幼儿实习教师实习计划

第第页幼儿实习教师实习计划幼儿实习老师实习计划

时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是收集整理的幼儿实习老师实习计划，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

幼儿实习老师实习计划1

作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开始，特制订如下计划：

一、思想方面

遵守法律，遵守园内的各项规章制度，如：积极参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为出发点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。

二、教育教学

〔一〕尊敬幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学计划，赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有计划地提高自己的业务水平。

〔二〕教育工作

1、开展促进孩子全面进展的主题活动。

〔1〕大主题如下：“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“酷热的夏天”。

〔2〕敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，表达“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。

〔3〕依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来决断主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增加、更改区域内容。充分尊敬幼儿的自主性，老师只是支持者、合。

2、结合节日对幼儿进行品德教育。

三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿喜爱自己的母亲、老师等。

四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。

五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。

3、“我的地盘我作主”的区域活动

为了让幼儿身心更为健康地进展，以幼儿的进展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”。

4、丰富游戏材料，逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。

用真心关爱四周的每一个孩子；用热忱孕育孩子的`成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢乐培育孩子的健康。仔细努力工作，加油！

幼儿实习老师实习计划2

一、实习目的

〔一〕通过实习掌控幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊敬幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。

〔二〕将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设相宜的教育环境；学会与家长沟通；能独立带班，领悟老师要成为幼儿学习的支持者、合和引导者的真正意义。

二、实习任务

〔一〕实习幼儿老师的全部工作，熟识幼儿老师工作的性质和职责；掌控幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟识幼儿园家长工作并能与家进步行良好的沟通。

〔二〕能够独立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。

三、实习要求

〔一〕实习生在指定的教学班里，要在指导老师指导下独立组织幼儿教育教学活动。

〔二〕实习生应积极主动参加所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。

〔三〕实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题讨论，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观测记录7篇，并撰写实习总结。

四、实习组织领导

〔一〕实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队老师详细组织管理。

〔二〕领队老师要积极协作幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织同学观摩教学活动并组织同学进行教学评价。

〔三〕实习生队长要主动与幼儿园指导老师沟通状况，积极协作，负责上传下达的联络工作，实习生假设有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队老师汇报，帮助领队老师搞好实习工作。

〔四〕教育实习一般以4人为一组，也可依据幼儿园的实际状况调整。

〔五〕实习成果由幼儿园和知道老师考核。

五、实习生实习成果评定标准

优：工作积极主动，仔细负责，喜爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守那么，能理论联系实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》精神。组织和管理幼儿一日活动的技能强，有肯定的制造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并仔细做好观测记录。

良：工作积极，仔细负责，喜爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守那么，工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》精神。工作效果好，对幼儿一日生活的管理技能较强，能按时完成实习日记、观测记录和实习专题总结。

及格：工作较仔细，能关怀孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守那么，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能实时提交实习日记和观测记录。

幼儿实习老师实习计划3

一、学期进展目标：

1、爱岗敬业，能够独立地组织、运用多种途径和方法开展教学活动。不断加强主动探讨和讨论教学问题的意识，成为具有肯定专业素养的幼儿老师。

2、积累肯定的教学阅历，主动参加各类研讨活动，具有可持续进展的意识，并成为富有教学特色和制造性的新型老师。

二、措施：

目标一：

1、加强新老师的日常考核，进一步规范青年老师执行幼儿园规章制度的行为，加强责任感和进取心。

2、鼓舞青年老师积极参与各项业务竞赛。

3、为青年老师搭建展示的舞台，多压担子，让她承受园内、级组的公开教育教学任务，不断反思，积累教育阅历。

4、将形成的教学理念表达在环境创设中，为幼儿的成长提供丰富的、适度的、有层次的物质环境和心理环境。

5、进行平行对话，在不断地探讨、沟通教学实际问题的过程中，有所悟、有所思、有所为，达到教学质量的提高。

6、了解和探究园本课程的讨论与实施，为不断扩充丰富园本课程提供素材，能够撰写有质量的阅历总结，争取发表。

7、能将已有的家长工作阅历运用到实践工作中，对家长的心理有肯定的了解，并有与不同的家长沟通、沟通的技巧，能独立主持家长会，进行科学育儿的有效宣扬。

目标二：

1、能够在教学改革当中，不断地调整教学行为，能够选择不同的适合幼儿的教学内容、方法，制造性地设计教学活动，并能承受