第十讲-记叙文情感(七-八年级阅读)

第十讲记叙文情感阅读指导阅读文学作品，常常需要揣摩文中人物的情感这有助于领会作品的主题，加深对作品内容的理解。一篇作品中，情感可以是作者的情感，也可以是作品中人物形象的情感。要揣摩文学作品中的人物和作者的情感，需要我们身临其境，融入作品去体验、感受。具体可从以下方面入手：一、梳理文章内容，理清文中情感线索或者文中人物的心路历程。在阅读文学作品时，要整体把握文章中作者或人物的情感，就需要理清文章的情感线索，关注文中作者或人物的情感是否有变化，有什么样的变化。如湖州市中考阅读选文《最好的圣诞礼物》的第7题：阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化？带着儿子出外就餐时“我”碰到了一位衣衫褴褛、浑身散发臭味的老人，他在我们吃饭时与儿子玩起了躲猫猫的游戏。离开时儿子埃里克挣脱了“我”的手，向那老人的怀里投去。老人感动的同时我”也深深地自责。通过对文章内容的梳理，我们可以从中提炼出“我”的情感变化过程：最初是讨厌，继而是躲避，接着是被感动，由此也产生了愧、自责之情。二、关注关键性词语。关键性词语常常能够鲜明地表现人物的情感。如芜湖市中考阅读选文《窗前的母亲》的第14题的第一小题：体味a句中“切割”一词所包含的人物的思想感情。联系上下文我们可以知道，怕给子女添麻烦的母亲因为年老很少下楼，坐在床上，靠着被子透过玻璃窗看风景、晒太阳成了母亲打发寂寞时间的惟一方式。而窗外“恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线”。由此我们可以感受到母亲因为脚手架、正在建设的楼房阻挡了视线而无奈、痛苦之情。所以“切割”表现出了面对窗外自然风景被新建的楼房破坏和遮蔽的无奈、痛苦之情三、分析人物描写手法。文学作品中的人物形象都是鲜活无比的，这种生命的活力源于各种生动的描写：外貌描写呈现的是人物的外在形象；语言、动作、神态、心理活动刻画的是人物的内在性格和思想。只要牢牢抓住人物的各种描写，深入分析，就能揣摩出人物丰富的内心情感。如恩施自治州的中考阅读选文《一枚大头针》的第10题：当听说大头针可能掉进半成品或成品脱水蔬菜中后，车间主任是“风风火火地闯进陈刚的办公室”，陈刚是“赶紧跑到包装车间”，请分析“闯”“跑”的表达效果。对外开放的政策带给中国经济飞速发展的同时也给很多私营企业带来了机遇与挑战。“一枚大头针”的故事就在这样一个背景下发生了。一枚小小的大头针拷问着所有人对质量与效益的思考，从普通女员工的“不停地哭泣”到车间主任“闯”再到企业老板的“赶紧跑”，虽然都可以看出他们着急的态度，但结合具体的人物身份分析，我们可以看出“闯”说明车间主任感到事关重大，应立即报告；“跑”说明企业老板陈刚认为事关大局，要立即处理。总之，只要我们融入文学作品中，身临其境地去感触文章，梳理文章的内容，锁定关键词语，结合具体的人物描写，调动自己的阅读积累，就能正确揣摩人物情感。典型考题1、体会文中某个词语(句子)所包含的人物思想感情。答题提示：需要联系文章上下文内容分析；结合文章中心思想分析。2、阅读全文，说说作者对文中人物的情感态度的变化。答题提示；可结合作者对文中人物的各种描写来摩品味3、文章标题体现了作者怎样的情感？4、说说全文表达了作者怎样的思想感情？答题提示：可通过对文章的人物或事件进行整体分析得出。实战演练失根的兰花陈之藩顾先生一家约我去费城郊区的一个小的大学里看花。汽车走了一个钟头的样子，到了校园，校园美得像首诗，也像幅画。依山起伏，古树成荫，绿藤爬上一栋栋小楼，绿草爬满了一片片的坡地，除了鸟语，没有声音。像一个梦，一个安静的梦。花圃有两片，一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球。