学校创先争优学习方案

学校创先争优学习方案学校创先争优学习方案一、背景与意义创先争优活动是中华人民共和国全面深化改革、推进全面依法治国、建设中国特色社会主义事业中的一项重要战略任务，是促进学校全面发展、不断提高教育教学质量和水平的必由之路。本次活动旨在推动我校全面实现素质教育，提高师生综合素质，创造良好的学习氛围，营造浓厚的学习氛围，推动学校办学水平的提升，提高学生的社会责任感和自我价值追求。二、活动目标1.全面提高师生综合素质，为机构转型升级创造良好的师资力量和人才储备。2.加强学校的教育教学工作，提高学校在全镇、全市的知名度和口碑。3.全面落实“四有”好老师标准与新一轮教育改革的具体要求，推进教书育人工作取得新的突破。4.营造浓厚的学习氛围，鼓励教师和学生勇攀科学高峰，以飞跃的精神与气魄，体现社会责任感和自我价值追求。三、活动时间本次活动于40周开始，活动时间为六个月，即完成活动时间提前为34周。四、活动内容1.加强思想政治教育，强化党政教育引领，培育合格的社会主义建设者和接班人。2.加强师资力量建设，继续加强教师的职业素养，提高教学能力和工作水平，营造尊师、重教、守真、求新的学习氛围。3.开创现代化教育教学模式，推广现代教育技术和教育管理信息化手段，建立学科体系，构建学校课程体系和课程开发平台，完善教育教学基础设施。4.拓宽校园教育领域，加强校园文化特色管理，创设多样化的教育教学平台，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。5.推进校内外学科合作与交流，以学科研究为媒介，吸引更多高端智力进驻，采取包括短期培训、讲座等多种形式，提高学科创新能力。6.加强对学生实践教育的支持和管理，培养学生社会责任感和创新能力，促进毕业生就业和创业。五、组织实施1.学校领导班子牵头，成立创先争优工作领导小组，按照“统筹规划、分工协作、综合评价”的原则，负责学校创先争优活动的策划、组织、实施和督导工作。2.各班级开展集体活动，建立班级长制度，设置班级长岗位并配备经费，通过班委干部的组织和运作，全面提升全员师生的思想、素质和纪律等教育质量，打造团结、和谐、有活力的班级互助平台。3.学校大力倡导教育教学改革，创新教育教学方法，推进课程重构，实现传统、网络和移动式多元教学模式的无缝衔接，促进人才培养质量的提升和教学思路的跨越。4.制定具体指导手册，制定学校创先争优奖励规定，采取“绩效考核、评选评估、评优评表”的方式评价评比活动的质量效益，将优秀班级、个人、教师、科研成果及优秀骨干单位进行表彰奖励。六、检查及总结1.检查与考核：建立专业检查机构，对各班级、科组教师及学生的各项活动进行及时跟踪、检查、评价。同时，依据出版、学术活动、获取专利、应用技能、工程项目实施、社会贡献等新标准和新要求，切实加强质量管理，提高学校的创新风险评估和评价效果。2.总结与评估：各项活动结束后，由学校工作领导小组牵头，对本次活动的开展情况进行全面回顾、剖析、总结和评估，提炼出适合学校实际可行的创新型经验和试点成果，形成学校创新教育发展的基础资料，为学校在教育教学领域家珍保管。七、预算及经费来源本次活动预算为10万元，将由学校自筹，并优先资助班级长等多数师生和班组主任等教师相关支出。八、安全保障1.校园规划及设备安排：根据活动内容，加强校园安全规划和人员管控，完善消防演习、急救、安全保障、日常维护等校园设施。2.学生活动安全保障：对于学生活动场所、参加活动的学生安全进行高度重视，对于各学段的活动分摊责任，确保活动的安全进行。3.健康保障：加强对师生身体健康的关注，提供丰富多彩的饮食环保，加强体育运动健康教育，提高师生的身