初中物理电动机考点解析

电动机考点解析

1.电动机的结构和工作原理

要求：明确电动机的能量转换，了解直流电动机的结构和工作原理

例1（2010年广西南宁中考）电动机是把电能转化为能的机器。如图1所

示是宜流电动机的工作原理图，图中两个分别与线圈两端相连而又彼此绝缘的铜半环E和

F的主要作用是o

图1

解析：电动机是把电能转化为机械能的机器。在线圈刚转到平衡位置时，铜半环E和

F的主要作用就是改变（线圈里的）电流方向，从而使线圈按原来的方向持续转动下去。

第二空填“改变（线圈里的）电流方向”。

例2（2010年广西桂林中考）电动机主要是由定子和子组成，它是利用通电线

圈在中受力而转动的原理制成的

解析：定子磁场

例3（2010年湖北宜昌中考）如图2所示的实验装置中，用来研究“磁场对通电导线的

作用”的是（）

解析：A图中有电源，导体通电后产生磁场使小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场:

B图中有电源，闭合开关后，磁场中的金属杆在导轨上滑动，说明磁场对通电导线有力的作

用；C图中没有电源，当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应

电流（电磁感应现象）；D图为一电磁继电器，电磁铁通电后有磁性，吸引衔铁。正确答案

选Bo

例4（2010年湖北十堰中考）如图3所示为小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置

图，线圈能够转动的原因是;要改变线圈转

动方向，可采用________________或的方法。

图3

解析：第一空填“通电导体在磁场中受到力的作用”；通电导体在磁场中受力方向与磁

场的方向和电流的方向有关，要改变线圈转动的方向就要改变线圈的受力方向，可以改变电

流方向或是改变磁场的方向。

2.电动机模型的制作

要求：会制作简易电动机模型并能使其正常工作

例5（2010年江苏泰州中考）如图4（甲）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），

图2（乙）是自制简易电动机模型.现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：

（甲）（乙）

图4

（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）

进行刮漆处理，刮漆方法见放大图.按这种方法刮漆，目的是使线圈能够,因此这

一部位就相当于图（甲）中的（填某-部件的名称）.

（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两

点即可）

①;②。

解析：（1）导电（接触良好）换向器。

（2）制作没有问题，但接上电源后线圈不动，有可能是线圈刚好处于平衡位置，也有

可能是线圈受到的磁场力作用太小。对第一种情况，①可将线圈捻转一定角度，对第二种情

况，②可增大电源电压（或换•块磁性更强的磁体）。

练习：

1.（2010年江苏常州中考）小华安装好直流电动机模型，通电后电动机正常运转，她

还想使电动机的转速加快，可采用的方法是（）

A.增大电流B.减小电流

C.对调电源正负两极D.对调磁体南北两极

2.（2010年江苏扬州中考）小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动

机不工作。他用手轻轻地碰了•下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是

（）

A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良B.电源电压太低

C.线圈刚好处于平衡位置D.线圈中的电流太小

3.（2010年湖南湘潭中考）如图5所示是直流电动机示意图，下列说法正确的是（)

1/E|

------1'------

图5

A.只改变电流方向，不能改变其转动方向

B.只改变磁场方向，不能改变其转动方向

C.同时改变磁场和电流方向，不能改变其转动方向

D.同时改变磁场和电流方向，可以改变其转动方向

4.（2010年江苏徐州中考）在安装直流电动机模型时,通过改变下列哪个因素，可以

改变直流电动机转动的方向（