陕西省小升初语文试卷汇总四（含答案）

陕西省小升初语文试卷汇总四一、积累运用。（39分）1．书法展示。把下面的句子规范、美观地书写在横线上。近水知鱼性，近山识鸟音。2．用“\”划去下面词语中加点字的错误读音。菱角（línglín）华裔（yīyì）暂时（zànzhàn）锲而不舍（qìqiè）青稞（huáikē）藤蔓（wànmàn）凹陷（tūāo）奄奄待毙（yǎnyān）3．读拼音，写字词。zhēng发救yuán花pǔ幼zhìxīshuàiqī息埋zàng元xiāo恐bùróucuo4．查字典填空。“批”字的部首是，共笔；“批”在字典中的解释有：①批判，批评；②大量或成批（买卖货物）；③对下级文件表示意见或对文章予以批评（多指写在原件上）。在“批发”一词中，“批”应选第种解释，在“审批”一词中，“批”应选第种解释。5．先将词语补充完整，再任选一个词语造句。司空见知无独焉知五四万不：6．判断下列说法是否正确。（1）“严骏、拌倒、迁徙、魔鬼”这组词语书写全部正确。（）（2）建筑上雕刻蝙蝠的寓意是“遍地是福，福从天降”。（）（3）“即兴发言”顾名思义就是临场发挥，不用过多考虑说话的场合和对象，说话的重点及顺序，重要的是敢说就好。（）（4）《匆匆》一文的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜时间。（）（5）《学弈》一文告诉我们学习必须持之以恒，不能半途而废。（）二、解答题（共2小题，满分10分）7．按要求写句子。（1）因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的地图。（缩句，缩到最简）____________________________________________________________________________________________（2）提到腊八粥，谁都是嘴里就立刻生出一种甜甜的腻腻的感觉。（改为反问句）____________________________________________________________________________________________（3）父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）____________________________________________________________________________________________（4）过节时的汉唐街到处传来阵阵优美的歌声和欢快的舞蹈。（修改病句）____________________________________________________________________________________________8．经典诗歌默写。（1），一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）（2）千锤万凿出深山，。（于谦《石灰吟》）（3）迢迢牵牛星，。纤纤擢素手，。（《迢迢牵牛星》）（4）咬定青山不放松，。千磨万击还坚劲，。（郑燮《竹石》）三、综合性学习。（6分）9．六年级（1）班开展了以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的任务。（1）同学们让你担任本次活动的主持人，请你为活动拟写一段开场白。（60字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）活动接近尾声，请你分别写下对老师、同学的临别赠言。①我想对老师说：②我想对同学说：四、阅读理解。（25分）阅读。汤姆•索亚历险记（节选）汤姆把他的刷子怪细巧地来回刷着——往后退两步看看效果怎样——又在这儿补一刷，在那儿补一刷——再打量一下效果——贝恩仔细地看着他的一举一动，越看越感兴趣，越看越聚精会神了。后来他就说：“嘿，汤姆，让我来刷点儿看。”汤姆想了一下，正打算答应他，可是他又改了主意：“不行——不行——我想这大概是不行的，贝恩。你要知道，波莉阿姨对这道围墙是很讲究的——这是当街的地方呀，你明白吧——要是后面的围墙，那我倒不在乎，她也不在乎。是呀，她对这道围墙可是讲究得要命，这是一定要刷得很仔细的。我想一千个孩子里面，也许两千个里面找不出一个来，能够把它刷得叫波莉阿姨满意哩。”“是呀——真的吗？哦，不要紧——让我试试吧。我只试一点儿——汤姆，我要是你的话，我就会让你试。”“贝恩，我倒是愿意的，骗你不是人。可是波莉阿姨——唉，吉姆想干，可她不叫他干；席德也想干，她也不让席德干。那么你看我多么为难？要是让你来弄这道围墙，万一出了什么毛病，那……”“啊，没有事的，我也会一样地小心地刷呀。还是让我试试吧。嘿——我把苹果核儿给你。”“好吧，那就……啊，不行，贝恩，算了吧。我就怕……”“我把这苹果全给你！”汤姆把刷子让给贝恩，脸上显示出不愿意的神气，心里可是快活得很……每过一会儿就有男孩儿打这儿过，他们都想来开玩笑，但结果却是留下来刷墙。汤姆过了一段舒服和安闲的时光——玩伴多得很——围墙上还刷了三层灰浆！要不是他的灰浆用完了，恐怕全村每个孩子都要让他弄得破产了。汤姆心里想，这世界原来并不是那么空虚啊。他发现了人类行为的一大法则——那就是，为了要使一个大人或一个小孩想干某件事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。假使他是个聪明的大哲学家，像这本书的作者一样，他就会理解到“工作”就是一个人不得不做的事情，而“玩耍”却是一个人不一定要做的事情。10．在选文中找出下列词语的近义词。①全神贯注﹣②考究﹣11．汤姆本来打算答应贝恩让他刷墙，可是又改变了主意的真正原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．汤姆发现了人类行为的哪一大法则？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．如果你是贝恩，面对汤姆的再三拒绝，你会放弃吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读。继父听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。他在离我家不远的钢厂上班，外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时，他会喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，让他先舔一口，也甜甜。他会用干净点的手背蹭一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？早都饿成皮包骨头了！在家里，母亲很敬重他。他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么卖命地干。风言风语咋能传不进他的耳朵？他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲工夫生气？他不是脾气好，是压根就没脾气，说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩！那天，他正补着车胎，一头栽下去，就再也没有醒来。我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没说起过生父。我们记忆里的父亲就是他，也只有他。14．选文画横线的句子中破折号的作用是（）。A．表示解释说明 B．表示语音的延长C．表示意思的递进 D．表示意思的转折15．文章开头和结尾都写到“我们”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？____________________________________________________________________________________________16．结合语境，体会下列句子中加点词语反映的人物心理。①没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。____________________________________________________________________________________________②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。____________________________________________________________________________________________17．“继父”是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。____________________________________________________________________________________________18．文章讲述了继父对“我”的爱，生活中你一定也感受过父母对你的爱，请你举例说明。____________________________________________________________________________________________五、习作天地。（30分）19．“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择最感兴趣的一样东西，大胆展开想象，引领读者走进一个神奇的科幻世界。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象合理、丰富；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。

