2024届湖南平江二中高二生物第二学期期末复习检测模拟试题含解析

2024届湖南平江二中高二生物第二学期期末复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．1987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明①萤火虫与烟草植物的遗传物质都是DNA②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码③烟草植物体内合成了萤光素④萤火虫和烟草植物亲缘关系很近A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．如图为某二肽化合物的结构示意图，虚框①～④表示其中的部分结构。下列叙述错误的是（）A．①是氨基，④是羧基 B．肽键②是连接氨基酸的化学键C．形成②时脱去的水中，氢只来自氨基 D．R基③决定氨基酸的种类3．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．除激素外，二氧化碳也是体液调节因子之一B．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢C．激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动D．跳水运动员在短时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的4．下图中甲、乙、丙、丁为细胞器，35S一甲硫氨酸参与图示过程可合成物质35S-G。下列相关叙述错误的是A．分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法B．图示中膜面积会发生变化的细胞器有甲、乙、丙C．具双层膜的细胞器是丁，观察其形态时需保持细胞活性D．35S一G以胞吐方式出细胞，说明细胞膜具有一定的流动性5．下图为希望导入植物细胞的重组DNA分子，箭头代表PCR扩增时子代DNA的延伸方向，T-DNA片段基因序列已知，设计四段T-DNA的引物A、B、C、D，若利用PCR技术扩增T-DNA片段和未知基因片段，可选择作为引物的分别是A．A、D，B、CB．A、B，C、DC．B、D，A、CD．C、D，A、B6．有关实验的叙述，正确的是（）A．常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B．蛋白质鉴定中双缩脲试剂的A液和B液混合后再加入C．脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂D．在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，质量分数为8%的盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质的分离7．下列有关哺乳动物精子、卵子的形成及受精作用的叙述，正确的是A．顶体反应是防止多精入卵的一道屏障B．产生卵细胞的最终场所是输卵管C．精子的发生开始于胚胎期，终止于初情期D．卵子发生过程中，细胞质均等分配8．（10分）下图是几种常见的单细胞生物结构示意图，有关该组生物的叙述不正确的是A．①②是真核生物，而③④属于原核生物B．③是细菌，没有染色体这一结构，都是异养生物C．④含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养生物D．①②③④都有核糖体，并且遗传物质都是DNA二、非选择题9．（10分）如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：（1）步骤①是_____________，最常用的方法是__________。（2）步骤②采用的化学试剂是__________（中文名称），目的是________________。（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是__________，其中步骤⑤是________过程。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于_____________________________________________________________。（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？________。为什么？__________________________。10．（14分）下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请根据图回答下面的问题：(1)图2中表示有氧呼吸的全过程是______________（填标号），发生的场所在____________，产生[H]最多的过程是_______________（填标号）。(2)图2中产生的H218O含有放射性，其放射性来自于反应物中的_____________，过程①进行的场所为_______________。(3)人在剧烈运动后感到肌肉酸痛，是因为人的骨骼肌细胞进行了_________（填标号）反应。(4)图1表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。在__________点最适于储存水果蔬菜。相对低温条件也利于储存果实，主要原因是______________________________。(5)图1中的P点以后，细胞呼吸的总反应式为_____________________________________。11．（14分）Ⅰ农家乐是新兴的旅游休闲形式。某大型农家乐内有果树种植园、鱼塘、牧场等休闲区。图1是果树种植园进行改造前后的昆虫变化调查图，图2是池塘区的生物群落图解。请回答：（1）果树种植园中调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？为什么？_______。（2）据图1分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是_____的比例增加，通过种间关系消灭害虫。害虫的增长受到抑制，这是生物群落内部_____的结果。（3）果树种植园的柑橘可以较多地吸收SO2又可食用，由此体现了生物多样性的_____价值。（4）牧场区的鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入鱼塘可以提高鱼的产量，这是_____营养级的能量流向了鱼体内。Ⅱ下表是图2池塘生态系统中草鱼的能量流动情况：（5）由此表数据可知，草鱼同化的能量为_____。（6）实践中发现，放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降，最终会导致草型池塘变为藻型池塘，这个过程属于群落的_____。（7）为了帮助人们合理地调节生态系统中_____关系，使能量_____流向对人类最有益的部分，这是我们要研究能量流动的意义之一。12．以现有大豆品种作为受体材料，利用基因工程技术，获得转基因植株，分析其对疫霉根腐病的抗病性，筛选出抗病大豆新株（品）系。请据此回答问题：（1）基因工程的核心技术是_________，该过程用到的酶有________。（2）在用土壤农杆菌介导时往往要用_________处理土壤农杆菌，使之成为_________细胞，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。（3）抗性植株的分子生物学检测是基因工程成功与否的重要一环，其中检测目的基因是否表达的方法是__________，其个体生物学水平的检测方法为_______________。（4）转基因大豆细胞培养成转基因大豆植株，需要通过的过程是____________，依据的原理是________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解题分析】美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞后，需整合到植物细胞的染色体上才能遗传复制并表达，说明萤火虫和烟草植物的遗传物质都是DNA且结构基本相同，①正确，萤光素基因转入烟草植物细胞后能成功表达，说明萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同，这两种生物共用一套遗传密码子，②正确；长成的植物通体光亮，说明烟草植物体内合成了萤光素，③正确；题意不能体现萤火虫和烟草植物亲緣关系，④错误，故A正确。2、C【解题分析】

氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程。参与脱水缩合形成肽键的氨基是氨基酸中与羧基连接在同一个中心碳原子上的氨基，氨基酸的R基中的氨基或羧基不参与肽键的形成。识图分析可知，图中①是氨基，②是肽键，③是R基，④是羧基，该化合物为二肽。【题目详解】图中①是氨基，④是羧基，A正确；肽键②是连接氨基酸的化学键，通过脱水缩合形成，B正确；形成②时脱去的水中，氢来自氨基和羧基，C错误；R基③决定氨基酸的种类，大约有20种，D正确。【题目点拨】本题结合二肽分子结构示意图，考查蛋白质的合成过程中氨基酸的脱水缩合过程，要求考生明确氨基酸脱水缩合及肽键形成的实质，特别是掌握肽键形成过程中氢的来源，这是该题的重点。3、A【解题分析】除激素外，二氧化碳和氢离子浓度等也是体液调节因子，A正确；脑干内有呼吸中枢等重要的生命活动中枢，人类的语言中枢位于大脑皮层，B错误；激素通过体液运输到达靶细胞，作用于靶细胞膜上的特异性受体，在细胞间传递信息，不直接参与靶细胞内生命活动，C错误；跳水运动员在短时间内做出复杂的动作，主要通过神经调节来完成，也存在体液调节，D错误。4、B【解题分析】

分析题干可知该图为分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程，由图可知，甲为核糖体，乙为内质网，丙是高尔基体，丁是线粒体。【题目详解】A、分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法，A正确；B、据分析可知，甲为核糖体，乙为内质网，丙是高尔基体，丁是线粒体。核糖体无膜结构，B错误；C、具双层膜的细胞器是丁（线粒体），观察其形态时需保持细胞活性，C正确；D、35S一G以胞吐方式出细胞，说明细胞膜具有一定的流动性，D正确。故选B。【题目点拨】识记分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程，分析题图获取关键信息，根据题干情境准确作答。5、A【解题分析】

DNA聚合酶不能直接启动DNA新链的合成，即不能从头合成DNA，只能在有引物的3’－OH上聚合核苷酸来延伸DNA链。原因是在新链的延伸过程中，只有新添加的碱基与模板链形成双螺旋才能继续链的延伸，否则延伸终止，启动切除修复机制，直至添加正确的碱基，也即是在DNA聚合酶的上游位置一定要互补形成双链（可以是RNA－DNA）才能继续下游DNA的合成，这是它的忠实性和高保真系统决定的。DNA的复制必须先借助于RNA聚合酶以DNA为模板合成一小段引物RNA，然后DNA聚合酶再接着进行DNA合成。最后，引物RNA由DNA聚合酶水解后，替换上相应的DNA片段，最后由DNA连接酶把片段完整连接起来。【题目详解】DNA的两条链为反向平行螺旋在一起，由于DNA聚合酶只能在有引物的3’端上聚合核苷酸来延伸DNA链，而图示中箭头代表PCR扩增时子代DNA的延伸方向，所以引物A是顺时针方向，那么，C也是顺时针方向，B、D就是逆时针方向。所以利用PCR技术扩增T-DNA片段时需要的引物为A、D,而扩增被插入的基因片段需要利用B、C这对引物，综上分析，A正确，BCD错误。故选A。6、D【解题分析】

斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖产生砖红色沉淀；使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质产生紫色，使用时要先加A液后再加入B液。脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。甲基绿和吡罗红是混合染色剂，这两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以观察到DNA和RNA在细胞中的分布情况。【题目详解】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），而番茄的红色会影响实验结果，A错误；蛋白质鉴定中，应该先加双缩脲试剂A液，再加双缩脲试剂B液，B错误；脂肪鉴定实验中，加入体积分数为50%的酒精是为了洗去浮色，C错误；在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，质量分数为8%的盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进人细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，D正确。【题目点拨】解答本题的关键是掌握高中生物课本上的颜色反应类型的鉴定实验，明确选材的原则是不能产生颜色干扰，且注意各种试剂的使用方法及其产生的实验结果。7、B【解题分析】

