大班美术(下)教案

;当期必刻

八怩积极：劭地参易美木饮赍活劭，不悔理解感扣多种风格的姜木作品。

久怩运用不同的徐画工具右材料，运用不同的技法表现自己独特的思想右

感，堂。

3、怩根据豆耍俎飙形象，构我简单的画面情节。

么能徐合运用枪贴、徐画、折叠等方法制作简单的施具、礼品等。用合割、

出捏、骏掾、俎合等多种泥工技法塾造物象，愉表现物体完整的劲态精

构，疑创造仁的运用多种技法比行嚼揪,法劭不用作品美化布置周圉林境。

5、在美东创作活劭中，荏幼儿体珍合作的快乐。

二、皆精今折

八我班有十，、名幼儿，其中男或十二名，女或上名。通过现察和马幼儿的

金枝及我家装会镀了解到我班幼儿省心下特点；

2、大喜台幼儿眼阚俗伴|、举止八方，咕股心劭，酎惯会必。

3、多数幼儿都里特几台替以笈所老师耕信。也■几名幼儿薇有爱幼，的，

有滤运、则宗地、史禧琪三名幼儿很雍听完老师讲完一句竞卷的话。

4、弗冬的孩3都是家装的蒙上麟球，运就使一班幼儿显得旅有娇气

自己做错事也不钎别人说个系室,送就令幼儿数有幡加了雍盛。

5、大梆今幼儿■都爱吃参金。

三、梃方质量的具体措施

7、深入了解幼儿，做到因人适敖因材施教。

2、加强学打，多禳与幼儿市关的不藉，梃方自己的业务水平。

3、多易我的同行曲竹金流，玲打他人经验，取人之装补己之短。

久3幼儿多接触，打幼儿建金集密友四的关系。

老瑞上班姜木敖名曲康皆计划

周翘止节各

敖老南客槐要

法时间敲法

73.1〜3.57、美系的烟先2、布老虎2

23*〜3.127、衣龙2、无尾地坞坞和官2

33.15-3.197、小小版画家2、我芯中的太阳2

43.22-3.367、画风第2、彖人的彩衣2

5M诙427、虾久大嘴者蛀2

6八夕2周一清明节

447、蛋每每2、我和小相同感机数假一天

7412y.l6八小猪啕嗡2、螺旋画2

yQ衿〜4W7、漂亮的检先2、棉先做什么2

q426y30八阳先千久碑表2

周一劳劭节

1053S.7、美系的遑闲余久到四嫉去安家7

7致假一人

〃5.K)^5M7、海底世界笈奇眇久爱，心卡2

沱5.17Y.2I7、我的奇思眇想2、毕业般2

135.济〜5.羽7、最棒的运动员2、我眼中的小学2

博53r〜642

7、奇妙的汉字2,水果宝宝

156.7〜6.R7、手型画2、有趣的表情2

16人夸张的面具2周三端午节

敖假一天

T762!〜6.257、表现物体的空间关系

6金〜7.2

整

课时第一课时调

划

计

名称美丽的烟花

1能仓蜡性利用各种材料表娜1花，并能合理地对画面进行布局。

目标

2、培养对美术的兴趣及对美的感受。

1、幼儿有观看烟花的经验，欣赏烟花的图片、课件、录像。

准备

2、各色纸条、吸管、毛线、剪刀、胶水。3、《艺术》下。

一、猜谜语

1、教师：朵朵花，映红天，五光十色真鲜艳，节日夜晚开街前，

佳节夜晚放光彩。

二、欣赏讲解

1、欣赏烟花图片：过年时，晚上放的烟花漂亮极了，小朋友，你

活们看见的烟花是什么样的？谁能把看见的烟花造型告诉大家？

它的外形像什么？

2、小结：美丽的烟花一簸，一团团，五颜六色，千姿百态，

动

有的会飞，有的会转，真是好看极了，就好像春天的花园一样，

给几节日增添了光彩。

过3、教师：这么漂亮的烟花，我们把它搬到画纸上来，会是什么样？

4、欣赏画册

三、探索将平面的烟花变立体

程1、弓1导幼儿思考：有什么办法能把烟花变立体？

2、讨论、尝试并交流制作方法。

四、幼儿创作

1、指导幼儿制作出各种不同的烟花，并进行颜色的搭配。

五、活动评价

1、幼儿介绍自己制作烟花的特点，感受成功喜悦。

课后

反思

整

课时第二课时调

划

计

名称中老虎

1、完成涂色活动。

目标2、通过欣赏布老虎，增加对民间艺术的认识。

3、用语言大胆表述自己在欣赏过程中的感受。

1、各种类型的布老虎图片。

准备

2、《艺术》下P2〜3.

一、欣赏布老虎

1、老师：今天老师请来了儿位小客人，请你们看一看，和旁

边的小朋友说说你的感受。

、提问：布老虎身上有那些洋色？这些颜色的搭配给人什么

活2

感觉布老虎的动态是怎样的？请你用动作表演一下。与真

老虎相比，布老虎给你什么感觉？

动

二、幼儿涂色

过1、请幼儿翻开画册《布老虎》，教师：书上也有一只布老虎，

可是它没有漂亮的外表，请小朋友帮忙涂上漂亮的颜色。

、引导幼儿选用鲜艳的颜色涂色，丰富画面。

程2

3、注意提醒幼儿涂色时要均匀细致。

三.活动结束

课后

反思

整

课时第三课时调

划

计

名称A龙

1、能用绘画、粘贴、折叠等方法创作龙的形象。

目标

2、体验合作创作的快乐。

1、已做好的“龙”范例.

