三下乡社会实践报告15篇

最新三下乡社会实践报告15篇最新三下乡社会实践报告15篇

社会实践能够改善自身的性格素养，增加自身的服务意识、动手力量、全局视野，激发自身独特力量及全新思维。以下是我整理的三下乡社会实践报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

三下乡社会实践报告（篇1）

从三下乡结束到现在，已经过了10多天了，可是每当回想起来，总是觉得记忆犹新。总是会遗忘不了那里明净的天空，那里淳朴的人儿，那里没有污染的空气……一切都很美，美到找不出一个合适的形容词来描绘它。

还没结束三下乡的时候，我时常会想，以后回忆起这段日子，我会是一种怎样的心态，现在结束了，这种心情却难以言明。是不舍？还是怀恋？都不是，应当更多的是期盼。我期盼那些孩子们会给我发短信，或者写信。更期盼他们有一天会告知我：姐姐，我考上高校了！是的，就是一种期盼的心情。

在那个偏僻的小山村，他们从少缺少父母的关爱，他们有一个共同的名字—留守儿童。可是他们有着各自不同的幻想，快快长大，回到父母身边，又或者是到城市里去看看，看看外面的世界跟这里有什么不同。或许，他们会为现在的自己感到担心，于是他们以淘气的方式发泄着这种担心的心情，他们还小，唯一的寻乐就是幻想，会不会有一天，会像一只小鸟一样想去哪里就去哪里，想见谁就见谁？

期盼是一场漫长的旅行，时间是一叶方舟，载着我们驶往一个叫做目的的地方。我多么想告知他们，努力真的很重要，我又怕这只是一个参杂着我个人愚见的谬论。于是，我更喜爱把这种说教变成一种鼓舞。孩子们，你们都很棒！！！

假如不是他们的眼睛，我不会留意到，自己曾经也是一个布满幻想的小孩。假如不是他们的笑容，我不会发觉自己平常表情的僵硬。假如不是他们的淘气，我甚至遗忘了这种自然 的发泄心情的方法。孩子们，真想告知你们，现在的你们是最可爱的，到了长大的时候，你们会发觉，曾经的天真多么难能珍贵，可是我不忍惊扰你们的童年，用我笨拙的语言。

时间会偷走我们一起经受的细节，也会变换我们玩耍的心情，但却会留下最真实的笑容，装饰着你我那个期盼的梦。

三下乡社会实践报告（篇2）

7月14日，今日是正式三下乡的其次天，自从有了蚊香和杀虫水后，我们晚上睡觉睡得非常香甜。

早上7点30分许，迎着朝阳，我们后勤组全体成员就动身前往沙琅市场购买今日做菜必需的食材，同时也补充了油盐等不足的调料。随后，我们回到学校为我们配备的三楼食堂厨房处理食材，预备中午的饭菜。由于有昨天做菜的阅历，所以我们今日并不像昨天那样手忙脚乱，一切井然有序，工作慢慢地进入了正轨。

虽然做菜很辛苦，在厨房里忙到满头大汗，常常切菜切到筋骨酸痛，但是看到大家吃着饭菜脸上洋溢着欢乐，也就觉得再苦再累也没有什么大不了的。

今日的饭菜我们后勤组本着节约经费，并且让大家吃饱的原则，尽量让大家吃到不同口味的饭菜。虽然饭菜不肯定能够符合全部人的口味，但是我们后勤组全体成员肯定会尽我们所能把饭菜做好。

三下乡已经过去两天了，在这两天里我们学会了很多学校所不能赐予我们的东西：见识了琳琅满目的市场，进过热气熏天的厨房，做过五花八门的饭菜。

三下乡有苦也有甜，这份经受弥足宝贵，感谢这次社会实践活动。

三下乡社会实践报告（篇3）

没有一起走过，哪里知道分散力的壮大这是我第一次三下乡的真实感想，转瞬间，那段经受已踏着逆向的步伐渐行渐远，我知道三下乡在远离这个夏季，但是那份执着顽强与友爱却始终还在，这个夏天也由于这场漂亮的行动而变得更加有意义。

三下乡之前，由于文艺汇演的排舞，我成了一个受伤的女孩。于是，在很长的一段时间里，我都将经受着右手脱臼的独臂生活。也是因此，我开头担忧我美妙的三下乡生活将会因此而断，但是，风云实践队并没有嫌弃我，即使我或许不能做许多，或许会给他们带来麻烦，他们依旧一如既往的接纳我，我很感谢他们没有把我当做负担，反而是担忧我的身体，没有他们的关心与包涵，我也不会感受到本次三下乡最真实的美。

由于手受伤的缘由，本次三下乡我被安排到新闻组，由于新闻组写新闻可以用电脑，只需要一只手也可以打字。然而，在这支队伍里，我并不想只是负责写新闻，由于我不能让别人觉得我在拖累大家，因此在三下乡前期预备中我竞选上的一班级班主任我毫不迟疑的连续接手下来，我知道那时候大家都很担忧我会做不好，究竟我只能用左手做事。但是大家都没有拒绝我，情愿给我一次熬炼自我的机会，真的很感谢他们。

我是一个数学师范专业的高校生，但是，三下乡我选择了语文，由于我喜爱语文，同时我知道作为一名数学准老师，我以后不行能教课语文，所以我想体验一下。后来，我又开头担忧了，将来的日子里，我该怎样上课?怎样才能不吓到孩子们?究竟当时的我手打着石膏吊在脖子上，我想：我会连累这支队伍吗?我不知道。