在如海的树丛里，还有闪烁着如星光的丁香，这些花是从中国来的吧！由于这些花，我自然而然地想起了北平公园里的花花朵朵，与这些花简直没有两样。然而我怎样也不能把童年的情感再回忆起来。不知为什么，我总觉得这些花不该出现在这里。他们的背景应该是在今雨轩，应该是谐趣园，应该是宫殿阶台，或者亭阁栅栏因为背景变了，花的颜色也褪了，人的情感也落了。泪，不知为什么流下来。十几岁，就在大江南北漂流，泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的事物，也见过完全相同的事物；同也好，不同也好，我从未因异乡事物不同而想过家。到渭水滨，那水，是我从来没有见过的，我只是感到新奇，并不感觉陌生；到咸阳城，那城，是我从来没有看过的，我只感觉她古老，并不感到伤感。我曾在秦岭中捡过与香山上同样的红叶，在四川蜀中我也看到过与太庙同样老的古松，我也并没有因而想起过家；虽然那些时候，我穷得像个乞丐，而心中却总是有嚼菜根用以自励的精神。我曾骄傲地说过自己：“我，到处可以为家。”然而，到了美国，情感突然变了。在我的梦中，常常是家里的小屋在风雨中坍塌了，或是母亲头发一根根白了。在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然感悟到，我所谓的到处可以为家，是因为蚕没有离开那片桑叶，等到离开国土一步，就到处均不可以为家了。花搬到美国来，我们看着不顺眼；人搬到美国来，是同样不安心。这时候才记忆起，故乡土地的芬芳，故乡花草的艳丽。在沁凉如水的夏夜中，有牛郎织女的故事，才显得星光晶亮；在群山万壑中，有竹篱茅舍，才显得诗意盎然；在晨曦的原野中，有笨抽的老牛，才显得淳朴可爱。祖国的山河，不仅是花木，还有可感可泣的故事，可吟可咏的诗歌，儿童的喧哗笑语与祖宗的静素墓庐，把她点缀得美丽了！古人说“人生如萍”——在水上漂流，那是因为古人从没离开过国门，没有感觉离国之苦。萍还有水七年级特刊可依，依我看，人生如絮，飘零在万紫千红的春天。宋末画家郑思肖画兰，连根带叶均飘于空中，人问其故，他说：“国土论亡，根着何处？”国，就是根，没有国的人，是没有根的草，不待风雨折磨，即自行枯萎了。我十几岁就无家可归，并未觉其苦，十几年后，祖国已，却深觉出个中的滋味了。不是有人说：“头可断，血可流，身不可辱”吗？我觉得，应该是“身可辱，家可破，国不可亡”。1、联系上下文，说说你对选文标题的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、品味下列语句，回答后面的问题。在白天的生活中，常常是不爱看与故乡不同的东西，而又不敢看与故乡相同的东西。(“不爱看”与“不敢看”的原因是什么？)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、作者十几岁就大江南北漂流，从未因异乡事物不同而想过家。到了美国，情感为什么会突然变了？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、文章倒数第二段引郑思肖画兰的故事有什么作用。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、任写两句表达思乡情怀的古诗。(1)__________________________________________________________________________(2)__________________________________________________________________________母亲的花坛唐韧到长春那天正下大雨，待雨稍小一些，我就把女儿和行李安顿在一个门洞子里，打着伞去找我们家。我在雨里迷了路，来来回回走了好几趟，绕过似乎是又似乎不是的几幢房子，一回头，发现了那个长满牵牛花的阳台。