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文档简介

2024届鹰潭市重点中学生物高二第二学期期末统考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图为生态系统中部分能量流动情况示意图,①②③④⑤⑥各代表一定能量,有关叙述正确的是()A.从能量关系来看①=②+⑤B.⑥包含初级消费者的粪便量C.分解者获得的能量最少D.③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率2.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是()A.植物细胞积累K+需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性3.下列有关核酸和蛋白质的叙述,错误的是A.部分核酸和蛋白质具有运输功能B.部分核酸和蛋白质具有催化功能C.部分核酸和蛋白质具有免疫功能D.部分核酸和蛋白质具有信息传递功能4.关于细胞呼吸的叙述,正确的是A.种子风干脱水后呼吸强度增强 B.伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖C.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸破 D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱5.下列有关细胞器的说法正确的是()A.观察叶绿体的形态与分布常常用颤藻作材料B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同C.细胞器种类数量常常体现了细胞的特殊功能D.核糖体、中心体总是并存于细胞中6.下列关于生物大分子的叙述,不正确的是A.某蛋白质由n个肽链组成,氨基酸的平均分子质量为a,所含氨基酸b/3个,则相对分子质量为1/3ab-(1/3b-n)×18B.一个双链DNA分子,假如由m个脱氧核苷酸构成,此分子形成后相对分子质量减少了18(m-2)C.如果由m个脱氧核苷酸(每种足够量)形成一条脱氧核苷酸链,最多可形成4m种D.由DNA指导合成的RNA完全水解时可以获得磷酸、脱氧核糖、碱基等7.荆州首届国际马拉松比赛于2017年10月28日在关公义园鸣枪开跑,海内外10000名长跑爱好者参加了比赛。在长跑时,运动员分泌大量汗液。初始汗液的渗透压与血浆的渗透压相等。初始汗液在流经汗腺导管到排出体外的过程中,大部分的Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收。下列有关叙述中,正确的是A.出汗不利于维持体温恒定B.出汗可使血浆渗透压降低C.汗腺导管重吸收Na+、Cl-需要消耗ATPD.出汗时下丘脑渗透压感受器的兴奋性减弱8.(10分)课外小组欲在体外完成hela(宫颈癌)细胞的培养,相关描述错误的是A.体外培养条件应模拟细胞生长的内环境条件B.定期更换培养基可及时为细胞补充营养C.CO2培养箱提供的CO2可促进细胞呼吸D.贴壁生长的hela细胞可用胰蛋白酶处理后进行传代培养二、非选择题9.(10分)研究表明,噪音、情绪压力等强烈会使人和动物产生预警反应,长时间处于预警反应状态会造成机体机能下降。皮质醇水平是衡量预警反应的重要生理指标,下图是用不同分贝的噪声刺激小鼠后,血浆中皮质醇水平随时间的变化图。(1)噪声刺激小鼠后,引起下丘脑产生激素,其作用于垂体后,引起肾上腺皮质分泌皮质醇,皮质醇调节细胞代谢,使机体产生预警反应,整个过程属于_______(填“神经”、“体液”或“神经-体液”)调节。(2)根据图示可知,血浆皮质醇的含量在一定程度上与噪声分贝的大小呈______(填“正相关”、“负相关”或“不相关”),但一定时间后,其含量都会下降,一方面是因为血液中皮质醇含量增加到一定程度时,通过________调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使皮质醇的分泌减少;另—方面是因为________。(3)据图推测,噪声分贝越大,皮质醇含量恢复为正常值的时间_______,这说明体液调节具有作用比较缓慢和______________的特点。(4)研究发现,当皮质醇含量持续过高,能抑制T细胞产生_________,使B淋巴细胞的增殖和分化受阻,导致人体免疫力下降。10.(14分)请分析回答与微生物有关的问题:(1)微生物接种方法很多,最常用的是平板划线法和_________。平板划线时,接种环通过________灭菌,在第二次及以后的操作时,总是从上一次的末端开始,这一样做的目的是_________________。(2)要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时,常常需要进行选择培养,目的是__________,然后再接种并培养,接种时挑取了菌液在3块相同平板上划线,结果其中1块平板的各划线区均未见菌落生长,最可能的原因是_________________。(3)为了统计样品中活菌的数目,在细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1ml,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191,则每克士壤样品中的细菌数量___________个。对菌落数目进行统计时,应选取菌落数日稳定时的记录作为结果,这样做的原因是_______________________________。(4)为长期保存纯化的优质菌种,可以采用__________________的方法。11.(14分)某植物研究所发现一个具有分泌功能的植物新物种,该植物细胞的亚显微结构的局部图如下。请据图回答下列问题:(1)结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,则结构A为________。(2)将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中,图中被染成蓝绿色的结构是________(填字母)。(3)该细胞中磷脂的合成场所是________(填中文名称)。(4)经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽,请写出该多肽在细胞中合成、加工的“轨迹”:________________________(用“→”和字母表示)。(5)该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流,则F代表________。12.以现有大豆品种作为受体材料,利用基因工程技术,获得转基因植株,分析其对疫霉根腐病的抗病性,筛选出抗病大豆新株(品)系。请据此回答问题:(1)基因工程的核心技术是_________,该过程用到的酶有________。(2)在用土壤农杆菌介导时往往要用_________处理土壤农杆菌,使之成为_________细胞,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。(3)抗性植株的分子生物学检测是基因工程成功与否的重要一环,其中检测目的基因是否表达的方法是__________,其个体生物学水平的检测方法为_______________。(4)转基因大豆细胞培养成转基因大豆植株,需要通过的过程是____________,依据的原理是________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