20__年7月14日，那是我第一次上课，第一次与孩子们见面，庆幸的是我没有吓到他们，刚接触我的时候，他们都是一群害羞的孩子，不言不语，再加上我是外省的不能用白话与他们亲热问候，因此在我心中他们就像是一群大方而惹人怜爱的小羔羊。后来，我们慢慢的熟识了，我发觉他们也有自己的共性，也会淘气，会打架，但是也很友爱，可爱的他们总会跑到我身旁问我：老师，你的手怎么了，我会笑着说跳舞受伤了啊。在接触的这段时间里，我发觉他们很聪慧，只是学校一班级，却总是问我初一的学问，当我急躁解答完毕之后，他们还会笑着说哇!老师，你好聪慧啊，他们会很搞怪，有时候两个同学讲静静话会用白话，听不懂的我也会很自然的问一句：你们在讲什麽啊他们总是不会告知我。然而他们也有不乖的时候，会在老师不在的时候和同学打架，每当我教训他们的时候，他们都很缄默，有时候也会用白话辩解一两句，还记得有一段时间，那可能是孩子们最引以为豪的时段，由于那段时间，让他们体会到了无拘无束是多么开怀，也让我明白了用

文学去鞭策一匹匹脱厩的马是多麽的无奈，他们会上课不听课，下课未经老师同意去讲台玩多媒体，会每天在校内里呈现他们打架的身影，有时候还在吃饭就会收到消息说我们班有同学打架，因此经常饭都不能吃完就要跑去处理问题，对于这些我不能对他们有什么特殊严峻的惩罚，由于我究竟只是他们12天的老师。那一段时间，对我来说，是一段阴暗的时间，但是也是最有感受的一段时间，由于在我感觉最垂头丧气的时候，我看到了他们的友爱。还记得那时候，当我由于他们的调皮而泪珠打转时，孩子们会第一时间发觉我的不快乐，并轻声的问我老师，你为什么要哭，虽然我并没有哭，但是我不敢回答，由于我怕掌握不住自己的心情会不当心哭出来，那一刻，我感受到的是友爱是关怀，不是心酸，是一份我能用眼泪转变的，他们能用内心接受的师生之间的协议联盟，我告知他们：只要你们乖，老师就会很快乐后来，他们做到了。

在这漂亮的三下乡中，我最感谢的是风云实践队的队员们，我很想大声的对大家说一声感谢，但是，一句简洁的感谢已不能表达我心中无尽的感谢，亦不能偿还队员们多日以来对

我的支持、关心与鼓舞。由于我的手受伤，在生活和工作方面都享受着公主一般的待遇，吃饭的时候，他们会帮我打饭，吃完饭他们会帮我洗碗，工作中，凡是涉及到写字的事他们都会帮我做，他们总是会消失在我需要关心的任何时候，但是在感动之余，其实我更想告知他们：我可以用一只手完成的。但是我无法拒绝那一份份热忱的关心，由于我知道，那不是怜悯，是关爱，是团结，是队员们的一片心。

同时作为新闻组的一员，我也很感谢副队始终以来的支持与鼓舞，在新闻组，可能每天都要写新闻，而且所写的新闻随时都面临着退稿的危急，副队担忧我们会饿会累会没信念，他每天都会为我们预备一些夜宵，而且每天都陪着我们写稿并给与我们鼓舞，我知道他很忙，由于每天白天他将奔赴各地去拉赞助，晚上又陪着我们挑灯夜战，试问，我们队伍在这样的好副队的带领下有什么理由退缩呢?

12天很快就过去了，比我想象中还快，想着立刻要离开了，心中突然多了万分不舍，离开的前一天，当我看到孩子们的甜蜜笑容时，听着他们一声一声的叫着老师，我不情愿告知他们三下乡就要结束了，老师就要走了，我可怕自己说出这句话时，早已泪流满面，我在黑板上写下师生欢送会，我们一起唱《我们是祖国的花朵》，这是他们最爱的歌曲，虽然这首歌很欢快，放在离别之际不合适，但是却有着独特的意义，但是他们说要把最悦耳的声音留给老师，在这堂欢送会快结束的时候，有许多同学来询问老师们的联系方式，那一刻，我就知道，这份情永久不会断。

20__年7月24日，我们提着重重的行李走出实践基地，但是没有人能明白我们此刻比行李还要沉重的心情，有谁知道，我们

是多麽不想踏上那趟返航的汽车?那天同学已经放假，我们原本以为没人会来送别我们，但是在我们快要离开的时候，我们看到几个高班级的同学挥着乌黑的小手跟我们道别，还一路跑着说着：老师们，一路平安，一句简洁的言语包含的却是这12天的情意。然而对于我一班级的小伴侣，我从来没有浪费在我离开的时候，他们会给我带来什么特殊问候，由于他们还小，我甚至认为他们会不记得老师会在什么时刻离开，但是我还是意外的接到了他们的问候，说：老师，对不起，我家离学校太远，不能来送你了，祝您一路平安。

这次三下乡带给我许多我从未感受过的，从未接触过的，是一个欢快与泪水同在的三下乡，由于它，我变得更加自信，更加友爱，更加执着，也更加坚决了我走向老师行业的步伐，这是我高校最值得珍藏的回忆，会像美酒藏在地窖历久弥香一样越久越宝贵，我会把它藏在记忆最原始的荒野，永不行淡，永不行忘。

三下乡社会实践报告（篇4）

此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关高校生开展社会实践活动的号召。高校生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培育目标的有效途径，是推动高校生“素养拓展方案”的重要举措。我院组织20__年暑期高校生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文化教育优势，广阔青年高校生乐观投身于社会实践活动，用实际行动深刻领悟、切身感受“----”重要思想以及科学的进展观，在实践中达到了受教育，长才能，作贡献的活动目的。

今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持，统系从07和08级同学中选出23名优秀份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深化开展为期10天的“三下乡”社会实践活动，通过学习参观、座谈沟通、签名宣扬、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间，经过多次座谈沟通、实地考察参观、发放调查问卷，深化了解镇乡建设。在后宅镇的十天中，通过向当地的百姓开展的等活动，同当地人民建立了深厚的友情。此次“三下乡”社会实践活动从各方面熬炼了自己。

