初中信息技术第三单元制作家庭相册 作业设计一

信息技术单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

第二制作家

信息技术七年级学期科学出版时庭相册

单元组织

方式因自然单元口重组单元

序号课时名称对应教材内容

1家庭相册初了解七年级下册第三单元活动1

课时信息2相册内容快制作七年级下册第三单元活动2

3多种媒体助表达七年级下册第三单元活动3

4动态效果添精彩七年级下册第三单元活动4

二、单元分析

(-)课标要求

伴随着数码科技的普及，越来越多的家庭采用数码照片记录生活中的精彩瞬间，

家庭的电脑中也存储了大量的照片。制作电子相册可以在重复整理照片的过程中，配

以多媒体元素，让照片所要传递的信息更具有表现力。

本单元内容从幻灯片封面格式背景的设置及文字标题的添加，到图片的插入

和修饰效果设置，再到自选图形、声音、动画效果的呈现，旨在让学生通过“电

子相册制作”这一主题活动，一方面掌握powerpoint软件的基本操作和制作技巧，

另一方面学会利用信息技术手段解决生活中的些许实际需求。本单元由4个活动

组成。

活动1家庭相册初了解：

先通过观看已经完成好的作品案例，让学生以最快的速度从直观上了解电子

相册的常见组成内容和结构，形成一个粗略的认知。在此基础上，学生打开并认

识powerpoint2013软件，继而通过添加幻灯片背景的方式选用文件中的图片作为

整个作品的背景，最后通过插入文字标题并对其格式进行设置的方式，最终完成

1

一个画面美观、形式活泼的相册封面。

活动2相册内容快制作：

本活动包括制作相册标题以及插入相册图片两个方面的内容。活动标题的

“快”主要体现在利用“复制-粘贴-修改”文字标题的方式，快速得到位置、大

小、格式都统一的内容页面的文字标题。在插入图片方面，通过PowerPoint软件

自带的“图片”的“格式”选项卡功能效果，可以便捷地为照片添加美观的相框

效果，避免从其他途径搜索相框素材，提高电子相册制作的效率。

活动3多种媒体助表达：

电子相册特点之一就是多媒体元素与主体内容相得益彰的配合。在电子相册

中插入背景音乐是各类电子相册较为常用的一种形式，通过音乐把控作品的节奏

或提升作品的感染力。形状是PowerPoint软件的一大特色，利用各种形状，结合

创意，可以制作出各种造型优美、出人意料的效果。

活动4动态效果添精彩：

通过对幻灯片单张页面内的对象设置动画和幻灯片页面间设置切换效果，制

作电子相册的不同动态表现形式。根据电子相册的放映效果，可以对动画和幻灯

片切换的方式和时间进行设置，从而控制整个作品的播放总时长和自动放映效果。

（二）教材分析

本单元共有4个活动，具体分析如下：

活动活动名称教材主要教学

内容课时

1.同学们对PowerPoint的操作技巧已经掌握了

活

家庭相册一些，本节课主要是讲如何修饰演示文稿以及幻灯1课时

动

1初了解片的基本操作技能，难度不大，学生可通过自学来

掌握。

活动1已经完成了相册封面的制作，本节课主要

是完成相册内容主体的制作。在内容制作的过程

活相册内容中，通过特定的制作手法也可以简化制作过程、缩

动快制作短制作时间，达到事半功倍的效果，也就是相册内1课时

2容“快”制作。本节课的学习内容主要包括以下两

个部分：

2

1、制作相册标题

插入文本框，并通过复制、粘贴的方式快速制

作幻灯片标题。

2、插入相册照片

插入照片，调整大小及位置，设置照片样式，

使照片更具美感

改变电子相册中的图片形状，可以提升画面的

活美感。而优美恰当的音乐，也能够为电子相册锦上

动多种媒体添花，从而促进表达效果。本活动分个阶段来完课时

321

助表达成：

1•秒用自选图形。

2.添加背景音乐。