呵呵，这是确认我们家的独一无二的凭证。母亲很老了，老得什么都忘了。不管跟她说起过去的什么事，她都摇头，非常抱歉地说：“什么都忘了，人老了就是这样。你们的妈妈老了！”说这话时她笑眯眯的，有时还不好意思地咬着下嘴唇，好像她说的是一件顶好玩儿的事。她随身揣着一个小本，每天几点吃的药，哪顿吃了哪顿没吃，就靠那个小本除了吃药，小本上记的是每天报的天气，不只有长春的，还有昆明的、南宁的一我和女儿在南宁，舅舅在昆明。每天一到天气预报，她一定端坐在饭桌前，精会神地听着、记着。小本还起一点日记的作用如果谁帮助了她，或来看望她，来电话问候她给她顺带买了什么东西，她都会好好记在上面。问她记这个干什么，她说：“要还上这个人情啊，人情紧过债！”说母亲什么都忘了也不准确。她记得她是党员她抽屉的最上头有个塑料象，那里头有她的优秀党员证书、先进工作者证书。几天来她经常告诉我她当了大半辈子资产阶级教授夫人，快退时得了教授职称，居然还入了党！起先听见妈妈老说同一件事，觉得挺难受，后来忽然间想通了：一个人能把曾经的苦恼全忘光，只记住退休时的高兴事，不好吗？她不忘的还有她的花坛。所谓花坛，除了几盆米兰、仙人掌和君子兰，就是牵牛花了。沿阳台里头的。边缘有长长的木头小槽，蓄上土，牵牛花都是自己长起来的(种子是头一年自然落下的，不需要种)。她让我细看，她的牵牛花有两种带白边的和不带白边的。前一种附近其他人家都没有，不知为什么我们家会有。从楼下往上看，我们家阳台就跟披着绿毯子似的，层层肥大的叶片在风中飘飘拂拂。早上则有小饭碗大的紫红花采盛开在绿叶之上。真想不到就那么点土，能长出这么繁丽的色彩。在那个十厘米宽的小土槽里，除了牵牛花，还有好些杂草。有吃剩下载在那里的几棵细葱，有几裸狗尾巴草、马齿和一棵叫“天天”的野草。母亲一棵都不让拔。她用水瓢一视同仁地浇着说：“都是生命啊！”我走的那天，发现那裸天天结下了紫黑色的小果实。东北这几年旱，经常停水，妈妈忘不了存下足够的水。天早上，八多岁的老母亲着腰，端起大大一盆水，慢慢到阳台去喂她的花和草。东北的冬天，街上到处有冰，整个冬天弟弟不许母亲下楼。弟弟工作极忙，很少能陪母亲，母亲周围能喘气的就是她的花。冬天外面的花没有了她每天就围着屋里的几盆花转，和它们聊天。寂寞的母亲经常对我们说：“你们多好啊，还能做事，能做事的时候都好好地去做事吧，我好好养我的花。你们看我的‘火鹅’，一下子开两朵大花！他们谁的都没有我的好！”妈妈和她的花的关系是一个生命和其他生命的关系这些生命肯定都感应着她对生命的珍爱和留恋。我常感到衰老，但是一想到妈妈的几个证书和花坛，就觉得自己很没出息。我应当像妈妈花坛里的那棵“天天”一样，再奋力结出些圆圆的小果实。1、试体会下列句中加点词的表达效果。(1)每天一到天气预报，她一定端坐在饭桌前聚精会神地听着、记着。_________________________________________________________________________________(2)每天早上，八十多岁的老母亲佝偻着腰，端起大大一盆水，慢慢到阳台去喂她的花和草。_________________________________________________________________________________2、从修辞的角度赏读下面的句子。我们家阳台就跟披着绿毯子似的，一层层肥大的叶片在风中飘飘拂拂。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、母亲老得什么都忘了，为什么还记得去精心伺候她的花和草呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、“我应当像妈妈花坛里的那棵“天天”一样，再奋力结出些圆圆的小果实。”