第12课新文化运动阐释

第12课新文化运动红寺堡区回民中学马慧玲人教部编版中国历史八年级上册第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动第四单元新民主主义革命的开始CONTENTS课标解读一、教材分析二、教法、学法三、教学过程四、板书设计五、教学反思六、第一章节diyizhangjie课标解读知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。1.1内容标准课程要求04新文化运动的内容和意义认知提示1.2教学目标知识与能力目标了解新文化运动兴起的历史背景、标志及新文化运动的主要代表人物及著作。过程与方法目标学会客观的请假新文化运动，培养学生运用历史唯物主义和表征唯物主义的历史思维方法来分析和解决问题。情感态度与价值观目标使学生认识到新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动；让学生感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生勇于创新、积极进取的精神，增强热爱祖国、建设祖国的历史使命感，增强民主与科学的意识。06重点新文化运动的基本内容及意义难点新文化运动的背景1.3教学重点07第二章节dierzhangjie教材分析2.1教材分析教材的地位和作用新文化运动在中国近代史有着分会场呢个重要的地位和作用。它是中国近代史上的一次思想解放运动，是继戊戌变法、辛亥革命之后，在思想领域反对封建斗争的继续，它促使人们追求民主科学，探索救国救民真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，又为后来的五四运动和中国共产党的成立埋下了伏笔，起到了承上启下的作用。优势本科教学对象是八年级学生，经过七年级的历史学习，他们对中国古代历史有了一定的掌握，也掌握了学习历史学科的基本方法，特别是对中国古代的政治制度、伦理道德的载体工具——文言文有着感性的认识，与本课内容容易形成对比，因而有利于本课教学的开展。劣势任教学校的特点是百分之八十以上的学生都是寄宿生，他们普遍存在问题就是没有自主学习的习惯，对学习缺乏主动性，学生对课外书的阅读量严重不足，对于历史的知识仅限于教材，课外知识十分有限。解决对策在课堂上应当根据学情，偏重于基础知识的教学，在教学设计上兼顾知识性与趣味性，选取通俗易懂的材料，巧妙引导，并设计有层次的问题，采取深入浅出、生动形象启发式方法进行因势利导，不断启发。课堂当中应以史为据，充分发挥引导的作用，引导学生深入课堂。使每个学生在课堂上都能展示自己，都能有所收获，从而激发学生学习历史的积极性。2.2学情分析05第三章节disanzhangjie教法、学法阐释教法（以教师为主导）3.1教法分析形势新颖因材施教循序渐进分层兼顾09讲授法点拨式教学法3.2阐释学法（以学生为主体）合作探究法从读中学、问中学、动中学、练中学来达到乐学、会学、善学、志学的目的，以便更好的提高和巩固自身的能力

11从读中学、问中学、动中学、练中学来达到乐学、会学、善学、志学的目的，以便更好的提高和巩固自身的能力

材料分析法第四章节disizhangjie教学过程导学设问（2分钟）互学展示（10分钟）帮学提升（5分钟）布置作业（1分钟）出示自主学习目标（3分钟）合作探究（15分钟）悟学畅谈和课堂总结（4分钟）4.1教学过程123456713创设情境为了激发学生探究的好奇心和兴趣，让学生在轻松的氛围中学习。创设情境为了激发学生探究的好奇心和兴趣，让学生在轻松的氛围中学习。4.2导入新课创设情境为了激发学生探究的好奇心和兴趣，让学生在轻松的氛围中学习。144.3出示目标输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字154.4自主学习使传授知识和培养能力融为一体，扩展练习学生能力本着专业基础课为专业课服务的原则，贯穿“够用、必需”的思想164.5合作探究输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字输入描观点文字174.6达标测试

输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字184.7课题总结输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字总结1总结219整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备4.8布置作业请在此处输入作业题目内容请在此处输入作业题目内容请在此处输入作业题目内容请在此处输入作业题目内容请在此处输入作业题目内容请在此处输入作业题目内容20第五章节diwuzhangjie版式设计1、截交线的形状2、截交线的画法截平面垂直于轴线---圆形截平面平行于轴线---矩形截平面倾斜于轴线---椭圆找出特殊点的投影找出一端点的投影将各点依次连接5.1板书设计22第六章节diliuzhangjie教学效果6.1教学效果输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描