本活动内容为学生感兴趣的动态效果的设置。

活动的目的是通过自定义动画和幻灯片切换方式的

活

设置，为电子相册添加动态效果，增强可观赏性，

动动态效果收到更好的表达效果。为插入的图片设置动画，操

4

添精彩作比较简单，难得是对动画效果选项的设置，以及1课时

利用多个对象动画的设置，创设较为复杂并兼具美

感的动画效果，这些在教学时可以根据学情适当延

伸。设置幻灯片的切换效果操作比较简单，可由学

生自行完成

（三）学情分析

活动活动名称学情分析

活

家庭相册学生已经过了前几节课的操作练习，且以前又学习过word

动软件，而软件在功能上又有许多与相似，所以

1初了解PowerPointword

掌握本节课的内容是比较容易的。

学生在小学阶段已经学习过PowerPoint2003软件的使用，

活软件七年级开始学习的版本为2013版，界面上有很大差别。但上学

动

2知识期学习了Word2013,通过知识迁移，学生在PowerPoint插入文

须掌握本框和图片没有难度，主要存在操作不熟练的问题。加上相册

内容比较多，教师要注重引导学生通过特定的制作方法简化制

作过程，提高制作效率。

所以对于非零起点的学生，本活动的学习应该没有太大的

活多种

障碍，本活动的素材为电子相册，所以学生的学习热情也较

动媒体

3高，对于零起点的学生来说，教师可以根据学生的实际情况适

助表达当演示和指导，以减少他们的学习难度。

动态学生在小学时都已经系统的学习了演示文稿的相关操

活

效果作，而且本活动的难度不大，所以对学生来说技术上难度不

动添精彩大，这就要求老师做好充分的课前准备，充分体现分层教学

4

3

三、单元学习与作业目标

单元作业目标设计表涉及目标序号、目标描述、学习水平等要素。借助作业目标

设计表开展作业目标设计，有助于从整体上把握不同单元作业目标与课时作业目标的

关联性、作业目标的结构性。

单元目标序号单元目标描述学习水平

7X-3-1-A了解PowerPoint软件界面和新建空白幻灯片A知道

学会使用背景格式功能为幻灯片设置背景

7X-3-2-AA知道

掌握插入文本框并进行格式设置的方法

7X-3-3-AA知道

能够利用图片的格式选项卡对插入的图片进行

7X-3-4-B线条快速设置B理解

学会从文件中插入声音作为演示文稿的背景音

理解

7X-3-5-B乐B

能够灵活运用图片裁剪和形状样式为幻灯片作

应用

7X-3-6-C品添彩C

7X-3-7-C掌握幻灯片中为对象添加动画的方法C应用

7X-3-8-C了解幻灯片切换方式的设置方法C应用

7X-3-9-D进一步培养合理使用信息技术为作品添彩的素D综合

养

四、单元作业设计思路

1、分析课标要求、教学内容和学情。

2、制订单元目标和作业目标。

3、作业设计基本流程：明确作业目标、选取情境素材、设定问题任务、制定评价标准

和确定作业类型。

4

五、课时作业

第一课时

七年级下册第三单元活动1《家庭相册初了解》基础性课时作业

作业类型因基础性作业口探究性作业口实践性作业□跨学科综合作业

作业类别国课时作业口单元作业□学期作业

应用场景口解预习国课中练习口课自习

作业对象国全体学生作业□学生根据情况可自选作业

作业时长6分钟

一、单项选择题

1、PowerPoint是一个（）软件。

A.文字处理B.表格处理C.图形处理D.多媒体作品制作

2、在PowerPoint2013中，（）视图可以同时显示幻灯片编辑区、“幻灯片/大

纲”窗格和备注窗格。

A-HB.鸣C.HD.g

3、可显示多张幻灯片的是在（）视图方式下。

A.幻灯片视图B.大纲视图C.幻灯片浏览视图D.备注页视图

4、PowerPoint2013存储的文件，默认扩展名是（）。

