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学院委员会推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案一、方案背景和目的随着中国特色社会主义进入新时代，贯彻落实党的十九大精神，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，需要更加深入地推进两学一做学习教育常态化制度化。学院委员会作为学生自我管理的重要组织，应该协调各方资源，发挥自身优势，积极推进两学一做学习教育常态化制度化，进一步加强学生思想政治教育，提高学生综合素质。为实现这一目的，制定本方案。二、方案主要内容1.制定实施两学一做学习教育工作规划学院委员会应该根据学校和学院的方针政策，制定实施两学一做学习教育的工作规划。规划应该围绕学生实际，突出主题性、针对性、实战性和创新性，同时注重引导学生自主学习和自主管理。2.建立健全两学一做学习教育管理机制学院委员会应该建立健全两学一做学习教育管理机制，制定统一的工作程序和责任制，确保工作的规范化和有效性。同时，要加强与学校相关职能部门和学生组织的协调，形成企业化的管理方式。3.组织开展两学一做学习教育活动学院委员会应该根据工作规划和管理机制，组织开展两学一做学习教育活动，注重组织和安排学生的学习和实践，提高学生的思想政治素质，加强学生自我教育和自我管理的意识，培养学生的社会责任感和强烈的集体荣誉感。4.加强两学一做学习教育宣传和引导学院委员会应该加强两学一做学习教育宣传和引导工作，在校园内外积极宣传学习教育的重要性和必要性，引导学生参与各种社会实践活动，提高认识和思想觉悟。5.建立两学一做学习教育长效机制学院委员会应该建立两学一做学习教育长效机制，从多个方面加强对学生综合素质的培养和提高效果。通过各种评选机制，激励学生参与到学习教育中来，并且根据不同年级和专业的不同特点，建立针对性的长效机制。三、方案实施方式1.建立学院委员会领导小组学院委员会应建立一个由领导小组领导的工作机制，统筹安排两学一做学习教育工作，协调各方资源，加强工作的组织、监督和评估。2.建立工作小组学院委员会应建立由学生干部组成的工作小组，分别在两学一做三个方面进行工作计划和指导方法的制定，组织活动的安排和培训的开展，对学生参与学习教育活动的情况进行跟踪和反馈。3.完善学院委员会工作机制学院委员会应加强与学校及其他学生成员的协调，统筹各方力量，整合资源，建立集中化和经济化的工作机制，形成学院委员会工作的责任链和督促机制，确保工作实效。4.注重宣传和引导学院委员会应采用多种宣传手段，广泛宣传两学一做学习教育的意义、目标和方式，以激发学生参与的热情，并组织分委员会宣传小组，制定宣传方案，展示活动成果，提高社会关注度。5.完善长效机制学院委员会应建立健全两学一做学习教育的长效机制，如通过开展班级竞赛、评选两学一做优秀小组、学生干部推优、搭建就业实践平台等措施，以加强对学生思想政治安全问题的预防和排查。四、方案实施效果评估学院委员会应定期对两学一做学习教育活动进行评估，根据评估结果对工作的质量和水平进行总结，及时发现工作中存在的问题和不足，加以改进完善

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