此次活动中，本人担当文艺组组长，主要负责前期预备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动，包括每日队伍成员文体活动、支教中学同学文体活动以及下乡总结汇报演出。

（一）活动预备期间

20__年4月中旬到5月中旬，是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地同学留念用的书签，以及“建国六十周年大事记”宣扬海报。

本人在全部作品中融入大量中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采纳泼墨及笔刷的手法营造出中国的“飞天”流绢效果；封底则采纳渲染的手法构造出墨凌偏居的画面；侧内各小组封面所用手法不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书《离骚》选文，寓意“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；支教组配图以“寒梅”工笔，配书《师说》选段；宣扬组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔，配书《逍遥游》选段；文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨，配书《秀色》；后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书《后勤颂》；两款书签分别以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图，以行书书以“华南师范高校化学与环境学院团委三下乡留念”；“建国六十周年大事记”以红渲墨为底，缀以白泼墨及工笔腾龙图案。

（二）活动开展期间

20__年7月14号到7月24号为活动正式开展期间。此间本人为队伍成员及同学设计了多种文体活动。

为了让协作我队开展支教活动的南澳第三中学的同学有更丰富的假期学习生活，我组织文艺组组员协作支教组开设华尔兹、合唱以及篮球等课程，培育同学艺术体育爱好，发掘同学艺术体育才能，增加同学艺术体育素养。同时，同学合唱将在总结汇报演出中上台展现。

此外，队伍成员每晚例会后支配合唱队歌《和你一样》，增加队员相互沟通，融洽会议气氛，丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节目之一。

同时，结合队伍成员文艺特长，本人征得部分队员同意后支配了多种形式的节目。如钢琴独奏、流行群舞、诙谐小品、轮滑表演及手语歌曲演绎等，此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后，组织有节目人物的队友进行排练，并在每项排练中全程监督，其后为自己负责的节目进行排练。

7月19日，本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫，访问少年宫负责人，洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜，受到少年宫负责人热忱接待，并顺当得到同意。

7月23日，文艺汇演顺当完成。同学及我队队友表现精彩，吸引少年宫内很多观众前来观看。

除文艺活动外，本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡过程中，本人负责拍摄了建国六十周年变迁题材视频以及各项活动中的场景。

本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼才能，培育韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出了自己的不足和差距。

三下乡社会实践报告（篇5）

炎炎夏日，灼热的烈日一波一波地烘烤着大地，连吹来的风都没有一丝凉意。即使这样，在这烈日之下，我们的赤子之心同时也被点燃了，每个人的热忱都被激发出来。于是，我们__高校计算机学院、软件学院青年志愿者协会23名队员开头向清远英德大湾镇大湾中学进发，预备开展以“师生共话----志愿，民众齐树服务精神”为主题的暑期实践活动。

前往英德的车子发动了，坐在车上，望着窗户旁飞速拂过的景物，此时，大家心中都是布满了对将来几天的期盼与向往，抑或夹杂着些许担心吧。坐在车上等待会让人感觉到时间很漫长，此时距离我们熟识的校内越来越远，同时也在告知着我们，距离大湾越来越近了。

最终到了，当踏上大湾那片土地时，竟然莫名地感到一阵熟识，由于那里和我的家乡很像。有着那么一丝丝熟识感，我对这片未知的土地也不那么畏惧了。接下来的几天，这里就是我们生活的地方。前路会如何呢?令人期盼……

薪火相传

来到这里，我们的目的就是把我们在学校学到的东西教授给同学，让他们感受学习的魅力，同时也想灌输给他们“教育能转变命运”这种思想，盼望能让更多的孩子连续他们的求学之路。

开展这个暑期实践活动之前我们就有做肯定的预备工作，我们有考虑过要为他们带去什么学问，而且我们队员又全都是计算机专业的，因此，我们预备的课程大部分是有关计算机方面的，这也正好弥补了乡村学校计算机基本学问缺乏的劣势。虽然我们不能说是很专业，但是基本上每个课程我们都是有细心预备的，我们旨在向他们传播基本的学问。

开学第一天，阳光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散发着热气，四周的空间不存在水分似的。即使这样，我们大家还是坚持着第一天的见面会。同学们排成一个个方阵站在操场中央，不少同学热的额头、脖子上全是汗，衣服也湿了。看此情景，我们中的许多队员都脱下了自己的帽子戴在四周的同学头上，虽然不能遮挡许多阳光，但同学们还是笑着对我们说“感谢!”

见面会结束后，我们开头进行编班，总共有3个班，而我，则是2班的班主任。之前还是同学的身份，现在摇身一变变成了班主任，只能感叹命运弄人。站在教室门口，内心的斗争不断：我能当好班主任吗?我能管好那么多同学吗?我能吗?我能吗?带着这些疑问，最终我还是踏进了教室。一进教室，立刻发觉，这个班的男生少的可怜，只有一两个，其他的都是女生。

走上讲台，想讲点什么，却不知道讲什么。这时抬头一望，才发觉下面许多双眼睛正在盯着我，从她们的眼睛里我看到了奇怪   与期盼，原来紧急的心情突然地消逝了一大半。重新站稳后，我就和旁边的师姐向这群同学介绍了一下我们接下来几天的大致流程。然后我们就开头了我们的班会，期间许多师兄师姐也过来这边看了一下，每个人都会自我介绍一番。前几天是我们与同学相互了解的过渡期，大家没事都会在课下谈天，或者说说笑话、玩下小嬉戏。有时候几个淘气的同学还会戏弄老师，搞得大家都哭笑不得。但每天就是这样的生活，让我们和同学的感情越来越深。

