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文档简介

心理健康教育高二丈夫无苟求,君子有素守教学背景教学目标1.提高学生的整体心理素质、维护和增进学生的心理健康水平。2.帮助学生正确认识和处理在学习生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面遇到的心理行为问题。3.全面强化心理健康教育,促进学生积极心理品质转变。教学准备过程教学过程一、创设情景,激趣导入。(一)观看视频:《丈夫无苟求,君子有素守》(二)出示教学目标,指名读一读。汇报分享二、汇报分享,展示才能。(一)各小组根据课前预习,整理搜集到的资料。汇报分享筑起心灵的防火墙生活中充满各种各样的诱惑,如上网、游戏、美食、聚会、热播影视剧、体育比赛、演唱会等,与学习相比,这些活动常常使人体会到愉悦、放松。更有甚者,一些有害的诱惑,如吸烟、饮酒、使用毒品等,会使人陷入歧途难以自拔。区分和辨别不同的诱惑,不被眼前暂时的愉悦所俘获,就必须提高对诱惑的抵御能力,筑起心灵的防火墙。汇报分享心灵故事镜头一范飞是一名高二男生,暑假时在家闲得无聊,几位同学约他一起在网上玩游戏。范飞很快就被游戏深深地吸引了,每天只要有同学邀请他,他就会加入不同的战队,在网上奋力拼杀,常常忙得连饭都顾不上吃。用他的话说这叫作团队精神,如果自己中途放弃,会影响整个团队的成绩。这样,范飞整个假期每天都要花七八个小时在网络游戏上,还常常控制不住自己,打开手机看有没有人邀请他参与网络游戏战队。开学后,功课越来越繁重,每天有大量的作业需要完成,范飞却总是心里痒痒的,惦记着游戏静不下心来学习。汇报分享他多次暗下决心把精力转移到学习上来,不要看手机。但是,就像上瘾了一样,范飞上课时总是走神,脑子里常跳出那些诱人的游戏画面,想着要怎样去获取更高级的游戏装备。放学后一打开作业就头昏脑涨,无精打采。只有打开手机,进入游戏世界,他才精神振奋。本来只想玩一局就结束,专心写作业,可是玩起来就根本停不下来,不知不觉就到深夜,作业还没动笔。因此,范飞索性就不交作业,成绩也一落千丈,老师和父母察觉到问题的严重性,纷纷找他谈话。范飞自己心里也很清楚,不能这样下去了,可是,在游戏的诱惑面前,他完全没有抵抗能力。汇报分享镜头二放署假了,强强一个人在家觉得很无聊,恰在这时,初中同学小飞打电话来约他去玩。小飞没有考上高中,现在已经放弃学业了。强强到小飞家一看,里面还有好些陌生人,房间内乌烟瘴气、酒气票天的,心里很别扭,但出于礼貌强强还是坐了下来,尝试着和大家聊天过了一会儿,其中一个人说:“我们还是一起看片吧”,大家都说“行”还有人发出怪叫,强强不知道啥意思,默默地坐着。视频打开,电视屏幕上立刻出现了不堪入目的镜头。强强意识到,他们所谓“片”是指色情影片,他也马上意识到自己不能再继续待在这里,立刻站起身找借口离开了。汇报分享心理辅导人有各种各样的需要,这些需要犹如河流的源头,在不断地推动着河水的奔流,成为人们行动的原动力。然而,有些需要的满足,可能只会带来眼前一时的快乐,却不能符合未来或长远的利益,甚至会对将来造成重大损害,对于这种需要,即诱惑,我们就要抵御。在成功地驾驭自我、控制自我中,能否抵御诱惑,怎样抵御诱惑是必须解决的一个重要课题。由于诱惑能满足人们眼前的需求,所以很多人容易选择暂时的快乐而放弃长久的快乐,抵街诱惑绝非一件容易的事情。汇报分享高中生正处在身心发展的过程中,精力旺盛,好奇心强,但又缺乏高水平的鉴别能力,使得各种诱惑时时考验着同学们,比如玩网络游戏、网上聊天、电视、电影等玩耍的诱惑,抄作业、考试作弊、恋爱、追求流行时尚和崇尚名牌等享乐的诱惑等。无论是感官上的快乐,还是虚荣心和好奇心的满足,都只是给同学们带来一时的满足,从长远看,它们造成的损失和带来的痛苦却是非常巨大的。汇报分享面对这些,如果我们没有能力控制自己,成功地抵御各种诱惑,就可能造成终生遗憾,等到“白了少年头,空悲切”时就晚了。要想成为有作为的青年,必须学会抵御诱惑。心灵故事中,范飞没能抵制住诱惑,浪费了本该抓紧的高二学习时光甚至可能对未来发展产生巨大影响。而强强及时做出行动,抵制诱惑,避免了自己走向歧途。不难看出,放纵自己和抵御诱惑会对人们造成多么不同的影响。汇报分享成长工作坊活动1情景剧表演以小组为单位进行题为“诱惑”的情景剧表演。首先,小组成员进行讨论,每位成员说-说自己经历过的最难抗拒的诱惑,自己当时的感受和处理方式,其他成员说一说自己的建议,记录每位成员的经历。小组成员就本组的记录进行讨论,找出一个典型事例编辑剧本,分配角色,简单排练之后给全班表演。汇报分享奥德赛抵制诱惑《荷马史诗》曾经描述了一个十分古老的关于抵御诱惠的故事。奥德赛与船员们驶过海峡时,半人半岛的海妖塞壬唱起了美妙动人的歌声,她想以歌声诱惑奥德赛,使航船触礁毁灭。奥德赛非常喜欢听优美的歌声,却又不想让航船驶向女妖。他使用了一个非常聪明的计策,命令手下的人把自己捆在桅杆上,不论怎样求饶也不能松绑。然后,奥德赛命令水手用蜡把他们自己的耳朵堵上,使他们只牢记自己的命令,而听不到女妖的歌声。就这样奥德赛一举两得,既听到了歌声又安全地驶过了海峡。课堂小测学会拒绝很多时候,我们因为同伴的压力而做出某些事情,同伴压力有积极的也有消极的。比如,朋友要求一起去郊外游泳、吸烟、喝酒等,很多时候可能都需要我们加以拒绝。在拒绝他人的时候我们要注意以下几点。1.直接说“不”,语气坚定。不要让对方感到你犹犹豫豫,那样他们可能会进一步说服你。2.明确给出拒绝的理由。直接表达自己不想参加的原因而不必找其他借口。比如当有人引诱你吸烟时,你可以说“吸烟对健康有害,我决定不吸烟”。评选三、课堂小测,展现风采。(一)出示测试题,各小组抢答。(二)主持人指名回答,评选优秀小组。小结方法指南抵御诱惑,还需要我们掌握更多的、具体而行之有效的方法。例如,有的同学爱吃零食,将自己的零花钱全部花在买零食上。为了改掉这个坏毛病,他要求自已每天绕道不经过便利店,不进

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