1、哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精原细胞进行减数分裂是连续的，在睾丸的曲细精管。卵原细胞进行减数分裂是不连续的，MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中。（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期开始，直到生殖机能衰退。哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前（即胎儿时期）完成的。（3）精子的形成过程需要变形，卵细胞的形成过程不需要变形。2、受精作用过程：a、精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质，穿越放射冠，这个反应称做顶体反应。b、顶体酶可将透明带溶出孔道，精子借自身运动穿越透明带，并接触卵细胞膜。在精子触及卵细胞黄膜的瞬间，会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应，这个反应称做透明带反应。它是防止多精入卵受精的第一道屏障。c、精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内的过程，这是卵细胞膜反应。它是防止多精入卵受精的第二道屏障。d、精子入卵后，精子尾部脱落，原有的核膜破裂形成雄原核。与此同时，精子入卵后被激活的卵子完成减数第二次分裂，排出第二极体后，形成雌原核。e、雌、雄原核融合形成合子。【题目详解】透明带反应是防止多精入卵的一道屏障，A错误；卵原细胞进行减数分裂形成卵细胞的过程是不连续的，其中MⅠ在卵巢进行，MⅡ输卵管中进行。因此，产生卵细胞的最终场所是输卵管，B正确；精子的发生开始于初情期，终止于生殖机能衰退期，C错误；卵子发生过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质是不均等分配，而第一极体的细胞质是均等分配，D错误。故选B。【题目点拨】识记精子和卵子发生的时期、过程、场所以及受精作用的具体过程，便可准确判断各选项。8、B【解题分析】

题图中①为草履虫模式图，②为变形虫模式图，①②具有核膜包围的细胞核，③为细菌的模式图，④为蓝藻的模式图，③④没有核膜包围的细胞核。【题目详解】A、根据分析可知，①②是真核生物，而③④属于原核生物，A正确；B、细菌可能为自养型生物，如硝化细菌，B错误；C、蓝藻含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养生物，C正确；D、原核细胞和真核细胞都有核糖体，都含有DNA和RNA，并且遗传物质都是DNA，D正确。故选B。【题目点拨】原核细胞与真核细胞的异同比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁共同点均有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA、RNA，均以DNA为遗传物质。二、非选择题9、去除细胞壁酶解法聚乙二醇诱导（植物体细胞的）原生质体融合植物组织培养再分化克服远缘杂交不亲和的障碍不遵循只有在生物进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律，而植物体细胞杂交育种不属于有性生殖【解题分析】

分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去掉细胞壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。【题目详解】（1）步骤①是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体，常用酶解法壁，即用纤维素酶和果胶酶处理。（2）步骤②是人工诱导原生质体融合的过程，常用的化学试剂是聚乙二醇（PEG），其目的是诱导（植物体细胞的）原生质体融合。（3）将杂种细胞培养成杂种植株需要采用植物组织培养技术，该技术包括脱分化和再分化两个过程，步骤⑤相当于再分化过程。（4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，这项研究对于培养作物新品种的重大意义在于克服远缘杂交不亲和的障碍，以实现跨物种间基因交流。（5）只有在生物进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的遗传定律，而植物体细胞杂交育种不属于有性生殖。【题目点拨】本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的原理、具体过程及意义，能准确判断图中各步骤的名称，再结合所学的知识答题。10、①④⑤细胞质基质和线粒体④氧气细胞质基质①③C低温降低了细胞呼吸相关酶的活性C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【解题分析】

由题文描述和图示分析可知，本题考查学生对细胞呼吸的相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【题目详解】(1)在图2中，过程①为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，其过程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的[H]，并释放少量的能量；过程②③均表示无氧呼吸的第二阶段，其中A表示酒精，B表示乳酸；过程④为有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量；⑤为有氧呼吸的第三阶段，在线粒体内膜上完成，其过程是前两个阶段产生的[H]与氧结合生成H2O，并释放大量的能量。可见，表示有氧呼吸的全过程是①④⑤，发生的场所是细胞质基质和线粒体，产生[H]最多的过程是④。(2)结合对(1)的分析可知：图2中产生的H218O含有的放射性来自于反应物中的氧气，过程①进行的场所为细胞质基质。(3)人在剧烈运动后感到肌肉酸痛，是因为氧气供应不足，部分骨骼肌细胞进行了①③过程所示的无氧呼吸，产生的乳酸积累所致。(4)在图1中的C点，CO2的释放量最少，此时细胞呼吸最弱，有机物的消耗最少，最适于储存水果蔬菜。低温可降低细胞呼吸相关酶的活性，导致细胞呼吸减弱，有机物的消耗减少，因此相对低温条件也利于储存果实。(5)在图1中的P点以后，CO2的释放量与O2的吸收量相等，说明细胞只进行有氧呼吸，其有氧呼吸的总反应式为C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。【题目点拨】理清有氧呼吸和无氧呼吸的过程及场所、细胞呼吸原理的应用等相关知识，据此，从图示中提取有效信息，准确定位图2中字母所代表的物质名称和数字所指代的生理过程，依据图1中不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量数值的大小明辨细胞呼吸方式。在此基础上结合题意并围绕细胞呼吸的相关知识对各问题情境进行分析解答。11、不能；因为有些昆虫活动能力强、活动范围广肉食性和寄生性昆虫负反馈调节间接和直接第一（或“第1”）146J/(cm1·a)次生演替（或演替）能量流动持续高效【解题分析】

调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法，样方法常用于调查植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等；标志重捕法常用于活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。据图1分析，复合种植园中植食性害虫比例明显减少，肉食性和寄生性昆虫的比例增加，腐生性昆虫比例