考查能量流动有关知识。一个营养级的能量有三个去向:呼吸作用散失、被下一营养级同化、通过遗体残骸被分解者利用。据此分析即可。【题目详解】从能量关系来看①是生产者固定的能量,一部分通过呼吸作用散失,一部分被分解者利用,另一部分传递给下一营养级,A错误.⑥是初级消费者的遗体、残落物中的能量被分解者利用,初级消费者的粪便量未被自身同化,应属于生产者的能量,B错误.从图中无法比较各个成分获得的能量多少,C错误.能量传递效率是一个营养级同化的能量与上一个营养级同化能量的比,③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率,D正确.【题目点拨】粪便中的能量不属于本营养级同化能;能量传递效率是营养级之间的传递效率,是一个营养级传递给下一个营养级的能量除以该营养级同化的能量。2、D【解题分析】试题分析:植物细胞吸收K+是主动运输,需消耗能量;细胞通过主动运输对所需离子进行选择性的吸收;当细胞内液的浓度小于细胞外液浓度时,细胞失水,原生质层与细胞壁发生分离,出现质壁分离;液泡膜上有载体帮助离子的运输,具有选择透过性;故选D。考点:本题考查的是物质跨膜运输。点评:对于此类试题,学生应掌握物质跨膜运输的知识。3、C【解题分析】

核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸即DNA和RNA,都携带遗传信息;蛋白质有运输、催化、免疫、结构蛋白和调节生命活动的功能。【题目详解】A、tRNA能转运氨基酸,细胞膜上的载体蛋白能运输物质进入细胞,A正确;

B、部分核酸和蛋白质是酶,具有催化功能,B正确;

C、核酸不具有免疫功能,但蛋白质中的抗体具有免疫功能,C错误;

