主题班会教案主题班会设计方案爱在三班_第1页
主题班会教案主题班会设计方案爱在三班_第2页
主题班会教案主题班会设计方案爱在三班_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主题班会教案主题班会设计方案爱在三班主题班会教案：爱在三班一、主题背景爱，是人类永恒的主题，也是所有美德的根源。在我们的班级中，每位同学都有着各自的喜怒哀乐，但我们总能在彼此之间感受到一份温暖和关爱。因此，本次主题班会的主题定为“爱在三班”。二、学习目标1.了解爱的含义和种类；2.认识班级中的爱，感受班级氛围；3.提高同学们自我认知和相互尊重的能力，加强自我价值感的培养；4.提高同学们在班级中的责任感和团队合作精神。三、教学流程步骤一：导入（5分钟）1.老师宣布主题，播放与主题有关的视频或诗歌，引导同学们进入主题；步骤二：感性体验（10分钟）1.学生以小组形式讨论、展现爱在不同境况下的不同表现，例如：（1）针对同学的友情之爱；（2）对老师的尊师之爱；（3）关爱弱势群体和环境之爱；（4）对家长的孝悌之爱；（5）对祖国的爱国之爱；2.小组展示完毕后，班级同学讨论并总结这些不同种类的爱所具备的共性和特点。步骤三：认知探究（20分钟）1.学生看视频、读故事、查阅资料等方式，了解爱的不同类型和表现方式；2.学生以小组形式讨论，并总结每种爱的特点和含义；3.学生组合，将自己所在小组的结果进行比对，对不同小组的结果进行交流和分享。步骤四：实践行动（15分钟）1.班级同学分别在纸上写下一个自己对班级的爱或憧憬，然后各自将纸团成球并放入篮子；2.班级同学轮流从篮子里抽取一张纸球，并认真阅读上面的内容，接着表扬或提出建议；3.班级同学紧跟老师节奏默写们所写的内容，同时收集大家的爱和憧憬，形成班级墙报。步骤五：结论总结（10分钟）1.同学们学习本次班会的过程，给出主题“爱在三班”的内涵定义；2.引导同学们以班级的角度，总结班级中的爱，帮助同学们进一步感受到班级氛围；3.展示班级墙报，激励同学们一同为班级营造更多的爱。四、教学反思这次主题班会以“爱”作为主题，融入了多种方式进行情感交流和意识认知，给学生们留下了很深的印象。通过本次活动，同学们不仅认识到了不同类型和表现方式的爱，而且还加深了对班级氛围的理解和感受。通过活动，同学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论