A.pptB.docxC.pptxD.wps

5、PowerPoint的每一张演示的单页称为（）。

A.幻灯片B.母版C.模板D.版式

6、在PoewrPoint中，“视图”这个名词表示（）。

A.一张正在修改的幻灯片B.一种图形

C.编辑演示文稿的方式D.显示幻灯片的方式

7、在PowerPoint中，“背景”设置中的“填充效果”所不能处理的效果是

5

（）O

A.图案B.纹理C.图片D.文本和线条

二、判断题

1、多媒体作品就是幻灯片。（）

2、在一张幻灯片中只可以插入一张图片。（）

3、在幻灯片中，可以将图片作为幻灯片的背景，增强作品的美感。（）

4、在幻灯片中，可以对文字的大小、对齐方式、内部填充色、外部线条颜色以及

阴影、三维等进行修饰。（）

【参考答案】

一、选择题

（1）D（2）D（3）C（4）C（5）A（6）D（7）D

二、判断题

（1）X（2）X（3）V（4）V

设计评价

本作业面向全体学生,主要考察基础知识。通过教师软件下发及批改作业，了

解学生知识掌握程度，教师能够及时讲解薄弱知识点。

作业分析

对应单元目预计完成时预估作题目来

作业编号学习水平题目类型

标序号间（分钟）业难度源

7X3-1-J017X-3-1-AA知道选择题<10.9引用

7X3-1-J027X-3-1-AA知道选择题<10.8原创

7X3-1-J037X-3-1-AA知道选择题<10.8原创

7X3-1-J047X-3-1-AA知道选择题<10.9引用

7X3-1-J057X-3-1-AA知道选择题<10.9引用

6

7X3-1-J067X-3-1-BB理解选择题<10.9引用

7X3-1-J077X-3-1-BB理解选择题<10.7改编

7X3-1-J087X-3-1-BB理解判断题<10.8原创

7X3-1-J097X-3-1-BB理解判断题<10.7改编

7X3-1-J107X-3-1-CC应用判断题<10.8改编

7X3-1-J117X-3-1-CC应用判断题<10.7原创

拓展性课时作业

七年级下册第三单元活动1《家庭相册初了解》拓展性课时作业信息

作业类型国探究性作业口实践性作业口跨学科综合作业

作业类别因课时作业口单元作业口学期作业

应用场景□课前预习□课中练习I3课后练习

作业对象□全体学生作业因学生根据情况可自选作业

作业时长15分钟

同学们的计算机里都珍藏了哪些成长过程中难忘的瞬间？请利用课余时间，整

理计算机中的相册，任选一个主题，通过设置幻灯片版式、幻灯片背景、添加艺术

字标题等操作，完成电子相册封面的制作.

作业评价

自评：

你选择的主题是：__________________________________________________

你对自己的完成情况的评价：_________________________________________

师评：

将作业方案发给老师，请老师评价。

作业分析

在本课的课堂教学中，学生已经掌握了相册封面的制作方法，为了巩固所学知

识设计了这个开放性的案例。同学们通过已有图片，自主选择主题，即激发了学生

7

创造热情又很好的巩固新知。案例通过主题封面的制作，主要考察学生设置幻灯片

版式、幻灯片背景、添加艺术字标题等操作。

第二课时

基础性课时作业

七年级下册第三单元活动2《相册内容快制作》基础性课时作业

作业类型因基础性作业□探究性作业□实践性作业□跨学科综合作业

作业类别国课时作业口单元作业口学期作业

应用场景口瞬预习国课中练习口课自习

作业对象因全体学生作业□学生根据情况可自选作业

作业时长5分钟

一、单项选择题

1、通过（）方法，可以在PowerPoint中插入文本框。

A、“文件一新建”B、“插入一文本框”

C、“插入一对象”D、“开始一字体”