每天的早上都是我们的晨练，有气概威猛的军体拳、舒适优雅的中国舞、青春朝气的啦啦操。同学们都练得很乐观，或许是由于这些晨练活动和以前的广播操不一样吧。之所以晨练是为了熬炼同学的体力和塑造同学的形体美，让同学们明白，运动就是生命，要让运动伴随生命一生。

晨练过后则是我们的正常上课时间，我们的课程大致可分为理论类、实践类。

理论的课程我们并不是采纳常规的上课方式，我们会各尽自己所能，在欢声笑语中把学问传授给同学，让他们感受到学习的乐趣，实践类课程则是让同学组好团队，一起完成某个任务，以此来培育他们的团队意识，让他们明白团队合作的必要性。无论是理论类还是实践类，我们都是专心去做的。

为了传播志愿者互助、奉献的精神，让同学明白志愿者的定义，我们开展了“志愿者常识”、“志愿者日常口语教学”、“志愿者礼仪讲解”这几个课程。这样的课程支配有利于由浅入深、循序渐进地引入志愿者的定义、然后再向同学传授一些志愿者必需把握的基本技能。

由于今年广州是亚运会的主办城市，我们特殊把亚运划为一个特殊专题，开展的课程有“亚运知多少”、

“亚运志愿者招募介绍”，旨在向同学介绍亚运志愿者，以及与一般志愿者的区分及联系，最终在这个亚运专题里，我们举办了一个“亚运会学问竞赛”，以班为集体，让同学依据这几天学到的有关亚运志愿者的学问来自由回答问题。

我们不只是机械地传授给同学全部理论学问，我们都知道要学以致用，因此，我们还开展了需要同学分组组成团队来共同完成的活动，比如说“趣味运动会”，我们预备了几个嬉戏，让每个组好的团队来挑战。持续一下午的运动会上，老师和同学都放开了心去玩，每个人都玩得很快乐，就算有某个团队没有取得很好的成果，大家也还是很快乐。又比如说我们还组织了一次志愿服务活动，我们找了一个下午，全体队员带着同学一起去当地的敬老院去探望那些老人家，一开头我们有考虑到带同学去可能会很吵，可是当我们到那里之后，同学们都很听老师的话，大家都很宁静，而且我们还发觉，其实同学们很会和老人家谈天，也很留意分寸。总结是这次的志愿服务活动大家都很精彩。

我们所预备的都只是为了能够把我们所学到的传授给同学，不只是传授给他们学问，还要传授给他们一种精神，一种信念。薪火相传，才能让盼望永久不灭。

在这次的实践活动中，并不是一切都在顺当中进行的，我们也遇到了一些意外状况，遇到了挫折。但是，我们并没有气馁，而是在争论探究中前进，准时调整方案，让我们的活动能够连续下去。

三下乡社会实践报告（篇6）

假如说艰苦的环境让三下乡诠释了它的本意的话，那么无处不在的关爱就成了三下乡的光辉所在。

我们经受了短暂而又有收获的七天后，最终迎来了归程的列车，不论是正值活力，还是折腾得没力气的时刻，都是很值得的。

还记得刚踏入__的学校的时候，在窗外看到小孩子期盼的眼神，那深化民众的画面给我们以暖和的感觉。

此次暑假“三下乡”活动让我成长了很多，我熟悉了许多真挚的伴侣，让我感动过的队友，我这辈子不会遗忘跟他们一起走过的半个月生活。这是我一笔人生财宝，我会珍惜在下乡期间的友情，同时我会更多的关注社会，需要关注的“留守儿童”。最终我想高喊我们下乡服务队的主题“关注留守儿童，共谱和谐新篇”。

三下乡社会实践报告（篇7）

经过这几天的接触和生活，我们从生疏走向熟识，从熟识走向相惜。这几天发生了许多事情，遇到很过突发状况，我永久也不会遗忘队伍的分散力！大家互帮互助、齐心协力，共度难关。期间，少不了大队长以及各队的负责人的领导作用。我们一起吃饭、一起排队洗澡、一起关心门卫叔叔和食堂阿姨、一起开会商讨事情、一起关怀同学、一起干活、一起上课、一起制造美妙的记忆。

很感谢缘分，很感谢这次选择，很感谢这__天的三下乡活动，日后，我定会扬长避短，争取进步，不忘初衷。

三下乡社会实践报告（篇8）

一、活动背景

为深化贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，实践团深化到农村基层、县域城镇和城市社区，重点围绕漂亮中国建设，开展环境治理、水资源爱护、垃圾处理、环保学问普及、自然灾难预防等形式的社会实践活动。通过开展科普学问宣讲、社会调查讨论、进展建言献策等活动，参加环境治理体系建设，为建设漂亮中国、漂亮大连贡献力气。

我系组织开展20__年高校生暑期“三下乡”社会实践活动。

二、活动目的及意义

高校生社会实践活动是高校生广泛接触社会，增长见识、熬炼成材的有效途径，是同学了解国情，服务社会的必由之路。加强高校生思想道德修养，培育高校生创新精神和实践力量，推广素养拓展使“三下乡”活动成为我院素养教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关高校生“三下乡”的批示精神，进一步落实20__年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神。

三、项目类别：

漂亮中国实践团

四、活动时间

20__年8月27日

五、活动地点：

辽宁省大连市

六、活动预备

1、与当地的负责人取得联系，得到他们对此活动的大力支持。

2、对活动进行争论，把实践活动的工作细分到个人，争论活动过程中可能遇到的问题或困难，初步制定解决方案。

七、活动流程

1、8月26日18：00全体成员在校集合，预备好工作物品；18：30召开会议，组建“三下乡”服务小组，19：00召开会议。

2、8月27日8：00集合前往金州地区街道、村庄分组深化到村民家中对其慰问并进行科普学问的宣讲。11：30~13：30午休调整时间，13：40对街道、村庄开展环境治理、垃圾清理劳动。16：00集合乘车返回学校。晚上18：30全体成员召开沟通会，并活动进行总结。