D、核酸即DNA和RNA,都携带遗传信息,进行信息的传递,蛋白质类激素也能进行信息传递,D正确。

故选C。

4、C【解题分析】本题考查了细胞呼吸的相关知识。根据题意分析可知:A.种子风干脱水后,因缺少自由水,其呼吸强度减弱。故不正确。B.伤风杆菌是厌氧性细菌,因此在有氧条件下代谢缓慢,不能大量繁殖。故不正确。C.土壤淹水可导致根系缺氧,细胞发生无氧呼吸。故正确。D.小麦种子萌发过程中,代谢逐渐旺盛,有氧呼吸逐渐增强。故不正确。5、C【解题分析】试题分析:颤藻属于蓝藻的一种,无叶绿体;线粒体中含有与有氧呼吸有关的酶,叶绿体含有与光合作用闲逛的酶;中心体存在于动物和低等植物细胞中.解:A、颤藻是原核生物,无叶绿体,A错误;B、线粒体和叶绿体为双层膜结构,但是因他们的生理作用不同,故其内膜中酶的种类不相同,B错误;C、细胞器种类数量常常体现了细胞的特殊功能,如有分泌功能的细胞含有高尔基体数量较多,如胰腺细胞,需要能量较多的细胞所含线粒体较多,如心肌细胞,C正确;D、高等植物没有中心体,D错误.故选C.考点:线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能.6、D【解题分析】

1、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;该氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18。2、DNA和RNA在化学组成上的不同表现在:五碳糖不同,组成DNA的是脱氧核糖,组成RNA的是核糖;碱基不完全相同,DNA特有的碱基是T,RNA特有的碱基是U。【题目详解】根据氨基酸脱水缩合的反应规律可知,该蛋白质的相对分子质量=反应前的氨基酸分子量总和-脱去的水分子量总和,即蛋白质相对分子质量=b/3×a-18×(b/3-n),A正确;DNA分子每条链中脱去的水分子数=每条链中脱氧核糖核苷酸数-1,故双链DNA分子形成过程中脱去的水分子数=脱氧核糖核苷酸数-2,所以假如有m个脱氧核苷酸构成双链DNA,此分子形成后相对分子质量减少了18(m-2),B正确;如果由m个脱氧核苷酸(每种足够量)形成一条脱氧核苷酸链,最多可形成4m种,C正确;RNA完全水解时可以获得磷酸、核糖、4种含氮碱基等,D错误。故选D。7、C【解题分析】

由题文和选项的描述可知,本题考查学生对体温调节、水盐平衡调节、主动运输的相关知识的识记和理解能力。【题目详解】运动时,机体产热增加,而汗液蒸发会带走部分热量,从而维持机体产热与散热的平衡,因此出汗利于维持体温恒定,A错误;汗液在流经汗腺导管到排出体外的过程中,大部分的Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,说明失水量相对较多,因此出汗可使血浆渗透压升高,B错误;排汗过程中,汗腺导管重吸收Na+、Cl-的方式是主动运输,需要消耗ATP,C正确;出汗时机体失水多于失盐,导致细胞外液渗透压升高,进而引起下丘脑渗透压感受器的兴奋性增强,D错误。【题目点拨】理清体温调节过程、水盐平衡调节过程、主动运输的相关知识,据此,从题意中提取有效信息,对各选项进行分析判断。8、C【解题分析】

动物细胞培养:(1)原理:细胞增殖。(2)培养条件:①无菌、无毒的环境:对培养液和所有培养用具进行无菌处理,添加抗生素,定期更换培养液以清除代谢产物。②营养:除正常的有机和无机营养外,通常需加入血清、血浆等一些天然成分。③适宜的温度和pH:温度为36.5±0.5℃(哺乳动物),pH为7.2~7.4。④气体环境:含95%空气加5%CO2的混合气体。动物细胞的培养过程:【题目详解】A、动物细胞培养通常需加入血清、血浆等一些天然成分模拟细胞生长的内环境条件,A正确;B、定期更换培养基可及时为细胞补充营养,以清除代谢产物,B正确;C、加入CO2的主要作用是维持培养液的pH,C错误;D、据培养流程可知,贴满瓶壁的细胞用胰蛋白酶处理分散成单个细胞,制成细胞悬液后转入培养液中进行传代培养,C正确。故选C。【题目点拨】了解并识记动物细胞培养的原理、培养条件和过程是本题解题的关键。二、非选择题9、神经-体液正相关(负)反馈皮质醇经靶细胞接受并起作用后被灭活越长作用时间较长淋巴因子【解题分析】

