版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024四川高校大学《辅导员》招聘考试题学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.足球比赛时,若己方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种现象称为()
A.去个性化现象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用
2.个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()
A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制
3.高校教师的角色是传授者、管理者和()
A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人
4.对毕业后自愿到国家需要的西部地区和艰苦边远地区基层单位就业工作,服务期达到三年以上的借款学生,国家将对他们采取()政策。
A.无偿资助B.免除还款C.代偿资助
5.森田疗法的两个核心思想是()。
A.为所欲为B.顺其自然,积极行动。C.一意孤行D.固执己见
6.“你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”这是现代诗人卞之琳的《断章》中的诗句。诗中的“你”既是看风景的人,又是被看的风景;既被装饰,也装饰别人。这包含的哲理主要是()。
A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B.运动是绝对的,静止是相对的
C.事物之间没有严格的界限
D.事物的联系是客观的、无条件的
7.()是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
A.全面深化改革B.改革开放C.和平崛起D.经济建设为中心
8.在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。
A.情绪情感反应过于冷漠B.情绪情感反应过于强烈C.自卑D.嫉妒
9.党的地方各级代表大会和基层代表大会的选举,如果发生违反党章的情况,()在调查核实后,应作出选举无效和采取相应措施的决定.并报再上一级党的委员会审查批准,正式宣布执行。
A.上一级党的委员会B.上一级党的纪律检查委员会C.党的委员会
10.()是精神分析理论的鼻祖。
A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金纳
11.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持?()
A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息
12.直观手段有助于丰富学生的感性知识,提高课堂教学效果,因此,教师运用直观手段越多越好。()
A.正确B.错误
13.所谓“江山易改,本性难移”,指的是气质的()。
A.恒定性B.可变性C.稳定性D.天赋性
14.党员个人代表党组织发表重要主张,如果超出党组织已有决定的范围,()所在的党组织讨论决定,或向上级党组织请示。
A.可以不经B.必须提交C.可以提交
15.全球在建装机规模最大水电站白鹤滩水电站8月3日进入主体工程全面建设阶段,总装机规模达1600万千瓦,是仅次于()的世界第二大水电站。
A.都江堰工程B.三峡工程C.葛洲坝工程D.太浦河工程
16.对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为()
A.检测评估B.模拟评估C.教学评估D.水平评估
17.心理健康教育的对象主要组成是()。
A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题D.大多数学生
18.在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生的发展水平的教学评价是()
A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价
19.根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和()
A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验
20.我国发展社会主义科学和文化艺术事业的基本方针是()。
A.批判性和继承性相统一B.思想性和艺术性相统一C.“百花齐放、百家争鸣”D.一手抓物质文明,一手抓精神文明
21.“不患人之不己知,患不知人也。”这句话出自()
A.《论语》B.《老子》C.《孟子》D.《庄子》
22.当你一走近感应玻璃门,它就会自动向左右打开;你一走远,它又自动关上。这是靠感应到人来的。
A.震动B.人体移动C.紫外线D.红外线
23.集体讨论在思想政治教育方法中属于()
A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样教育法D.自我教育法
24.认识发展的总过程是()。
A.实践一认识一再实践一再认识的无限循环B.团结一批评一团结C.感觉一知觉一表象D.概念一判断一推理
25.从众与服从相比,()
A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿
26.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为
A.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整
27.通才教育与号才教育的结合主要体现为()
A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合
28.个别教学制的不足之处是()
A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够
29.美国1862年生效的旨在通过赠地建立学院,培养农业机械工程技术人才的是()
A.《林肯法案》B.《莫里尔法案》C.《赠地法案》D.《国际教育法》
30.在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()
A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃
二、多选题(20题)31.思想政治教育过程是由基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。它的基本要素是()
A.教育主体B.教育客体C.教育内容和方法D.教育环境
32.人的全面发展与社会发展的关系是()