2、更改文本框中的文字内容，可以通过（）方式来实现。

A、单击边框B、双击边框

C、拖选文字内容D、单击文字内容

二、判断题

1、在PowerPoint中，插入文本框可以通过“插入”选项卡命令实现。（）

2、在PowerPoint中，可以插入水平文本框和垂直文本框。（）

3、文本框中文字的大小可以像艺术字一样，通过拖拽鼠标实现调整。（）

4、通过格式工具，不可以将图片直接裁剪为形状。（）

5、PowerPoint2013可以方便地为图片增加艺术效果。（）

【参考答案】

8

一、选择题

(1)B(2)C

二、判断题

(1)V(2)V(3)V⑷X(5)V

设计评价

本作业面向全体学生,主要考察学生基础知识掌握情况。教师采用教师软件下

发及批改作业，了解学生知识掌握程度。

作业分析

对应单元目预计完成时预估作题目来

作业编号学习水平题目类型

标序号间(分钟)业难度源

7X3-2-J017X-3-2-AA知道选择题<10.9原创

7X3-2-J027X-3-2-AA知道选择题<10.8改编

7X3-2-J037X-3-2-AA知道判断题<10.8原创

7X3-2-J047X-2-1-CC应用判断题<10.8弓1用

7X3-2-J057X-2-1-CC应用判断题<10.9引用

7X3-2-J067X-2-1-BB理解判断题<10.9引用

7X3-2-J077X-2-1-BA知道判断题<10.7改编

拓展性课时作业：

七年级下册第三单元活动2相册内容快制作拓展性课时作业信息

作业类型因探究性作业口实践性作业□跨学科综合作业

作业类别因课时作业口单元作业口例昨业

应用场景□课前预习□课中练习四课后练习

作业对象国金将省蚀口钿踊匐呵自谢蚀

作业时长15分钟

9

根据活动1拓展性作业所选主题，从家庭生活中选取几个方面制作幻灯片。幻

灯片标题的制作可以通过完成一个样式，利用复制、粘贴的方法快速完成。插入图

片需要贴合幻灯片标题，利用“格式”选项卡命令调整和美化图片。

作业评价

自评：

你对自己的完成情况的评价：_____________________________________

家长评价：

将自己的作品展示给家长，请他们对你的作品进行评价。

师评：

将作业发送给老师，请老师评价。

作业分析

对于非零基础的学生来说，在前面的学习中已经掌握了在Word中插入文本框输

入文字的方法及在Word中插入图片的方法，虽然版本有所不同，但是知识点是类似

的，故本课知识可以利用迁移的方法进行展开。本作业的设计主要考察学生规划作

品和制作作品的能力，规划作品的主要任务是确定每张幻灯片的标题并根据标题确

定所要插入的图片，制作作品主要任务是利用复制、粘贴的方法快速制作标题，插

入图片并利用“格式”选项卡美化图片。

10

第三课时

基础性课时作业

七年级下册第三单元活动3《多种媒体助表达》基础性课时作业

作业类型国基础性作业□探究性作业□实践性作业□跨学科综合作业

作业类别国课时作业口单元作业口领他

应用场景口瞬预习团课中练习口课后练习

作业对象因全体学生作业□学生根据情况可自选作业

作业时长6分钟

-、单项选择题

1、在Powerpoint中插入形状，下列描述正确的是（）。

A.形状只能用图片填充B.形状不可以用纹理填充

C.形状可以用渐变颜色填充D.形状只能用一种颜色填充

2、在Powerpoint中所插入的声音，下列描述正确的是（）。

A.插入到幻灯片中的声音可以跨幻灯片播放。

B.Powerpoint中插入的声音必须通过鼠标单击才能播放。

C.在Powerpoint中插入的声音只能在幻灯片放映时才能听到。

D.插入声音后自动产生的图标，即使在幻灯片放映时也无法隐藏。

3、绘制形状时，结合（）按键可以得到圆形效果。

A.CtrlB.ShiftC.AltD.CapsLock

4、使用键盘微调图形位置的方法是（）。

A.Ctrl+AB.Ctrl+方向键

C.Shift+方向键D.Alt+方向键

二、判断题

1.Powerpoint中插入的形状是一种图片。（）

2.在绘制椭圆时，按住Ctrl键将绘制出正圆。（）

3.通过设置，可以使声音图标在幻灯片放映时隐藏。（）

4.Powerpoint中插入的声音文件，可以实现鼠标单击时播放效果。（）

11

5.在Powerpoint中可以对声音文件进行剪切等基本操作。()