这句话表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、试概括说说文中的母亲是一个怎样的人。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、调动积累，写出一首赞美母爱的古诗词。_________________________________________________________________________________缝补心灵的一根丝线朱成玉他是一个修鞋匠，一个只能蹲着走路的残疾人他修鞋的技术很好，附近的人都愿意把坏掉的鞋子拿到他这里来修，一大堆生病的鞋子迫不及待地排着号，等待他来望闻问切，妙手回春。因为是残疾人，所以他很自卑。他很少与人交谈，张脸仿佛僵硬了一般。他尽量躲在他的修鞋铺里，使自己不至于见到更多的人。有一天，我的鳄鱼牌皮鞋大概是饿了，张开了嘴。我走进他的修鞋铺，看他娴熟的修鞋技术，不禁夸赞了他几句。我说：“您修鞋的技术真是一流。我看到一个羞极的微笑迅速绽放到他的脸上，听到他喃喃地说，哪里好啊，不过是混口饭吃罢了。那微笑并没有立刻消散，相反，却有了一种想长时间占领高地的势头呢！我主动和他聊了起来。刚开始，只是我一个人在说，渐渐地，他敞开了他的世界。那天他说了很多，他说小儿麻痹症害了他一辈子，他说他怨恨这个世界，咒骂过上帝对他的不公，他说他真想站起来走路……他来了兴致，拿出他写的一些心情日志给我看。歪歪扭扭的字，歪歪扭扭地表达着对这个世界的看法。我在那些字里读出了诗意，读出了疼，竟让我有些爱不释手了。他写道：“我始终觉得自己像一只冬眠的刺猬，蜷缩在自己的巢穴里，不问世事。可是阳光总是暖暖地来照我，试图将我唤醒，告诉我春天来了。我多么盼望春天啊，可又怕春天的到来，我不敢睁开眼睛，我怕看到人们在看我时，眼底的惊讶和怜悯！我不知道这个世界还有没有爱，我的爱和眼前的这些鞋子一样，未老先囊…读着那些文字，就如同走进了他的灵魂，我感受到一颗残缺的需要爱来缝补的心。我付给他修鞋的钱，他死活不肯收。他腼腆着说出他卑微的请求，希望能和我做朋友，他说从来没有人陪他聊过天，他感激我将他看成一个普通的正常的人。我诚恳地点头，向他伸出手去。“总要有点仪式吧。”我早早地帮他关好了窗栅栏，到熟食店弄了几个小菜和几罐啤酒，我们推杯换盏，彼此敞开心扉，天南海北，聊得非常尽兴。最后，他竟然流出了眼泪，他说没想到他这辈子也会有我这样一个体面的朋友。一个体面的朋友，这是我听到的别人对我最高的评价。“是你太封闭自己了，其实这个世界上，好心的人还是很多的。比如现在，你看。”他顺着我手指的方向，在窗口看到了一个佝偻着腰的大娘，正在他的门前清扫垃圾，那是他的隔壁邻居。“我经常看到她，每天扫地的时候都会顺道把你的门口扫得干干净净，你以为别人对你只有歧视，其实更多的还有这些无声的关爱。”“是啊，他忽然感慨地说，“一直以来，我对这个世界不抱任何幻想。没想到，敞开了心去生活，一切都不一样了…”那晚我们聊了很久很久，离开的时候，我听到他在我的身后竟然轻轻地哼起了小曲儿！一个残缺的沉睡的生命就这样被唤醒了。(选自《时文选粹》2011年6月)1、文中的“我”为修鞋人做了哪些事？请用简明的语言概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、根据文章主旨分析，文章标题中的“丝线”比喻_____________________，运用这根丝线要将的____________________心灵缝补成______________________________________的状态。3、阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。(1)有一天，我的鳄鱼牌皮鞋大概是饿了，张开了嘴。(如果把句子改为“有一天，我的鳄鱼牌皮鞋露出了一个口子”，表达效果有什么不同？)