八、留意事项

1、调研过程中要高度留意平安问题，小组成员要高度听从组长的安排和调遣，不能自行其是。

2、留意饮食饮水卫生。携带常用药品以防突发疾病。

3、发生突发大事时，准时与组长联系，冷静处理，保证明践活动的有序进行。

4、留意个人随身物品，预防个人财产丢失，提高警惕。

5、全部行动必需听从指挥，整个行程中各组成员必需结伴而行。不得擅自离开。外出要有负责人批准。

三下乡社会实践报告（篇9）

一、活动目的及意义

为贯彻落实坚持以----为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以爱护生态、进展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富有，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织高校生开展“三下乡”社会实践活动，不断增加青年同学用----指导新的实践、推动科学进展的力量和本事，依据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专同学志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，百色职业学院团委打算组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、文化和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。

二、活动主题

以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参与社会实践活动，引导广阔青年高校生深化学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实----，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持江西经济进展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素养，培育当代高校生艰苦奋斗的精神和社会实践力量。

三、活动主办单位

百色职业学院团委同学会（同学会社团实践部帮助开展详细工作）

四、活动组织形式

实行组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校同学会干部、同学党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。

五、活动内容

（一）活动右江区大楞乡龙和村活动：

活动内容概述：

1、开展素养拓展班

针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以文化课为主，辅之是消遣，结合师院丰富多彩的校内活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高当地中学校生的思想道德素养和个人修养。

2、进行环保意识教育

（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生阅历成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，关心改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。

（2）寻访和收集资料，并与当地人进行阅历沟通，为以后在上饶地区进展志愿者和推广志愿者活动积累阅历。

3、活动的归纳与总结

“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣扬，引起我校师生对留守儿童的关注。

详细活动支配：

1、在当地学校开设素养拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际状况进行学习辅导。

2、向留守儿童捐赠学习用品。

3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。

4、开展“让世界听我说”爱护鄱阳湖生态经济区环保系列活动

（1）“传递绿色祝愿，构建生态家园”环保宣扬片欣赏；

（2）“珍爱‘留守花儿’，爱护绿水青山”废品回收创意制作及其作品展现、环保学问宣扬、环保标语征集竞赛、硬笔书法竞赛等活动；

（3）“使命责任成才”环保手抄报、黑板报竞赛；

（4）“让世界听我说”主题演讲竞赛。

5、开展环保宣扬实践活动

（1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现江西在中部的绿色崛起”横幅签名宣扬活动；

（2）环保照片宣扬活动。

6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。

7、“留住童年，放飞盼望”联谊晚会。

（二）右江区大楞乡龙和村生态环境爱护宣扬实践活动

详细活动支配：

1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟识，依居民为向导就地考察，随时做试验记录，准时发觉问题，并向当地相关政府部门反映。

2、大力向当地居民宣扬农业、科普、环保学问，同时把最新的环境实事动态与其共享，让他们就问题探讨，查找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学学问来指导农夫的农业生产。

3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣扬活动。

4、动员人们群众参加到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴爱护环境卫生的宣扬画或宣扬单。

5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中熟悉到爱护环境的重要性。

6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严峻的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。

三下乡社会实践报告（篇10）

一、活动主题：

服务农村体验自然共享和谐

二、活动目的及意义：

1、当代高校生普遍缺少社会实践阅历，渴望得到参加社会实践、积累社会阅历的机会。

2、暑期社会实践活动是学院为高校生供应了一个良好的学习实践平台，使同学们的课堂学问在课外能学以致用、得到熬炼，同学们参加的乐观性普遍较高。

三、活动内容：

1、活动时间：20__年7月8日—7月17日。

2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村

3、带队老师：周锋陈远宏

4、队长：__，队员：艺术设计系动画系15名同学

5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。

6、口号：

四、详细实施方案：

1、活动前期：

制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参加实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的支配部署。召开全体参加实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、支配工作项目与细节，并争论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和留意事项。制定暑期三下乡活动平安预案。物资预备或所需物品：团队物品：（校旗或系旗）一面、相机等；个人物品：同学证、身份证、随身现金等。

2、活动中期：

全体成员从学校组织动身去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，进行活动开幕仪式，做好人员相关登记。

活动详细内容为：

a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解劝说务；

b、在当地学校支教，教小伴侣绘画、唱歌、跳舞、智力嬉戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学；

3、活动后期：

检点好行李物品，有序撤退。切记返程平安，做好返程人员登记，回校后全部队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次实践沟通研讨，共享所获。

五、预期目标：

通过社会实践，熬炼青年同学的实践力量，提高我校同学的综合素养，为农村的改革与谋求进展供应好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育和文化新奇的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“其次课堂”的延长，我院领导大力支持“其次课堂”，在学习理论的基础上，进一步熬炼同学的社会实践力量，将所学的理论学问与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

六、活动要求与平安预案：

由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参与暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关平安规定留意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺当进行。

1、队员必需留意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，相互关心，团结协作，亲热协作。每天晚上19：00进行沟通与汇总，队员争论，支配次日工作。

2、队员必需听从统一的组织管理，听从集体的打算，活动期间必需以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必需统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去生疏或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；

3、不去自然灾难（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。

三下乡社会实践报告（篇11）

一、活动时间支配

20__年7月

二、活动组织形式

今年我校暑期社会实践将实行集中组队和分散实践小分队相结合的形式。

1、校级团队：依据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题支配，确定2—3支校级团队，队员将通过面对全校同学选拔、招募。

2、分散实践小分队：各团总支、团支部、同学组织（包括社团）以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨班级、跨专业、跨学院，每个团队成员掌握在5—10人左右。鼓舞同学在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地同学为主，回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。

