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文档简介

第页共页大班歌唱活动设计《三只猴子》活动名称：《三只猴子》大班歌唱活动活动目的：1.增进幼儿对音乐的理解和表达能力；2.提高幼儿的合作和协作能力；3.培养幼儿的音乐欣赏能力；4.增强幼儿的自信心和表演能力。活动准备材料：1.《三只猴子》歌曲的音频设备；2.《三只猴子》歌曲的歌词和乐谱；3.表演服装和道具（如三只猴子的面具、尾巴等）；4.彩绘纸和颜料。活动步骤：1.导入（10分钟）：-老师引导幼儿讨论猴子的特点和形象，鼓励幼儿描述自己心目中的猴子；-老师播放《三只猴子》歌曲的音频，引导幼儿聆听、感受音乐的节奏和旋律。2.学习歌曲（15分钟）：-老师逐句教唱歌曲，并与幼儿一起重复几遍，以确保他们掌握歌曲的歌词和旋律；-幼儿可以尝试模仿猴子的动作和表情来更好地理解歌曲内容。3.分组练习（15分钟）：-幼儿分成几个小组，每个小组扮演一只猴子；-老师给每个小组分发相应的猴子面具和尾巴道具；-老师指导幼儿根据歌曲的歌词和旋律，进行角色扮演和舞动。4.创作彩绘（20分钟）：-老师给每个小组提供彩绘纸和颜料；-老师指导幼儿根据自己对猴子形象的理解，绘画自己的猴子形象；-幼儿可以按照自己的创意和喜好，选择颜色和图案进行涂鸦。5.演出展示（15分钟）：-每个小组轮流表演他们扮演的猴子形象以及与之配合的动作；-其他幼儿和老师进行观赏和欣赏，并给予积极的反馈和鼓励。6.总结回顾（10分钟）：-老师和幼儿一起回顾整个活动的过程，提问幼儿们对创作和演出的感受和体验；-老师鼓励幼儿分享彩绘作品，展示他们的成果。活动延伸：1.可以邀请家长参与观赏表演，加强家园合作；2.可以邀请一些幼儿熟悉的音乐老师或艺术家来指导幼儿在表演中的音乐和舞蹈表

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