答案解析部分1．【答案】近水知鱼性，近山识鸟音。【解析】【分析】用正楷认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。注意“知、性、识、音”等字的书写。故答案为：近水知鱼性，近山识鸟音。【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对孩子们的成长以及未来都有着重要的作用。2．【答案】lín；yī；zhàn；qì；huái；wàn；tū；yān【解析】【分析】蔓：读màn时，义同“蔓(wàn)”，用于合成词“蔓延”“蔓草”等。读wàn时，指植物成细条状而不能直立的长茎。故“藤蔓”的“蔓”应读“wàn”，划去“màn”。凹：读āo时，表示低于周围。读wā时，同“洼”(用于地名)。故“凹陷”的“凹”应读“āo”，划去“tū”。奄：读yǎn时，表示气息微弱。读yān时，古同“淹”，停留，久留。故“奄奄待毙”的“奄”应读“yǎn”，划去“yān”。其他字的读音根据自己的积累选择即可。故答案为：lín；yī；zhàn；qì；huái；wàn；tū；yān【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语划去不正确的读音即可。3．【答案】蒸；援；圃；稚；蟋蟀；栖；葬；宵；怖；揉搓【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字或根据提示快速写出。注意“蒸、圃、蟋、蟀、葬、宵、揉”等字的书写。故答案为：蒸；援；圃；稚；蟋蟀；栖；葬；宵；怖；揉搓【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。4．【答案】扌；7；②；③【解析】【分析】“批”的部首是“扌”，共有7画。批发：大宗地出售货物。与“零售”相对。因此，“批”的意思是大量或成批(买卖货物)，选②。审批：审查批示(下级呈报上级的书面计划、报告等)。因此，“批”的意思是对下级文件表示意见或对文章予以批评(多指写在原件上)，选③。故答案为：扌；7；②；③【点评】本题考查偏旁部首、基本笔画、多义字。选择字义，要结合词语的意思来思考，平时要注意积累和辨析。5．【答案】见；惯；微；著；有；偶；非；褔；湖；海；得；已；司空见惯；明明这次考试不及格，大家一点儿也不吃惊，因为这样的事大家早已司空见惯了。【解析】【分析】司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。见微知著：指能透过微小的现象看到本质，推断结论或结果。无独有偶：并非只此一个，还有一个可以和它配成一对的。表示两人或两事十分相似。焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。万不得已：实在没有办法；不得不这样。选择一个词语造句，可以在理解该词语的意思上再去造句，建议选择一个自己最熟悉的来。故答案为：司；惯；微；著；有；偶；非；福；湖；海；得；已；司空见惯；明明这次考试不及格，大家一点儿也不吃惊，因为这样的事大家早已司空见惯了【点评】本题考查了补全词语和造句。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。6．【答案】①错误；②正确；③错误；④正确；⑤错误（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确（5）错误【解析】【分析】①严峻：严厉；不宽松，故“严骏”中“骏”应改为“峻”。绊倒：走路或跑步时被物件绊住脚而摔倒。故“拌倒”中“拌”应改为“绊”。错误。

