土流失比较严重的地方有黄土高原，那里因为黄土特性，加上气候比较干旱冬天也是风源地，植被破坏严重，所以造成了黄土高原水土流失严重荒漠化是一种自然景观，是土地形态发生变化，是森林或草原在人为和自然的双层作用下土地退化成沙漠景观，因为西北地区自然条件恶劣，加上人们不合理的经济活动造成日益严重的土地退化，这主要集中在西北地区，内蒙古地区也有这现象。中国森林覆盖率为13．92％，与世界平均水平25％的差距还很大。而且，我国荒漠化面积达262．2万平方公里，并呈扩大的趋势。我国水土流失面积达367万平方公里，也在进一步扩大。第九页第十页，共38页。水土流失严重地区第十页第十一页，共38页。水土流失现象在西北地区最严重这是敦煌---你信吗？曾经茂密的森林第十一页第十二页，共38页。讨论：1.你知道人类的哪些行为会造成水土流失和荒漠化？滥垦草地滥伐森林第十二页第十三页，共38页。讨论：

2.作为消费者的你们，如何在生活中保护地球的绿色？如：（1）不用一次性筷子；（2）节约用纸……第十三页第十四页，共38页。讨论3、你还能采取哪些措施，为绿化祖国河山贡献自己一份力量？如：1、在家的房前屋后多种一些树；2、爱护上学路上的花草；3、爱护学校的一花一草，不乱攀胡折…...。第十四页第十五页，共38页。祖国的母亲河有哪些？

1、长江、2、黄河、3、黑龙江、4、珠江、5、澜沧江、6、松花江、7、汉水、8、雅砻（long）江、9、辽河、10、郁江、11、嘉陵江、12、海河、13、嫩江、14、大渡河、15、沅江16、乌江、17、淮河、18、乌苏里江、19、滦河、20、渭河第十五页第十六页，共38页。保护母亲河行动一、内容：1.建设“保护母亲河工程”

2.开展“保护母亲河行动周二、活动：创建“保护母亲河基金”三、方法和目的：广泛动员各级团组织和广大青少年，充分吸纳社会资金，在母亲河流域植树造林，治理水土流失，保护生态环境。第十六页第十七页，共38页。第三节：打造节水型社会节水行动尽在你我他第十七页第十八页，共38页。为什么要节水？中国的水资源中国是一个缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，居世界第四位，但人均只有世界平均水平的1／4、美国的1／5，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的，我国现实可利用的淡水资源量则更少，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个。第十八页第十九页，共38页。说说你所知道的浪费水（节约水）的情况：1、家里洗米的时候一般淘几遍？每淘一遍要多少水？淘米水最后去哪儿了？淘米水还可以用来干什么？第十九页第二十页，共38页。

2.学校或家里的水龙头有没有漏水的现象？如果漏，用杯子大致量一下，一小时会漏多少水？一天呢？推测一个月、一年会漏多少水？当在公共场合，发现水管漏水或水龙头滴水，你会怎么做？第二十页第二十一页，共38页。3.你们家是否安装了节水龙头或其他节水装置？第二十一页第二十二页，共38页。

节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

第二十二页第二十三页，共38页。了解节水措施使用中水

中水即再生水。是指污水经适当处理后，达到一定的水质指标，满足某种使用要求，可以进行有益使用的水。和海水淡化、跨流域调水相比，再生水具有明显的优势。从经济的角度看，再生水的成本最低，从环保的角度看，污水再生利用有助于改善生态环境，实现水生态的良性循环。第二十三页第二十四页，共38页。作业：

说说在生活中，怎样尽量减少水的消耗量，以及怎样重复利用水。第二十四页第二十五页，共38页。作业设计：⒈谈一谈你想为保护地球环境做出哪些努力？⒉调查家乡的水资源，并谈谈自己对保护家乡河流的一些初浅计划。第二十五页第二十六页，共38页。第四节

为减少垃圾污染献计献策第二十六页第二十七页，共38页。

世界重大垃圾污染事件

美国拉夫运河事件第二十七页第二十八页，共38页。第一节：我们的生活和环境1.（环境）的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为他（直接影响）到我们的生活。反过来，我们的（生活）也会影响到（环境）的好坏。当我们渴望拥有一个好的生存环境时，也需要检查一下我们生活对环境有什么影响。

2.由于滥砍滥伐森林、滥垦草地，（水土流失）日益严重，荒漠化不断扩大，使得地球上的（绿色）越来越少。3.水是生命之源，我们的(生活)离不开水。然而水不是(取之不尽用之不竭的)。随着人口的增加和社会的发展，人们对水的需求量(越来越大)，也越来越感到水资源的(匮乏)。

4.(生活垃圾）越来越严重地破坏着环境，（影响着）我们的生活。

5.我们扔掉的纸和本，有些还没有用完，应该（继续使用）。即使用完，也可以（回收再利用）。6.排放的生活污水、工业废水经（回收、处理)后达到一定的水质标准，可在一定的范围内（重复使用）的非饮用水，叫做“中水”。

第二十八页第二十九页，共38页。考一考：1.下列属于留住大自然绿色行动的是(C)。A.植树造林B.参加“母亲河保护行动”

C.围湖造田D.减少和不用一次性筷子2.我国人均资源量比较少，仅为世界水平的(B)。A.1/5B.1/4C1/3D.1/6

3.现在许多国家的非饮用水，如厕所冲洗、道路保洁、冷却设备等，都大量使用(C).A.污水B.纯净水C.中水D.海水4.一粒纽扣大小的电池污染的水量，比（A

）一生饮水量还多。A.一个人B一头象C.一只蚂蚁D.一只狗5.下列能体现有较强环保意识的行为是(A).（1）不使用一次性木筷子(2)不随意扔掉废旧电池（3）敢于举报污染环境的行为（4）偷盗排水设施A.（1、2、3）B.(2、3、4)C.(3、4)D.(1、2、3、4)6.人类为了免受大自然的惩罚，必须注意（C）。A.利用大自然B.改造大自然C.保护大自然7.保护土壤的正确做法是（

D

）。A.随意倒垃圾B.大量砍伐森林C.任意排放污水D.植树种草8.你看到院里的公用水龙头正在流水，你应（A）A.上前拧紧水龙头B.报告给居委会C.不管他第二十九页第三十页，共38页。考一考：1.保护环境是环保部门的事，与我无关，作为小学生，只要努力学习就行了。（×）2.现在，我国的非饮用水都使用中水。（×）3.我国是电池生产和消费的大国，电池的年产量和消费量高达140亿支，占世界总量的1/3.（√

）4.日常生活垃圾，与我们生活不在有任何的关系，可以随便的扔掉。（×）5.对生活垃圾进行分类处理，可以提高对垃圾的回收率。（√）6.我用多少水就交多少水费，这是我自己的事，别人管不着。（×）7.废物的回收再利用不仅能减少污染，还能转化成为有用的资源。（√）8.自认接的水很多浪费也没什么。（×）9.一次性塑料袋、木筷、餐巾纸等有方便又便宜，应大力提倡。（×）10.商品的包装越豪华、越精美越好。（×）第三十页第三十一页，共38页。考一考：1.怎样减少生活垃圾的污染？2.在生活中，怎样减少水的消耗量，以及重复用水？3.地球上的绿色越来越少，面对这种情况我可以采取哪些措施，留住大自然的绿色呢？4.除了电池，还有一些污染性强的物品常常出现在我们的生活中。照着样下去，我们还能有不被污染的土地和水吗？我们应如何处理这些垃圾？

第三十一页第三十二页，共38页。