参考答案：

一、选择题

(1)C(2)A(3)B(4)B

二、判断题

(1)V(2)X(3)V(4)V(5)V

设计评价

本作业面向全体学生,主要考察基础知识。通过教师软件下发及批改作业，了

解学生知识掌握程度，教师能够及时讲解薄弱知识点。

对应单元目预计完成时预估作题目来

作业编号学习水平题目类型

标序号间(分钟)业难度源

7X3-3-J017X-3-3-AA知道选择题<10.9原创

7X3-3-J027X-3-3-BB理解选择题<10.8改编

7X3-3-J037X-3-3-AA知道选择题<10.8改编

7X3-3-J047X-3-3-BB理解选择题<10.9引用

7X3-3-J057X-3-3-AA知道判断题<10.8引用

7X3-3-J067X-3-3-BB理解判断题<10.9弓1用

7X3-3-J077X-3-3-BB理解判断题<10.7改编

7X3-3-J087X-3-3-BB理解判断题<10.8改编

7X3-3-J097X-3-3-BB理解判断题<10.7改编

拓展性课时作业

七年级下册第三单元活动3《多种媒体助表达》拓展性课时作业信息

作业类型团探究性作业口实践性作业□跨学科综合作业

作业类别因课时作业□单元作业□学期作业

应用场景□课前预习□课中练习国课后练习

12

作业对象□全体学生作业因学生根据情况可自选作业

作业时长15分钟

制作一个自己家庭旅游的主题相册，利用自选图形（例如圆形、菱形

等）添加图片效果，并给相册添加动听的音乐。

作业评价

自评：

你选择的主题是：______________________________________________

你对自己的完成情况的评价：______________________________________

师评：

将作业方案发给老师，请老师评价。

作业分析

利用自选图形添加图片，可以使图片的摆放方式更加多样化，看起来更加美

观，增加作品的可欣赏性。合适的背景音乐可以很好地起到烘托气氛的效果，使相

册观看起来更具美感。

考察知识点：

插入自选图形并填充图片、插入背景音乐。

13

第四课时

基础性课时作业

七年级下册第三单元活动4《动态效果添精彩》基础性课时作业

作业类型国基础性作业□探究性作业□实践性作业□跨学科综合作业

作业类别团课时作业□单元作业□学期作业

应用场景□课前预习因课中练习口课后练习

作业对象国全体学生作业□学生根据情况可自选作业

作业时长6分钟

一、单项选择题

1、在Powerpoint中添加自定义动画，下列描述不正确的是（）。

A.可以对图片添加动画B.可以对自选图形添加动画

C.不可以对艺术字添加动画D.可以对文本框添加动画

2、在Powerpoint中添加自定义动画，下列描述正确的是（）。

A.不可以对不同的对象添加同样的动画。

B.可以对一个对象添加两个以上的动画。

C.对同一个对象只能添加一个动画。

D.添加动画后不能再修改了。

3、下列哪一项不是多媒体作品的评价指标？（）

A.思想性B.艺术性C.创造性D.时效性

4、在制作多媒体作品时，下列哪些问题不需要避免？（）

A.主次不明B.过度修饰

C.喧宾夺主D.内容创新

二、判断题

1、Powerpoint中添加的自定义动画越多，作品越美观。（）

2、Powerpoint中不应该添加过于鲜艳的字体和图片，以避免引起视觉疲劳。（）

3、Powerpoint中自定义动画的顺序可以改变。（）

4、Powerpoint中幻灯片切换不可以采取同一个动画。（）

14

5、Powerpoint中可以设置幻灯片自动切换。()

1、单项选择题：

(1)C(2)B(3)D(4)D

2、判断题

⑴X(2)V(3)J(4)X(5)V

设计评价

本作业面向全体学生,主要考察学生基础知识掌握情况。教师采用教师软件下

发及批改作业，了解学生知识掌握程度。

作业分析

对应单元目预计完成时预估作题目来

作业编号学习水平题目类型

标序号间(分钟)业难度源

7X3-4-J017X-3-4-AA知道选择题<10.9引用

7X3-4-J027X-3-4-AA知道选择题<10.9原创

7X3-4-J037X-3-4-BB理解选择题<10.8原创

7X3-4-J047X-3-4-BB理解选择题<10.8引用

7X3-4-J057X-3-4-BB理解选择题<10.9引用

7X3-4-J067X-3-4-BB理解选择题<10.9引用

7X3-4-J077X-3-4-AA知道选择题<10.7改编

7X3-4-J087X-3-4-AA知道判断题<10.8原创

7X3-4-J097X-3-4-AA知道判断题<10.8改编

拓展性课时作业

七年级下册第三单元活动4《动态效果添精彩》拓展性课时作业信息

作业类型团探究性作业口实践性作业□跨学科综合作业

15

作业类别M课^寸作业□单元触口蝴蚀

应用场景□课前预习□课中练习因课后练习

作业对象□全体学生作业口学生根据情况可自选作业

作业时长15分钟

自己选择一个主题制作相应的相册，添加各种动画效果，设置不同的幻

灯片切换方式。

试题分析：

本题主要考察学生对PowerPoint中动画的掌握情况。在PowerPoint中，动画有

幻灯片切换和自定义动画两大类。另外，学生要注意多媒体作品的评价指标和恰当

地使用技术，让技术为作品服务，而不是喧宾夺主。

六、单元质量检测作业

单元作业：

1.选择题

1.在PowerPoint中，单击下图所示哪个选项的按钮可以放映幻灯片（）。

A.°°

B.史

C.&

D.里

2.在PowerPoint中，下列哪项命令可以插入文件中的图片为幻灯片背景（）。

A.“编辑”一“替换”

B.“插入”一“图示”

C.“格式”一“背景”

D.“工具”一“版式”

3.设置“家庭旅游”艺术字效果时，是通过下列哪项填充效果设置其格式的

（）0

A.渐变

B.纹理

C.图案

D.图片

16

4.对于插入的文本框，可以通过修改下列哪项格式属性为其添加边框效果

A.线条

B.填充

C.箭头

D.尺寸和旋转

5.在PowerPoint中，下列哪种方式可以等比例缩放图片，调整图片的大小

（）。

A.&

B.局

C.T

D.%

6.在PowerPoint中，添加如下图所示效果图片，可以通过“插入”一“图片”后的

什么什么命令实现（）。

A.剪贴画

B.来自文件

C.自选图形

D.艺术字

7.在P