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)他说没想到他这辈子也会有我这样一个体面的朋友。(“他”为什么会有这样的想法？)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、文章倒数第三段插入一个佝偻着腰的大娘，正在他的门前清扫垃圾的情节有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、联系文章内容，根据语境进行补写。在我们的城市，还有很多像小说中“修鞋人”那样的“边缘人”：那些跟着爷爷奶奶在贫穷的乡村生活的窗守儿童，_________________________________________________________那些在繁华城市阴影中艰难生存的蚁族……扁豆叶，凤仙花朱秀坤①黄昏时分，一家子出门散步，抬头见人家院墙上爬满了扁豆藤，浓郁苍翠的心形叶片连同紫色蝶般的花儿在秋风中轻轻摇摆，那紫玉般的串串扁豆在金色夕光中更让人心动不已。信手了片叶子，圈起左手拇指与食指，塞进扁豆叶，右手一拍，只听得“嗒”一声，声音清脆响亮，吓了女儿一跳。她顿时来了兴趣，“这叶子也能玩儿呀？”“当然了，我们小时候，一朵花一片叶，一团烂泥巴，全是玩具。”“我才不信呢。”女儿撇撇嘴。②喏，你看着。”我弯下腰，从路边一株盛开的夜饭花上摘下金黄的一朵，抽去长长的蕊，含进口中，一吹气，小小的金喇叭“嘟嘟哪”响了。女儿急得就要上来抢。我乐呵呵地给她也做了一只，胭脂红的一只小喇叭。父女二人嘴里含着夜饭花，一路上吹得“呜哩哇啦”，招摇过市，路人皆侧目，独我们得意洋洋。妻在一边嗔怪：“瞧瞧，一大一小两个顽童，也不怕人笑话！”我才不管，又不妨碍别人什么，只要孩子开心自己高兴，有什么不可以？③后来再散步，女儿常常会指着路边的一草一木一花一果，问这个怎么玩儿呀？我便告诉她，香椿的芽几可以吃，翘摇草结出的缨子可以做哨子，马齿苋的花呢，用来套住知了的眼睛，它就会惊慌失措地边叫边飞，边飞边叫，再不肯停下来。说着我就张开两臂作飞翔状，逗得女儿笑得腰都直不起来。与孩子说说儿时的趣事，回味曾经的快乐童年，确实有意思。有时候，兴之所至，我们便采些榆钱儿、枸杞头、金针菜、玉兰花之类的回家，或清炒或面拖或油炸或煮汤，尝一尝自己动手采的绿色美味，那感觉真的很好！④如此一来，女儿倒也学会了我们儿时玩过的不少游戏，折一根柳枝会做成柳笛，截一段芦苇可吹出声音，几张废纸三叠两叠就是一个纸偶，剥好的嫩蚕豆穿成一串套上脖子便念开了“阿弥陀佛”她甚至爱上了我回乡下时带回来的山藤南瓜藤，清炒山芋藤是她最爱吃的一道美味，山芋叶上的叶柄稍稍撕开再丝丝地连着，挂在脖子上是项链，搭在耳朵上就是耳环。看来，玩真是人类的天性，只要动动脑筋，什么东西不能玩出一份好心情？⑤那天女儿看邻家院里开了许多凤仙花，姹紫嫣红的，又问这花可以玩儿么？“可以啊，我给你包指甲。”邻家阿姨非常热心，说着摘下几朵花，加了明，用扁豆叶包上。说是过一夜手指甲就红了，比指甲油还好看，说得女儿眼里亮晶晶的。这游戏我知道，过去乡下的小姑娘不就是用风仙花染指甲的么？确实好看，而且绿色环保。我宁愿相信，《红楼梦》里那些喜欢蔷薇硝、茯苓霜、茉莉粉的丫头小姐们，也是用凤仙花染手指甲的。⑥日清晨，当我还在睡梦中时，女儿忽然大叫起来，呀我的手指甲全红了，好漂亮耶！她兴奋得大呼小叫，开心极了。继而又低声说，老师知道我染了红指甲，会不会说我呀？学校不让染指甲的。“没事，咱又不是涂的指甲油，要是老师问，你就说是妈给你染的。”妻宽慰女儿。⑦但愿，但愿老师和学校不会计较女儿的小小出轨吧。1、根据女儿对“我”以前的“玩具”的态度变化，在括号内填上合适的词语。