2、彩笔、红纸、火柴盒、剪刀、胶水若干，没人两张长度

准备

约92厘米的红色纸条.

3、《艺术》下P4.

一、激发制作兴趣

1、教师出示龙范例，请几名幼儿玩舞龙游戏，可以模仿龙进

行上下、左右摆动。

二、演示制作方法

活

1、“龙”分为几部分？龙头是什么材料做成的？怎样能做成？

龙尾是什么材料？是怎样做成的？

动

2、教师演示“龙”的做法。

三、幼儿制作

过

1、幼儿选择材料自由结组进行制作，教师重点提示画龙头时

要左右对称。

程

四、舞龙表演

1、幼儿手持作品，随着鼓点进行舞龙表演。

课后

反思

课时第四课时调整

计划

名称无尾地坞坞和嗡驾

1、能综合运用折叠、粘贴等技能制作无尾熊。

目标

2、培养幼儿独立解决问题的能力和动手动脑的能力。

1、墙上布置一颗大树。2、教学挂图《无尾熊妈妈和宝宝》。

准备3、折好的无尾熊范例。4、每人大小正方形纸张2张，彩

纸、胶棒若干。5、《艺术》下P.5。

一、谈话

1、教师出示折好的无尾熊范例，以无尾熊的口吻自我介绍：

“我是无尾熊，我生活在澳大利亚，你喜欢我吗？”

二、探索折法

活1、出示教学挂图，教师和幼儿一起看图示探索折叠方法。

2、鼓励幼儿按图示进行折叠。先折出无尾熊的头部，再折出

动身体，然后将两部分粘贴在一起。

3、对有能力的幼儿可以发给两张纸，站作出无尾熊妈妈和宝

过宝在一起的画面。

三、展示作品

程1、把折好的作品粘贴在大树上，布置活动室。

四、讨论

1、欣赏画册《无尾熊妈妈和宝宝》，请幼儿说说图中都有谁，

正在干什么°

课后

反思

整

课时第五课时调

划

计

名称小小版画家

1、能设计简单的形象并用剪刀眼轮廓剪下

目标

2、练习用纸团印染的技法

1、水粉颜料、纸团、彩色笔、剪刀、卡纸、白纸若干

准备

2、《艺术》下P.6

一、欣赏版画作品

1、翻开画册，请幼儿欣赏版画作品并讨论做法。

二、师范作方法

1、教师以松树为例讲解师范。现在纸上绘出图形，用剪

活

刀将图形沿线剪下，将刻好的型版用胶带站在卡纸上。

颜料调好后用纸团蘸取，压印在纸面上，最后将型版

动

取下，用彩色笔绘画做装饰。

三、制作版画

过

1、你想设计什么图形？用什么方法可以把轮廓挖出来？

2、鼓励幼儿大胆创作设计出与众不同的图形。

程

3、用剪刀挖轮廓时，提醒幼儿用重叠的方法。

4、蘸颜色压印时，提醒幼儿不要弄脏衣服。

课后

反思

整

课时第六课时调

划

计

名称我芯中的太阳

1、画出不同形象，不同色彩的太阳。

目标

2、发展幼儿的想象力、创造力。

1、活动前带领幼儿玩影子游戏并观察太阳早、qK晚变化

准备2、搜集太阳资料。3、纸、彩笔、油画棒、范画o4、画册

一、谈话

1、请幼儿说一说，太阳是什么样的有什么用途？你心中的…

2、小结：太阳是我们的朋友，它能给我们带来光明……

二、欣赏画册《我，0中的太阳》

活1、教师：圆圆的太阳，小朋友们都会画，如果要把太阳画得

“活”起来亮起来，该怎样画呢？

2、请幼儿看画册，欣赏画册上拟人的化的太阳，引导幼儿感

动

知太阳的有趣和美丽，激发幼儿的绘画兴趣。

3、请幼儿自由讨论：我想画什么样的太阳。

过

三、幼儿绘画

1、大胆想象运用拟人化的手法画出自己心中的太阳

程2、启发幼儿根据不同的天气选择不同的色彩，表现出太阳色

彩变化

3、提醒幼儿将太阳画的大一点，周围可以添点景物。

4、幼儿之间互相欣赏，说说白己的太阳长的什么样子，穿的

什么样的衣服。

后

思

调整

课时

第七

课时计划

衣

的彩

表大

名称

绘画

作性

行创

法进

现方

的表

水粉画

试用

1、尝

趣。

的情

现美

画表

用绘

爱和

的喜

春天

美丽

儿对

发幼

2、启

目标

、尝试

探索

勇于

力及

述能

力、讲

、创造

想象力

养幼儿

3、培

神。

的精

。3、

录音带

、歌曲

天。2

观看春

目的地

幼儿有

动前带

1、活

准备

册

4、画

纸等。

吸水

画棒

板、油

、调色

画纸

料、图

水粉

毛笔

听一听

一、

里呢？

天在哪

问：春

教师提

里》，

在哪

《春天

录音

儿听

1、幼

说

说一

二、

变化？

物有了

物，动

哪些植

周围的

我们

发现

。你

天来了

1、春

活

化？

样的变

有什么

情？

什么事

要干

它们

活动？

动物在

有哪些

2、还

芽，蜜

出了新

、树发

草、花

沙沙，

，春雨

天来了

结：春

3、小

动

快乐

水里

蚪在

，小蝌

化了

冰融