②在建筑上雕刻“蝙蝠”，有幸福、福气满满、延绵长久以及福从天降等寓意，而且“蝙蝠”的谐音是“遍福”，也寓意着遍地都是幸福。正确。

③，结合自己的生活与学习经验可知，即兴发言是临场有感而发的演讲，是对眼前的景、事、物有所感触，临时发生兴致而作的演讲。即兴发言的时候提前打好腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。要注意说话的场合和对象。错误。

④《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。正确。

⑤《学弈》告诉我们做事不能三心二意，要学会专心致志，才能学有所成。错误。故答案为：①错误；②正确；③错误；④正确；⑤错误【点评】本题考查了课文的理解及文学常识，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。7．【答案】（1）魏格纳看着地图。（2）提到腊八粥，谁不是嘴里就立刻生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？（3）父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。（4）过节时的汉唐街到处传来阵阵优美的歌声。【解析】【分析】（1）本题考查了缩写句子。去掉修饰语“因病住院的德国气象学家”“正无聊地”“墙上的”。

（2）本题考查了改为反问句。把“谁都是”改为“谁不是……呢”，结尾用问号。

（3）本题考查了改为双重否定句。把“只好”改为“不得不”。

（4）本题考查了修改病句。“传来”和“欢快的舞蹈”搭配不当，去掉“和欢快的舞蹈”。故答案为：（1）魏格纳看着地图；（2）提到腊八粥，谁不是嘴里就立刻生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？；（3）父亲不得不把一些书籍和文件烧掉；（4）过节时的汉唐街到处传来阵阵优美的歌声。【点评】本题考查了句子的变换。句子缩句、修改病句都是常考的类型，要掌握各种句型变换方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。8．【答案】（1）春色满园关不住（2）烈火焚烧若等闲（3）皎皎河汉女；札札弄机杼（4）立根原在破岩中；任尔东西南北风【解析】【分析】（1）“春色满园关不住一枝红杏出墙来”出自宋代叶绍翁的《游园不值》，意思是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

（2）根据于谦《石灰吟》和诗句“千锤万凿出深山”可知下一句应该填的是“烈火焚烧若等闲”。

（3）根据《迢迢牵牛星》和诗句“迢迢牵牛星”可知下一句应该填的是“皎皎河汉女”。根据《迢迢牵牛星》和诗句“纤纤擢素手”可知下一句应该填的是“札札弄机杼”。

（4）根据郑燮《竹石》和诗句“咬定青山不放松”可知下一句应该填的是“立根原在破岩中”。根据郑燮《竹石》和诗句“千磨万击还坚劲”可知下一句应该填的是“任尔东西南北风”。故答案为：（1）春色满园关不住；（2）烈火焚烧若等闲；（3）皎皎河汉女；札札弄机杼；（4）立根原在破岩中；任尔东西南北风【点评】本题考查的是对古诗词的识记和默写能力，平时要多积累多写，能准确背诵并默写对。9．【答案】（1）绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别之际的开始，接下来开始我们今天的综合性学习活动“我们毕业了”！（2）老师，您就像春蚕，您就像蜡烛，您这份无私的奉献，我们将永远铭记在心，谢谢您，老师！；毕业并不意味着美好时光的结束，只是另一种美好的开始。愿你毕业后的学习与生活更加顺利！【解析】【分析】（1）活动开场白首先要自己介绍，然后用一些比较优美的诗句引出这次活动的主题“我们毕业了”，根据要求作答即可，注意语句生动、通顺。