_______________→得意洋洋→充满喜爱→________________2、文章第①段画线句子的景色描写，有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、结合语境，分析下面两个句子中加点词的表达效果。(1)几张废纸三叠两叠就是一个纸偶。_________________________________________________________________________________(2)说得女儿眼里亮晶晶的。_________________________________________________________________________________4、阅读文章结尾，结合全文内容回答后面的问题。(1)“小小出轨”是指______________________________________________________________(2)两个“但愿”表达了作者怎样的心愿？_________________________________________________________________________________5、文章中父母的做法何等的聪明。请结合自己的生活实际谈谈感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________凿碑高手余显斌他是个瞎子，偏是个凿碑的高手。他长到9岁，刚认识几个字时得了一场病，眼瞎了。他爹一声长叹，让他学别的手艺，好长大谋生可他不，只爱凿碑，因为凿碑是他的祖业。他初学凿碑，并不动手，而是坐在父亲身边听，一边问父亲凿的是什么字，走的是哪一笔。不久，一听锤声钎音，他就知道了是什么字。父亲大惊，说这小东西是凿碑的料。以后，更是有意培养他。14岁，他就精通了碑上凿字，而且篆隶楷草无体不会、无体不精。到了16岁，各种龙凤花纹更是刻得栩如生。一日，他在石上刻了一串葡萄，颗颗晶莹，他爹摸着胡茬看，突然发现上面蹲着一只纤黑的小虫，挡住了视线，就伸手去打，虫并不飞走。再仔细一看，原来石色不纯，上有一黑点，他就势刻了一只小虫。他爹哈哈一乐道，老了，老了。语音中，有一份苍凉，多的是一份欣慰。他凿碑有讲究，尤其墓碑，上面轻易不凿龙。他说，龙是神，是一个民族的神圣所在，不能随便凿在阳光墓上：凿在好人墓上，龙能生色；否则，污了神灵一日，有人请他凿碑，上有“樱花之子”四字，并以双龙护碑。他把银元推开，默坐了一会儿，道：“给谁凿？”“你只管凿，管是谁。”来人很干。“瞎子不接不明来路的活。”他冷冷摇头。“告诉你，是皇军小野二少将。将军战死沙场，临终遗言，要葬在他征服过的土地上，要用他征服过的民族的困腾来服侍他。”来人说，声音如剑，透着寒气。他沉默了一会儿，道：“是大官，少于5万块银元，想也别想。”来人愣了一下，接着哈哈大笑：“钱能通神，果然不错。”第二天，银元送来，他分文不取，发给百姓，可当夜“当哪”又被大家扔了回来，落了一屋。他一声长叹，带几个人，上了后山，一心扑在整治石料上。经过半个月又挖又炸，用了日军整整五六百斤炸药，终于在后山寻到了两块上等石料。他笑笑，很满意地道：“一块做碑座，一块做碑。”然后把巨石运回来，一个人关起门来雕凿石料，绝不许人参观。一个多月后，石碑凿成。碑文以钟鼓文雕凿，双龙盘旋，腾云欲去。最让日军称叹的，是碑座，巨大的石鼓形，上有嵌碑的榫口，四龙盘绕。石鼓四边，云牙海水，樱花灿烂。日军司令见了，拍拍他的肩，连夸大大的好，大大的好他抚须微笑，无言回家。小野二郎骨灰下葬时，最隆重的仪式是立碑，几十个日兵将基座拾到墓前放好，然后，又抬起巨大的石碑，向基座口插去。日军司令带领日军，在墓前列队致敬。石碑落下，“轰”的一声震天巨响，基座石碑粉碎，日军顿时血肉横飞。原来，他所要的炸药，除用一小部分外，其余全部藏在掏空的基座里。日军气势汹汹，围了他的家，破门而入，里面空无一人。以后，当地人再没有看见他。