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第第页幼儿教师2020年度考核个人总结1000字在***幼儿园任教已经有五年时间，我担负的是中班的班主任。管理十几个幼儿，他们活泼好动，对世界充斥了爱好，我是一个园丁，就是让他们在发掘世界的时候可以健壮成长。

担负老师以来，我有许多心得，其中我明白如下几点：对同学要视如己出、要学会与家长沟通沟通、学会让同学喜爱学习。这是我工作中总结出来的。也是我教育同学的主要手段。先来说说对同学的立场。许多老师对于同学并不是多么看重，他们把教育幼儿当做了一份压力，却没有去真正的引导他们。告知他们如何去学习，如何去做好自己，虽然有时候对待幼儿立场好但是却没有做好自己的本分，没有教育好幼儿学习，由于发觉他们太难教育了。

我把幼儿当做自己的孩子。这样我教育他们就不会感到有什么不耐烦，反而特别愿意去好好教育。哪怕为此我付出的汗水，和我的工资不成正比，但是至少我已经培育出了许多优秀的同学，我是老师，我也会把他们当做伙伴，尊敬他们，哪怕他们还很小，许多问题都不明白，但是我却可以一点点的传授，知识就是靠着这样一贯传承下来的。作为一个园丁，我就应当呵护好这些娇弱的小花朵。

在他们生病的时候我会给他们看病，带他们去医院，他们不兴奋的时候我会询问他们缘由，找到其中的纠纷，从根本解决，而不会径直严苛的呵斥，用自己的耐烦，善心去教育好这一批同学，用自己的努力去培育他们。

对我来说想要教育好同学最重要的不是如何让同学成果快速提升，而是如何让同学对于学习感爱好，不会感到学习是压力，反而可以在学习中收获乐趣。假如同学学习完全是填鸭教学。没有好好的培育他们的爱好，等到了以后。同样也会衰败，一旦缺少了约束，他们的成果就会大幅度下滑，这样又有什么意义呢。只是糜费彼此的时间，不但没有教育好同学反而会损害他们对于学习的爱好。

爱好是学习的动力，假如没有了动力同学有如何情愿甘心的学习。当学习成为了包袱很简单让许多同学陷入学习中的泥潭拔不出来，也提升不了。他们是种子，我们是园丁，撒上的水是为了让他们更快的生长，盖上的土是避开他们被其他不好因素影响。总是为他们多考虑一分，这样我们才能够让他们学的更好有更好的成果。

对同学家长，我认为他们是我们与同学之间的纽带，只要我们与同学家长做好了沟通，不但能够让他们安心，也能够让他们知道培育同学需要他们的沟通，团结家长的能量发觉同学的优点。然后让这些幼儿们成为足够优秀的人才。这才是我们幼儿老师的责任，或许我们需要付出更多的辛苦，哪怕是操碎了心，但是至少我做到了老师的责任。

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