三、招募队员流程

1、校级团队

填写报名申请表：参与招募的老师、同学填写申报表（附件1），纸质稿于5月27日前报团委办公室（办公楼4楼，联系电话：2077226）；

面试选拔志愿者：老师志愿者面试于6月11日下午3：00—6：00在团委办公室进行；同学志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。

2、分散实践小分队

分散实践小分队填写分散实践小分队活动方案（附件2）和分散实践小分队相关证明及承诺（附件3）6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报状况进行筛选，入选的分散实践小分队根据“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知（附件4）开展活动。

四、选拔细则

1、老师志愿者要求：

思想政治觉悟高，热心志愿服务活动；有较强的组织、策划、宣扬、协调力量，责任心强；有大局意识，能够根据校团委要求制造性地开展工作。

2、同学志愿者：

招募对象为我校全日制本专科同学（毕业生除外）；有高度的热忱和剧烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律；身体及心理素养良好，有吃苦耐劳的精神；性格开朗，擅长与人沟通，简单适应新环境；有肯定的文艺或体育才能（如歌舞、乐器、书画、球类等）者优先；有肯定的文字功底、调研采访力量者优先；有电器修理、戏曲表演、健身操培训力量的同学优先；学习成果优秀，主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的同学优先。

五、表彰方式

凡被选拔参与社会实践活动的志愿者有资格参与我校先进工和优秀个人的评比，工作突出者，经校社会实践领导小组推举，可以参与省级先进工和优秀个人的评比。

团委将依据小分队的活动总结材料，结合实践活动过程中宣扬和实践成效等各方面表现，评比优秀分散实践小分队。

六、相关要求

各院系要高度重视此项工作，广泛发动、深化宣扬，要把“受熬炼、长才能”的活动目的宣扬出去，要推举出最优秀的志愿者参与到暑期社会实践中来，确保我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动顺当开展。

三下乡社会实践报告（篇12）

不知不觉华南农业高校20__年暑期“三下乡”赴高州曹江服务队来到曹江服务已经5天了。今日是下乡队员与当地政府离别的日子。早上九点，我们与高州曹江镇政府的领导开了个总结大会，大会期间，队员们踊跃发言，给镇政府提出了一些农村存在的问题，虽然未能马上解决，但是，我们所提出的问题反映了我们队员在此次活动的仔细态度，华农与曹江镇之间搭起的友情的桥梁将会越来越结实。回忆过去的点点滴滴，缅怀从前的形影不离，牢记逝去的欢快时间，这个暑假对全部队员来说都会是意义深刻的。由于参加所以欢乐，由于服务所以无悔。

在接下来的几天，我们到高州根子镇开展国土资源宣扬活动，在这次活动，看到当地农户的国土资源意识还是非常强的，我们又开展了文艺演出，由于请不到演员，所以都是队员们上台演出。

经过这次三下乡活动，我重新熟悉了农村，重新熟悉了自己。这次活动也把我从抱负社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括学问储备，涉世阅历等等，同时给我将来的进展指明白方向，促使我不断进展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为一名高校本科生，建设社会主义新农村的责任不行避开的`落在我们当代高校生的身上，我们必将身体力行，实现农夫伴侣们的愿景。

最终，本人简洁地总结一下这次社会实践中的阅历，主要有以下体会：

1、提高了熟悉，明确了责任。通过参与社会实践活动，同学们的思想熟悉水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应当赐予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们高校生应当加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的熟悉，增加了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才能，发觉了不足，激发了热忱。社会实践活动给广阔同学供应了一个学习社会学问和展现自我才华的舞台，通过参与社会实践活动，熬炼了广阔同学的才能。同学们一起努力做了许多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣扬，一起表演节目……在合作中熬炼了我们分工协作的力量，交际力量，组织力量等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业学问在经济活动中的作用，既为地方教育的进展带来了新的思维、新的活力，又培育了我们的吃苦耐劳精神，使书本学问在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了许多珍贵的、在书本中无法学到的社会阅历。而社会实践，作为一种把理论学问运用于实际的重要形式，又能够很顺当的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的进展的抱负目标。

3、展现了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参与高校生社会实践活动，充分展现了青年高校生的风采。我们都呈现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。

三下乡社会实践报告（篇13）

为响应关于高校生三下乡社会实践的号召，引导同学在社会实践中受教育、长才能、做贡献，提高高校生社会实践力量和社会责任感。20__年__月、__月期间我们实践队在费县进行了高校生暑假三下乡社会实践活动，这次的活动我们团结协作、克服困难，圆满的完成了这次活动。

今年，我们队伍将与__师范高校实践队联合实践，并与__工学院实践队共享媒体平台。并得到兖矿集团支持，我们将在其名下省内外一些工程项目上进行工程项目施工条件及施工人员生活状况调研实践。作为当代高校生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。对于我们来说是一次真正的历练。通过这次的三下乡社会实践活动，不仅仅收获了感动，更多的是引发我们内心无限的感慨。

此次社会实践活动我们以深化专业，感受将来为主题，把整个活动分为省内外工地实践和铝模板与传统模板对比调研两个小主题，来进行活动。实行这样的构思是盼望充分的利用这次的社会实践活动的机会使我们高校生得到很好的熬炼，同时，提前实际接触工地，了解深化工地，为将来步入工作岗位打下基础。在整个活动过程中我们的团队都力争做好每一个环节，都盼望实现我们活动方案时的初衷，能够在不影响活动的深度的前提下扩大活动的广度，转变以往队伍实行的单一的实践活动方案，实行多种方式，做到多而不乱，努力做一次真正的有意义的社会实践活动。