(选自《青年博览》2011年第8期)1、根据全文内容理解标题中“凿碑高手”的“高”的具体含义。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、文章画线句子“他说，龙是神，是一个民族的神圣所在，不能随便凿在墓碑上：凿在好人墓碑上，龙能生色；否则，玷污了神灵”体现了他怎样的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、文中多次写到他的神态，“他一声长叹”“他抚须微笑”，说说他这些神态的变化各自反映了他怎样的心理。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、前后照应是小说中常见且十分重要的一种表现手法。文中与“用了日军整整五六百斤炸药，终于在后山寻到了两块上等石料”相呼应的是什么事呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、文章前文写他不轻易给人的墓碑上凿龙，后文却写他在侵华日军小野二郎的墓碑上凿龙，且“双龙盘旋，腾云欲去”。这前后是否矛盾呢？说说你的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、读完本文后，说说文中的他是一个怎样的人。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________师昌绪大科学家的小故事徐光荣师昌绪，中国科学院和中国工程院两院院士。作为金属学和材料科学家，他助推新中国几代战机飞上蓝天，直至最新一代“歼-20”隐形战机试飞成功。他是共和国功臣，是位大科学家这位大科学家，在他工作过29年的沈阳金属研究所，在他担任领导职务的国家自然基金委和中国工程院，在熟悉他的人们的眼中，却是一位朴实得少见，亲切得难寻的“好好先生”，一位永远乐观的“心里美”，一位有着传奇经历却深藏不露的令人尊敬的长者。新中国诞生时，师昌绪正在美国留学。美国明确宣布：在美国从事理工科学习与研究的中国人一律不许离开美国。师昌绪和钱学森等35人被列入这个名单，一旦他们想离开，等待他们的是判刑和巨额罚金。争！争取回国自由！他和李恒德等26名中国学生写信给美国总统艾森豪威尔要求回国；他一个人辗转来到华盛顿，请印度驻美国大使馆的工作人员将他们要求回国的信件转交给参加日内瓦谈判的周总理；他和志同道合的同学凑了53美元买了一台旧油印机自己刻印传单，一夜间印了3000份向美国公众散发，求得同情与支持不屈不挠的奋争终于见到曙光，由于周总理在日内瓦会议上义正辞严的要求，美国当局为他和同学们的归国护照签证了。当他在旧金山登上克里夫兰号轮船甲板时，他热泪盈眶——“______________________________________________________”1955年，师昌绪归国后即来到沈阳金属研究所担任研究室主任，以后又长期担任研究所所长。但在研究所上上下下，人们都感到他既无当领导的“架子”，也没有某些读书人的“清高”。他待人和蔼可亲，有口皆碑。人们背地里都称他是“好好先生”所里不论是研究员、工人、研究生，他都能叫出名字。就连研究所看门的老师傅都能与他称兄道弟，夏日傍晚常在路边与他“将上一军”。一位从山西来所进修的研究生，期满后急着回山西工作。他发现这青年人潜质不错，就劝他选好课题继续深造，还送他一支金笔说：“你有什么困难就来找我！”今年77岁的朱耀宵是师昌绪带的第一批学生，他在进行一个研究项目时遇到些难题，师昌绪全力支持他深入下去，直到开发出一种使用温度更高和耐热、耐腐蚀性能更好的镍基铸造高温合金朱耀宵常发自肺腑地对人说：“师先生古道热肠，是一位有爱心的好老师！”师昌绪始终关爱他曾工作过的沈阳金属研究所这个科技团队。