分析题中曲线可知,相同时间时,噪声分贝越大,血浆皮质醇的含量越多;0-1小时范围内,血浆皮质醇的含量逐渐增多,在1小时时达到最大值,随后在1-6小时范围内内,含量逐渐下降,6小时之后含量会有轻微的变化,但最后会逐渐恢复到正常水平。【题目详解】(1)噪声刺激小鼠后,声音经听神经传到大脑皮层,再经相关神经引起下丘脑产生激素,其作用于垂体后,引起肾上腺皮质分泌皮质醇,皮质醇调节细胞代谢,使机体产生预警反应,整个过程属于神经-体液调节。(2)根据图示可知,血浆皮质醇的含量随着噪声分贝的增大而增多,所以两者呈正相关;但一定时间后,其含量都会下降,一方面是因为血液中皮质醇含量增加到一定程度时,抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使皮质醇的分泌减少,这种调节方式叫反馈调节;另—方面也可能是因为,皮质醇经靶细胞接受并起作用后被灭活,而含量下降。(3)由于体液调节具有作用比较缓慢和作用时间较长的特点,所以噪声分贝越大,皮质醇含量恢复为正常值的时间越长。(4)由于B淋巴细胞的增殖和分化,需要T细胞分泌的淋巴因子的作用,所以当皮质醇含量持续过高,会抑制T细胞产生淋巴因子,使B淋巴细胞的增殖和分化受阻,从而导致人体免疫力下降。【题目点拨】解决本题的关键是分析曲线含义,高中生物试题中的曲线坐标图的解题思路如下:1、识标:在解曲线坐标图时,首先要认真识别坐标图中纵、横坐标的含义,找出纵、横坐标之间的联系,是解题的前提。2、明点:在生物曲线坐标图中一些特殊点包括:曲线的起点、终点、转折点、曲线与纵、横坐标以及其他曲线的交叉点等,明确这些特殊点含义是解题的基础。3、析线:正确分析曲线形状,在识标、明点的基础上,对曲线形状进行正确分析,得出曲线上升、平缓、转折、下降的原因等,这是解题的关键。10、稀释涂布平板法灼烧将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落增大产脂肪酶细菌的浓度接种环温度过高,产脂肪酶细菌被杀死1.75×108防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目甘油管藏【解题分析】

单菌落分离法包含划线分离法和稀释涂布平板法,常用于分离获得单菌落。划线分离法是用接种环以无菌操作沾取少许待分离的材料,在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线,微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少,并逐步分散开来。稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞。计数时,首先将待测样品制成均匀的系列稀释液,尽量使样品中的微生物细胞分散开,使成单个细胞存在(否则一个菌落就不只是代表一个细胞),再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中,使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后,由单个细胞生长繁殖形成菌落,统计菌落数目,即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数,故又称活菌计数。【题目详解】(1)平板划线法和稀释涂布平板法是两种微生物接种最常用的方法。平板划线时,将接种环在酒精灯火焰上灼烧,进行灼烧灭菌。在第二次及以后的操作时,总是从上一次的末端开始,菌体密度越来越小,这样可以将聚集的菌体逐步稀释,可以获得单菌落。(2)要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时,常常需要进行选择培养,把其它杂菌淘汰掉,增大脂肪酶细菌的浓度。3块相同平板上划线,只有1块平板的各划线区均未见菌落生长,说明原菌种及培养基都没问题,最可能的原因是接种环温度过高,产脂肪酶细菌被杀死。(3)平板上长出的细菌菌落数只有三个(156、178、191)是符合要求的,则每克士壤样品中的细菌数量为(156+178+191)÷3÷0.1×105=1.75×108个。菌落形成需要时间,因此对菌落数目进行统计时,应选取菌落数日稳定时的记录作为结果,这样做可防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目。(4)甘油管冷冻保藏法是利用微生物在甘油中生长和代谢受到抑制的原理达到保藏目的。长期保存纯化的优质菌种,可以采用甘油管藏的方法。【题目点拨】识记、理解微生物的分离和培养方法是解答本题的关键。11、核孔E内质网B→C→M→G→N胞间连丝【解题分析】

分析题图:图示为该植物细胞的亚显微结

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