2024年大班上学期专题计划

2024年大班上学期专题计划汇报人：<XXX>2023-12-27CATALOGUE目录专题活动概述专题活动内容专题活动安排专题活动预算专题活动总结与展望01专题活动概述通过专题活动，提高幼儿的语言表达能力，包括口头表达和书面表达能力。培养幼儿的语言表达能力通过小组合作的形式，培养幼儿的团队协作能力和沟通协调能力。培养幼儿的团队协作能力通过开放性的活动，激发幼儿的创造力，培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。培养幼儿的创造力通过专题活动，让幼儿了解环保知识，增强幼儿的环保意识。增强幼儿的环保意识专题活动目标随着社会的发展和环境的变化，幼儿教育也需要与时俱进。为了更好地适应社会发展的需要，提高幼儿的综合素养，我们制定了本次大班上学期专题计划。专题活动背景有助于提高幼儿的综合素养01通过本次专题活动，幼儿的语言表达能力、团队协作能力、创造力和环保意识等方面都将得到提升，有助于提高幼儿的综合素养。有助于促进幼儿全面发展02本次专题活动涵盖了多个领域的内容，有助于促进幼儿的全面发展，为幼儿的未来成长打下坚实的基础。有助于推动幼儿教育改革03本次专题活动的开展，有助于推动幼儿教育的改革和创新，为幼儿教育的发展注入新的活力。专题活动意义02专题活动内容通过组织观看环保短片、阅读环保绘本等形式，培养幼儿对环境保护的初步认识和重视。环保意识培养垃圾分类实践水资源保护行动开展垃圾分类游戏，让幼儿了解垃圾分类的重要性，学会正确分类垃圾。组织幼儿参与节水活动，如洗手时关闭水龙头等，培养节约用水的好习惯。030201主题一：环保与可持续发展通过搭建、编程机器人，培养幼儿对科技的兴趣和动手能力。机器人探索进行有趣的科学小实验，如火山爆发等，激发幼儿对科学的探索欲望。科学小实验通过创意思维训练游戏，培养幼儿的创新意识和解决问题的能力。创新思维训练主题二：科技与创新艺术欣赏与创作通过绘画、手工制作等形式，培养幼儿的艺术审美和创作能力。民族文化体验组织幼儿了解不同民族的文化特色，如传统节日、民族服饰等。音乐律动活动开展音乐律动游戏，让幼儿在音乐中感受节奏和韵律，培养音乐素养。主题三：文化传承与艺术修养03专题活动安排活动时间安排10月25日：秋游活动9月1日：开学典礼9月15日：中秋节活动11月15日：家长会10月1日：国庆节活动12月25日：圣诞节活动中秋节活动：学校礼堂秋游活动：市郊公园圣诞节活动：学校礼堂开学典礼：学校操场国庆节活动：学校操场家长会：学校会议室010203040506活动地点安排班主任主持，体育委员协助开学典礼活动人员分工语文老师策划，音乐老师协助中秋节活动班主任主持，政治老师协助国庆节活动班主任主持，各科老师分别介绍学科情况家长会安全管理员负责安全，班主任协助秋游活动英语老师策划，美术老师协助圣诞节活动04专题活动预算活动经费来源政府为支持大班上学期专题活动，提供一定的经费支持。寻求与专题活动相关的企业或品牌赞助，提供资金或物资支持。通过家长会筹集资金，用于支持专题活动的开展。通过出售纪念品、发起众筹等方式筹集资金。政府拨款赞助商赞助家长会筹款自筹资金场地租赁费用设备租赁费用讲师费用其他费用活动经费预算01020304预计需要10,000元用于租赁活动场地。预计需要5,000元用于租赁音响、投影仪等设备。预计需要8,000元用于支付讲师的酬劳。包括交通、餐饮、印刷等费用，预计需要5,000元。用于租赁活动场地，占总预算的10%。场地租赁费用用于租赁音响、投影仪等设备，占总预算的10%。设备租赁费用用于支付讲师的酬劳，占总预算的20%。讲师费用包括交通、餐饮、印刷等费用，占总预算的20%。其他费用活动经费使用计划05专题活动总结与展望活动组织情况本学期我们成功地组织了三次专题活动，包括“小小科学家”、“小小艺术家”和“小小运动家”。每次活动都得到了家长和孩子们的积极参与和好评。活动内容回顾在“小小科学家”活动中，孩子们通过动手实验，了解了科学原理；在“小小艺术家”活动中，孩子们发挥创意，制作了各种手工艺品；在“小小运动家”活动中，孩子们参与了各种运动项目，锻炼了身体。活动亮点与不足本学期专题活动的亮点在于寓教于乐，让孩子们在玩乐中学习知识。不足之处在于部分活动准备不够充分，影响了活动效果。活动总结

活动效果评估参与度评估本学期专题活动的参与度很高，每次活动都有超过90%的幼儿参加。这表明孩子们对专题活动有浓厚的兴趣。满意度调查通过家长反馈和教师观察，大多数家长和孩子对专题活动表示满意。他们认为活动内容丰富、形式多样，有利于孩子的全面发展。成果展示在“小小艺术家”活动中，孩子们的作品在班级展示墙上进行了展示，得到了家长和孩子的一致好评。针对本学期专题活动的不足之处，我们计划在未来的活动中加强活动前的准备工作，提高活动的趣味性和教育性。改进方向我们计划在下学期推出新的专题活动，如“小小探