2004年他获得“光华工程科技成就奖”，他将50万元奖金捐赠给金属研究所用以奖励研究人员，金属研究所用这笔钱设立了“师昌绪奖学金”，如今已奖励30名因综合表现出色的研究生……师昌绪年逾九旬，仍担任着国家自然基金委特邀顾问和沈阳金属研究所的名誉所长。他虽然已经十午级刊先项，但精神仍很健旺，仍很乐观。师昌绪为啥这般长，这般健旺？热悉他的人都说：老人家“心里美”说起这“心里美”，还有个小故事。20世纪70年代，邓小平恢复工作后要把生产搞上去，搁置近十年未能投产的空心叶片批量生产问题需要解决，师昌绪和中年研究人员赵惠回组成工作组来到西南三线航空工业基地。条件艰苦，一日三餐，吃地瓜干芭米米碴、籼混合饭，喝南瓜汤。住的地方没有电灯，没有厕所。师昌绪和工作组克服重重困难，把任务完成了。回到北京住进招待所，吃“心里美”萝卜都觉得格外香甜。他们吃“心里美”这一幕被一位青年研究人员看到了，从此常说“师先生真是心里美”。有人曾问过师昌绪有什么长寿秘诀，他坦言相告：其实我有一大堆病，每天要吃一大堆药，不过我精神状态好，不在乎，不然早躺下了。师昌绪老伴郭蕴宜也是原沈阳金属研究所的研究员老两口相依相伴走过了金婚之年。不久前他们合写了一首长诗《寻梦》，诗中有句云：“迟暮夕阳余热暖，情真意切育英才。”其情感人至深。【先生语录】1.在美国我无关紧要，但我的祖国需要我！我是中国人，中国需要我！2.每个人的时间非常短暂，经历也各不相同，但一个人的成长要具备四个重要因素。智慧体魄是基础，劲奋进取是动力，素质品德是保证，环境机遇是条件。要想在事业上取得成就，就得充实地过好每一。特别是要做到不攀比，不记仇，不争名夺利，少想人事，多帮助人，心里永远是平衡的。不过，更为关键的在于自己的刻苦努力与坚初不拔的敬业精神。1、文章具体写了师昌绪这个大科学家的哪几个小故事？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、请在文中的横线处填写最能表达师昌绪当时心理活动的一句话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、怎样理解“师先生真是心里美”中“心里美”的含义？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、“迟暮夕阳余热暖，情真意切育英才。”这两句诗表达了师昌绪夫妇怎样的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、邓稼先，师昌绪……我们祖国的星空，因为有了这一批无私奉献、敢于担当的“科学之星”而无比灿烂。请你再列举出两位这样的科学家，并简要概括他们的杰出成就。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________乡村之夏涛子①夏季是最煽情的季节，激情似火。阳光照耀下的漫长夏天，村庄容光满面，脸色潮红，人们内心漾着撩人的心事。到处是繁盛景象，树木枝粗权肥，绿叶层层叠叠密不透风，饱含着蓬勃的生长能量。庄稼长势良好，一垅垅，一亩亩，颗粒饱满，挤满了肥沃的土地。②夏季的温度是一个慢慢升温的过程，就像煮水，先慢慢发热，然后在壶中涨沸。夏季也一样，要经过春天的酝酿，要等待天空和地下燃起的熊熊火苗舔热它的身体，灿烂的火苗，绿色的火苗，充满青春气息的火苗！进入六七月，大地开始有了热意，暖的阳光开始笼罩一切，庄稼和植物进入了最好的生长期。雨水充足，吸饱了雨水的植物显露出茂盛生机，郁郁葱葱，麦穗、玉米、果树着了魔似的疯长，枝叶肥得流油，重重叠叠地挤在一起相互摩擦，弄出很大的风声来。疯长的根系在地里延伸，像一团看不见的麻绳迅速将整个村庄缠襄起来。村庄被绿意淹漫，一间间一幢幢房屋被绿叶的影子染绿，墙壁被映绿，再黑的瓦片都被染绿了，清香滴淌的液体充沛着村庄。人们身上的衣服明显变薄，男人们赤膊劳作，肌肉被晒