首先，我们在兖矿集团东华建设有限公司下的济宁悦城项目部进行的工地实践活动，我们和工地技术员一起度过了两天，实践过程中的点滴让我们熟悉到，在学校上课所学到的学问还远远不够，我们需要通过实践来积累工地阅历。所以我们在学校学习专业学问的同时，也要努力提高自己的实践力量。实践之前我们对时间进行了肯定的支配，对去工地实践做了肯定的预备，但是真正到工地的时候才知道自己预备的永久不充分，真正面对工地施工问题的时候，对于高校生来说真的不易。同时我们也熟悉到，我们除了在学习书本上的.学问以外，更重要的是到工地实践。我们在工地上跟技术员们学习并一起测量、放线。并向技术员们了解、学习施工现场的一些平安学问。

然后，我们又在兖矿集团东华建设有限公司下的乌鲁木齐及桂林分公司项目部的工地分别进行了为期四天的工地实践活动，我们跟当地技术员沟通并学习其工地现场施工的技术及留意事项。并了解当地施工人员的生活问题等。拍摄并记录了现场施工状况和我们与__师范高校的同学共同在工地实习生活的状况。

最终通过这次的工地实践我们意识到：学习与实践始终是个沉重的话题。当今的教育特殊是高校生的教育还存在着许多的问题，如学习与实践不够完善，尤其是像我们这种学习建筑的专业高校生更是需要学习与实践并行等等。虽然我们只是进行了实践活动，但是他反映的问题是许多高校生都或多或少会存在的。只有正视实践，而非遮盖问题，才能抓住阻碍高校生进展的症结所在，纵观改革开放以来,经济飞速进展,经济进展阻碍了教育进展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是基础,经济是关键才能从根本上解决高校生教育中存在的问题。

在此次工地实践中，我们了解到了一种新型材料铝模板，与我们传统模板不同。我们对此跟兖矿集团东华建设有限公司的工作人员进行了铝模的了解与学习，然后我们对两种模板的数据进行分析，对比。传统模板与铝合金模板的比较目前国内的建筑模板较为传统的主要有以下几种：?

1、最传统的木模板，比较常见的是杨木模板和松木模板，这种模板相对而言比较轻，成本略低，但是耐用度不算太好，而且重复利用率特别的低。

2、钢模板，顾名思义是钢质的，强度特别大，但是重量过重，重复利用好，成本极高。塑料模板，不怕水，成本较低，耐用，但是强度不够。较以上三种传统模板相比，铝模板和重复使用远远早过前三种常见的模板，强度大而且重量轻，也不生锈，适合南方和一些潮的地方。最主要是铝模板拼装完毕后能一次浇筑，假如是同样的楼层，像一个小区那样重复的楼样，使用铝模板，工期和价格的优势很明显。而且拼缝很精细，成墙很美丽，后期的装修也很便利。

相对传统模板铝合金模板具有以下几个优势：

1、施工周期短：铝合金建筑模板系统为快拆模系统，一套模板正常施工可达到四、五天一层，大大节省承建单位的管理成本，目前澳门在建的项目-TN2__公屋施工可达三天一层。

2、重复使用次数多、平均使用成本低：铝合金建筑铝模板系统采纳整体挤压形成的铝合金型材做原材6063-T6或6061-T6)一套模板规范施工可翻转使用300-500次以上，平均使用成本低。

3、施工便利、效率高：铝合金建筑模板系统组装简洁、便利，平均重量30KG/m2，完全由人工拼装，不需要任何机械设备的帮助(工人施工通常只需要一把扳手或小铁锤便利快捷),娴熟的安装工人每人每天可安装20-30平方米(与木模对比铝模安装工人只需要木模安装工人的__0-__0%,而且不需要技术工人,只需安装前对施工人员进行简洁的培训即可。

4、稳定性好、承载力高;铝合金建筑模板系统全部部位都采纳铝合金板组装而成，系统拼装完成后，形成一个整体框架，稳定性非常好：承载力可达到每平方米60KN。

5、应用范围广：铝合金建筑模板适合墙体、水平楼板、柱子、梁、楼梯、窗台、飘板等位置的使用。

6、拆模后混凝土表面效果：铝合金建筑模板拆模后，混凝土表面质量平整光滑，基本上可达到饰面及清水混凝土的要求，无需进行批荡，可节约批荡费用。__、现场无施工垃圾：铝合金建筑模板系统全部配件均可重复使用，施工拆模后，现场无任何垃圾，施工环境平安、洁净、干净。__、标准、通用性强：铝合金建筑模板规格多，可依据项目采纳不同规格板材拼装;使用过的模板改建新的建筑物时，只需更换20-30%左右的非标准板，可降低费用。

9、回收价值高：铝合金建筑模板报废后，当废料处理残值高，均摊成本优势明显(每平方米的回收价也许在400元左右)。

10、低碳减排：铝合金建筑模板系统全部材料均为可再生材料，符合国家对建筑项目节能、环保、低碳、减排的规定。许多发达国家都已经规定建筑项目不准在使用木模板，需使用可再生材料的模板。11、支撑系统便利：传统施工方法中楼板、平台等模板施工技术普遍采纳满堂支架，费工费料。而铝模板支模现场的支撑杆相对少(采纳独立支撑间距1200mm一支),操作空间大,人员通行、材料搬运畅通,现场易管理。

通过此次为期一个星期的实践活动我们了解到，铝模板在南方使用广泛，在我国北方地区还未广泛使用。目前，仅兖矿集团一家在我国华北地区试投入使用。

实践活动过程中的点点滴滴，我仍旧历历在目，却无法用笔一一记录。当我们想起大家开会激烈争论的情景;当我们想起在每次活动中大家劳碌的身影时;当我们想起大家的笑容时;当我们想起农工人们质朴的眼光时;便感受到无比的感动与满意。