（2）本题考查的是语言表达能力。临别赠言包含了你对他人未来生活的祝福和感谢，根据不同的对象，组织语言表达即可，建议使用了一些优美的句子。故答案为：（1）绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别之际的开始，接下来开始我们今天的综合性学习活动“我们毕业了”！；（2）老师，您就像春蚕，您就像蜡烛，您这份无私的奉献，我们将永远铭记在心，谢谢您，老师！；毕业并不意味着美好时光的结束，只是另一种美好的开始。愿你毕业后的学习与生活更加顺利！【点评】本题考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。【答案】10．聚精会神；讲究11．因为他想让贝恩认识到刷墙是一件很光荣的事，不是谁想刷就能够刷得上的，这样就能勾起贝恩的兴趣。12．为了要使一个大人或一个小孩想干某件事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。13．我不会放弃。因为刷墙的工作非常吸引我，越不让我做，我就越想试试看。【解析】【点评】本题考查的是现代文阅读。阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。10．本题考查了找近义词的能力。结合词义，从文中找出合适的词语即可。①全神贯注：全副精神高度集中。近义词为文中的“聚精会神”。②考究：讲求；重视；讲究。近义词为文中的“讲究”。

故答案为：聚精会神；讲究11．本题考查了对文章内容的理解。结合汤姆与贝恩的对话可知，汤姆本来打算答应贝恩让他刷墙，之所以改变了主意是因为他想让贝恩认识到刷墙是一件很光荣的事，不是谁想刷就能够刷得上的，这样就能勾起贝恩的兴趣。

故答案为：因为他想让贝恩认识到刷墙是一件很光荣的事，不是谁想刷就能够刷得上的，这样就能勾起贝恩的兴趣。12．本题考查了对文章内容的理解。结合句子“他发现了人类行为的一大法则——那就是，为了要使一个大人或一个小孩想干某件事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了”可知答案。

故答案为：为了要使一个大人或一个小孩想干某件事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了13．本题考查了知识拓展能力。结合文章内容及自己的生活实际作答，合理即可。

故答案为：我不会放弃。因为刷墙的工作非常吸引我，越不让我做，我就越想试试【答案】14．A15．结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念；结尾呼应开头，点明主旨。内容上，强调继父在我们心目中的地位，表达对继父的爱戴、怀念之情。16．①柔柔软软”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。②“抹着眼”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。|17．从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊，他会修理各种电器，常帮助别人，可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人；从继父把糖让给我吃，把母亲夹给他的菜夹给我们，为了攒钱养活一家人，从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人；从继父不仅能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶的脸色，还劝母亲不要计较，可以看出继父是一个宽容大量和好脾气的人。18．那一天下大雨，妈妈去学校接我，也很大，但是她把雨伞都靠近在我这里，自己身上都湿了，还对我说着没关系，只要我不淋湿就行了。【解析】【点评】本题考查的是记叙文阅读。解答该题的关键能准确掌握文章的内涵和作者的思想情感，能联系相关的生活实际，用简洁、流畅的语言阐明观点。14．本题考查破折号的作用。“就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙”破折号后是对破折号前面内容的解释说明。

故答案为：A15．本题考查特殊段落的作用。小说中段落的作用分析应该主要从结构、内容、主旨等几个方面入手，开头和结尾的段落在结构学生应该注意开篇点题、引出下文、总结上文、首尾呼应、点明主旨等作用，然后再结合该段表达的内容和体现的主旨作答。

故答案为：结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念；结尾呼应开头，点明主旨。内容上，强调继父在我们心目中的地位，表达对继父的爱戴、怀念之情。16．本题考查心理活动描写。“柔柔软软”是继父看我的眼神，里面应该满是幸福、满足和爱。“抹着眼”是指母亲，从文中母亲的语言中，可以看出母亲对继父的愧疚、感激等感情。

故答案为：①柔柔软软”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理；②“抹着眼”写出了母亲感动、感激和内疚的心理。17．本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。从文章中对父亲的外貌描写可以看出，“继父”是一个身材矮小、黑瘦的乡下人；从“继父”下班后还要去摆摊修车配钥匙，直到去世前，可以看出“继父”是一个勤劳、能干，对家庭有责任心的人；从叙写“继父”会修理各种电器的内容看，他又是一个热心助人的人；从继父把糖让给“我”吃，把菜让给“我们”，生活上从不吸烟喝酒，一年四季穿旧衣服，可以看出继父是一个疼爱孩子、生活俭朴的人；从继父笑对邻里街坊的流言风语