人教部编版《道德与法治》四年级上册第11课《变废为宝有妙招》说课课件（第1课时）

变废为宝有妙招第一课时：暴增的垃圾统编版《道德与法治》四年级上册第四单元CONTENTS说教材一二说教法学法三说教学过程四说板书设计目

录延迟符可删除说教材一教材分析学情分析教学目标教学重难点（一）教材分析延迟符可删除二上不随便乱扔垃圾，把垃圾整理好带走，养成自觉维护公共卫生生活的好习惯。四上社会和国家角度感受现实中的环保现象，参与到环保活动中。六下珍惜地球资源，保护地球环境，增强防灾避险的意识和能力。关注和活动的范围逐渐扩大认知能力逐步提升增强环保意识，学会过绿色生活。延迟符可删除(单元设计逻辑）层层深入认知规律认知行动生活方式延迟符可删除暴增的垃圾生活中的垃圾暴增程度环保意识垃圾的危害认知危害保护地球垃圾分类方法垃圾分类标识正确处理生活垃圾感受思考践行（课时设计逻辑）逐级实现（二）学情分析不利：学生尚未成熟，心智还处于发展过程中，自觉自控能力差。大部分学生对垃圾暴增缺少生活感知；对于垃圾处理方式带来的影响认识不足；无法辩证看待垃圾与资源的关系延迟符可删除有利：四年级的学生，逐步熟悉和理解社会生活，具备一定的独立学习能力，可以组织灵活多变的教学活动，激发学生的学习兴趣。（三）教学目标延迟符可删除通过实际调查和垃圾问题在生活中的实例，在具体的情境中认识垃圾暴增的现状，增强环保意识，减少环境污染。通过小组合作调查归纳垃圾带来的危害，感受垃圾必须有效处理的紧迫性；同时培养学生查找资料、收集信息的能力。通过学生亲身动手操作，理解垃圾分类的方法，自觉养成分类投放垃圾的意识；认识到垃圾可以回收利用和再利用，学会节约资源；在活动过程中，培养学生探究问题，自主解决问题的能力。（三）教学重难点延迟符可删除学生自觉养成分类投放垃圾的意识，认识到哪些垃圾是可以回收再利用的。体验垃圾暴增的现状，认识到垃圾带来的危害，学会正确的进行垃圾分类，自觉养成分类投放垃圾的习惯。重点难点说教法学法二延迟符可删除二

说教法学法延迟符可删除说教学过程三（一）创设情境，导入新课(5分钟）延迟符可删除课前调查自己家庭、班级和学校一天会产生多少垃圾？（小组为单位收集资料卡）学习环节一：垃圾的数量小组分享课前调查的结果，通过亲身参与感受垃圾的暴增。教师引导学生观看图片（图文并茂）进行类比感受。设计意图：通过图片让学生产生视觉震撼，感受垃圾的暴增程度，初步让学生形成环保意识。（二）合作探究，学习新课（20分钟）延迟符可删除学习环节二：生活中的垃圾1.学生观看教师播放的图片，谈感受。2.教师引导学生联系生活，分组合作探究归纳垃圾的危害。3.教师提炼，总结小组汇报结果，引导学生补充，认识垃圾带来的危害。设计意图：培养学生观察生活现象的习惯，认识到垃圾的危害，在生活中能自觉养成不乱扔垃圾的意识，同时培养学生团结合作和查找信息的能力。（二）合作探究，学习新课（20分钟）学习环节三：动手操作，垃圾分类教师提前准备好带有垃圾名称的卡片和纸箱，学生以小组为单位，进行垃圾分类。教师根据学生完成情况，进行总结并借契机具体讲解垃圾分类的方法。设计意图：学生在玩中学，通过亲自动手操作，获得更深刻的学习体验，加深对垃圾分类知识的理解，同时也能提升学生学习的积极性和兴趣。（三）巩固提高，内化提升（10分钟）学习环节四：回收垃圾再分类小组为单位合作交流设计方案。方案设计完成后，小组派代表分享，教师和学生共同评价方案的优缺点。设计意图：有利于学生对所学知识的一个全程认识，丰富学生的知识，有益知识的积累，能提高学生学习的积极性和语言表达能力。（四）小结作业（5分钟）小结：让学生概括本课所学，教师补充。作业：1.体验一天的家庭垃圾管理员

2.找找家里有哪些可回收的物品，思考如何利用。

（二选一）设计意图：巩固所学，增加动手实践、创造性作业，丰富作业形式。说板书设计四四、板书设计暴增的垃圾生活中的垃圾垃圾的危害垃圾分类方法可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾谢谢大家第四单元让生活多一些绿色为废为宝有妙招辽阔的草原，蔚蓝的大海，巍峨的高山，广袤的平原……是我们美丽的家园。美丽的地球活动一：暴增的垃圾生活垃圾建筑垃圾医疗垃圾工业垃圾

你在哪里见过这些垃圾？你知道这些垃圾是怎么来的吗？垃圾的危害

垃圾还有哪些危害呢？破坏环境，危害人们健康污染土壤和地下水大气污染伤害动植物和人类活动二：垃圾分类我先行

调查统计后，你有什么发现？一天产生的垃圾量场所家班级学校重量小调查在生产和生活中，垃圾的产生不可避免。怎样尽量减少垃圾呢？

少用一次性餐具。自备购物袋，少用塑料袋。不浪费粮食。节约用纸。

理性消费，尽量不买、少买不需要的和过度包装的商品。垃圾分类。……垃圾分类我先行这些常见的生活垃圾，哪些是可回收的呢？玻璃瓶废报纸食物残余牛奶盒铁罐塑料气泡膜分一分废旧电池废塑料过期药品废金属剩饭废易拉罐废纸废玻璃果皮菜皮废油漆有害垃圾可回收垃圾厨余垃圾你能帮它们找到家吗

上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀！可回收物废纸类废塑料废玻璃废金属废纺织物废瓶罐（表示适宜回收和资源再利用的垃圾）知识窗上海世博会环保座椅活动三：变废为宝有妙招你能研究出这些废弃物三种以上再利用的方法吗？你还能选择哪些废弃物进行改造再利用呢？研究废弃物再利用记录表

第

研究小组时间：

废弃物名称新用法废旧纸盒1.

2.

3.

饮料瓶1.

2.

3.

废报纸1.

2.

3.

……变废为宝创意展

你有适合家庭采用的变废