这次的活动也让我们懂得了做事情要全面考虑问题，留意细节。活动方案大纲当然重要，但我们真刚要执行我们的活动，活动过程中的一些细节，活动的详细细则是必需要考虑的。任何一份工作，一次活动，都需要去细心策划，细心预备。未经深思熟虑，确定会忽视了许多细节，势必会影响活动的顺当进行，降低活动的质量。所以，活动开展之前我们多次召开会议商讨活动的细节与平安问题。我们做了特殊多的考虑，盼望把每一事情都考虑全面。这对我们都是很大的熬炼和提高。

在活动进行期间我们与__师范高校跟__工学院媒体共享平台，并在中国高校生网、高校生校内网、高校生联盟网、连网、连云港电视台等网络和媒体平台对此次实践活动进行了宣扬报道。

当然，在我们这次活动取得成同时，我们也必需承认，我们的工作仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对工地实习的总体熟悉还不够深刻，由于缺乏阅历，一些实际的工作与方案存在肯定的差距，活动的一些预备工作比较仓促，一些工作细节考虑不足、做得不够到位等;也受到了实践地的详细状况等现实条件的限制。但，我们信任!有收获，有阅历，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。

三下乡活动虽然早已结束，但它给我们留下了很多思索：作为当代高校生，我们要有一份社会责任感，用我们所学的去回馈赐予我们更多的社会。高校生是社会将来的建设者，我们应当乐观走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。而这次的暑期三下乡社会实践就是让我们熟悉社会、服务社会、熬炼自我们的有效途径。这次三下乡社会实践，使我们熟悉了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我们的学习热忱。暑期社会实践不但培育了我们理论运用于实际的力量和团队合作的精神，我们的人生观、价值观也得到进一步的强化，提高了熟悉力量、适应力量和创新力量，磨练了我们顽强的意志，也实现了社会实践过程中服务社会，熬炼成才的目标。一次活动;一个过程;一段难忘的记忆。我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去，都以现在为归宿;无限的将来，都以现在为起点。现在，对我们而言，在这里，我们将怀揣着这一段美妙的记忆，带着感动与思索起程，去探究更加宽阔的生命长河，投身于以后的工作、学习中去!

三下乡社会实践报告（篇14）

高校生暑期社会实践活动启动以来，我校高校生志愿者们顶烈日、冒风雨，深化农村、社区，关爱留守儿童，关心他们度过欢乐的暑假时间，志愿者们用真诚和付出展现青春风采，在实践和奉献中升华了抱负信念。

他们走过梯田，翻阅山梁，怀着沉甸甸的责任，走向大山深处，为孩子们托起一片片蓝天。他们给大山带去光明与暖和，给孩子带去春天与盼望。

向阳之花，花开郏县。7月17日，我校“漂亮中国”向日葵爱心支教服务团在经过120多天的紧急预备后，向日葵支教团分为三支小队，共计37人，分别去往支教地洛宁县西山底乡西山底学校、汝阳下河学校、平顶山郏县安良镇沟李学校进行为期两周的支教。临别之际，向日葵支教团义工纷纷跟队友拥抱告辞，相互鼓舞，队员们情不自禁留下了泪水，团委副书记刘湉湉和几位老师为他们送行并加油打气。

一路奔波，来到沟李学校时，一所尚未完工的学校映入眼帘，校长亲自迎接并对支教团的到来表示感谢。校长向我们简洁介绍了一下学校的状况，学校一共六个班级，共200多名同学，包括校长在内一共9名老师。支教团队的队员们为孩子们细心预备了课外读物，体育器材，学习用品等礼物。

其次天，向日葵支教团在沟里学校四周进行招生工作或深化村子，向村民和同学们宣扬招新。

团队派出多支小分队在广场张贴海、简章，并去同学家中介绍，校内接待进行宣扬。宣扬团队所到之处受到了同学和家长的热闹，报名的同学和家长从早上7点到下午5点络绎不绝。同学和家长对于课程支配等一系列支教方面的疑问，志愿者们一一进行了急躁和细致的解答，孩子们都乐观并期盼着早日上课学习到新学问。

招新结束后，向日葵支教团进行了开学典礼。开学典礼在庄重的国歌声中开头。升国旗结束后，沟李学校李校长发表了讲话，之后向日葵代表向孩子和家长们简洁介绍了一下向日葵支教团，盼望给孩子带去学问和盼望。随后义工们为每个孩子带上了象征感恩和爱的蓝丝带，并带孩子们跟随班主任进入教室正式开头上课。

第四天，向日葵支教团在沟李学校对入学新生进行了军训。早上8点，教官和同学们整齐的集合在沟李学校的广场上，孩子们对军训表现得既生疏又奇怪   。汗水无声的落下，坚毅的表情刻画在孩子们的脸庞上。天气很酷热，但大家的热忱却丝毫不减。军训在会操中结束，孩子们的眼中却流露出那番意犹未尽。支教团对表现较好的班级进行了表扬，颁发了奖状，站在奖台上的孩子笑得是那么天真。

军训结束后，向日葵支教团正式开课，支教义工们用饱满的热忱给孩子们带去一堂堂精彩的课程，有时在灰暗的灯光下，仍能看到支教队员们在为孩子们绘着一双双幻想的翅膀。

早晨，星辰退去，万物清醒，远方的山腰处还残留着晨雾。走进教学楼，孩子们的读书声声声不绝，有时伴随着悦耳的欢乐声，笔尖碰触书本的擦擦声。孩子们仔细书写朗读着一个个美丽的汉字或单词，执拗的，歪斜的，但孩子们每一次都表现得无比仔细。支教队员们带领孩子们在数学的海洋里畅游着，探究着不变的真理。折纸、朗诵、美术、音乐、舞蹈、体育，对孩子们来说一切都显得那么新奇，同学们仔细听讲，乐观参加，把爱好与奇怪   全然倾注到了课堂上。

在支教里，支教义工的一日三餐每个人轮番做。馒头和面条是最常见的，从选购的“锱铢必较”到每一餐结束时的“一干二净”，义工们用行动告知了我