A.人的全面发展是社会发展的必要条件
B.人的全面发展是社会发展的重要内容
C.社会发展促进人向着全面性方向发展
D.社会发展丰富着人的全面发展的内容
33.()是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式,又称“三自”方针
A.自我管理B.自我教育C.自我实践D.自我服务E.自我锻炼
34.割裂必然性与偶然性的辩证关系,会导致()
A.形而上学机械决定论B.唯心主义先验论C.相对主义诡辩论D.形而上学不变论
35.思想政治教育微观环境主要是指()
A.家庭环境B.学校环境C.社交环境D.社会环境
36.关于社会理想与个人理想的关系,下列观点中正确的有()
A.社会理想排斥和遏制个人理想
B.社会理想是个人理想的凝聚和升华
C.社会理想体现在实现个人理想的实践中
D.社会理想服从于个人理想
37.简述影响人格发展的社会因素有()
A.同辈群体B.家庭教养模式C.社会舆论D.学校教育
38.有关人的需要、动机和激励的问题,在这方面有代表性的理论主要有()
A.美国马斯洛的“人类需要层次论”
B.美国赫茨伯格的“激励因素一保健因素理论”
C.美国麦格雷戈的“X理论-Y理论”
D.美国尾内的“Z理论”
39.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。
A.积极申报,鼓励先进B.公开原则C.政策倾斜原则D.公平公正原则
40.下列哪些政策是毕业生创业可享受的()
A.税收优惠B.创业培训补贴C.证照办理工本费优惠D.小额贷款贴息
41.马克思主义关于人的全面发展是指人的()的多方面发展
A.能力和志趣B.体力和智力C.道德精神D.审美情趣
42.以下哪些是健康的情绪表现()。
A.能调控不良情绪B.积极、愉悦的情绪基调C.适度的情绪反应D.高级社会性情感发展良好
43.青年个性发展特征是()
A.自尊心强B.好胜心强C.上进心强D.富于幻想E.思维的批判性
44.道德情感的形式主要包括()
A.直觉的道德情感B.社会的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感E.形式的道德情感
45.下列属于人格基本特点的是()
A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性
46.下列哪些陈述符合青少年的心理特点?()
A.精力旺盛B.感情丰富C.渴望独立D.认识能力高,看问题全面
47.思想政治教育艺术的特点是()
A.实践性B.科学性C.创造性D.灵活性E.情感性
48.学校对学生的处分决定书应当包括()
A.处分B.处分事实、理由及依据C.可以提出申诉及申诉的期限D.解除处分的基本条件
49.思想政治教育的主要原则有()
A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则E.层次原则
50.常见的由认知引起的人际心里效应()
A.晕轮效应B.刻板效应C.角色固着D.随心所欲
三、判断题(15题)51.古希腊时期高等教育的主要目的是培养僧侣。()
A.正确B.错误
52.《学生伤害处理办法》规定学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,也要负一定法律责任。()
A.正确B.错误
53.劳务派遣一般在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。()
A.正确B.错误
54.国家励志奖学金是由中央出资设立。()
A.正确B.错误
55.学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动,并必须给予必要帮助。()
A.正确B.错误
56.教育民主化运动促进了高等教育机会的扩展,“反向歧视”主要指在高等教育机会分配中优先顾及在文化、经济、政治和种族等领域处于优势的人士。()
A.正确B.错误
57.人类认识活动是无限的,而教学认识过程是有时限的。()
A.正确B.错误
58.很多人都有过入睡困难、睡眠不好的经历,这种现在通常称为失眠。()
A.正确B.错误
59.高校辅导员基本文化程度要求为:硕士研究生以上学历。()
A.正确B.错误
60.学校对学生的处分,应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分从轻。()
A.正确B.错误
61.评价教师教学质量的唯一标准是教学效果。()
A.正确B.错误
62.博物馆是西方古代从事高等教育活动的重要场所之一。()
A.正确B.错误
63.学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。这里的“经验”,既包括知识经验和技能,也包括态度和行为习惯。()
A.正确B.错误
64.用人单位自用工之日起超过一个月不满半年未与劳动者订立劳动书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付两倍的工资。()
A.正确B.错误
65.学生思想政治教育作出全面部署和安排,辅导员要对大学生德智体美全面发展负责,把思想政治教育与教学、科研、社会服务工作结合起来,同时部署,同时检查,同时评估。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)66.学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼,晚上要在指定教室参加晚自习。这时有学生向辅导员反映说:大学是自由的地方,学校的这种安排不符合大学的学习特点,更像军营,我们无法适应。作为辅导员的你该怎么办?
67.于某系大三学生,入学以来沉迷网络,成绩屡次出现挂科,在大三学期初第二次收到成绩警告,根据学校管理办法,将进行留级处理。面对留级通知,该生不仅没有紧张焦虑,反而表示想休学外出打工创业,作为他的辅导员,你应该怎么办?
68.某日晚9:00,你突然接到一个学生电话,说晚上要请假晚些回寝,理由是自己过生日,和班级几个同学在学校外面的餐馆吃饭喝了很多酒,从电话里你发现学生情绪非常激动,已经有明显醉意。请问作为辅导员应该怎么处理?
69.大一新生王某,入学以来对辅导员特别依赖,学习、生活中的事件,事事都要向老师汇报、请教,甚至银行卡挂失、选修课报名这样的事情都要寻求辅导员的帮助,你作为他的辅导员,应该如何应对?
70.学生丢了笔记本电脑,家长得知后,打电话过来激动的质问你,请问作为辅导员应该怎么处理?
参考答案
1.A
2.C自我体验是自我意识的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。
3.B
4.C
5.B
6.A诗中的“你”既是看风景的人,又是被看的风景;既被装饰,也装饰别人。即表明矛盾双方在一定条件可以相互转化。故本题选A。
7.B
8.B
9.A
10.A
11.B
12.B教师运用直观手段要适度。
13.C
14.B
15.B三峡水电站,即长江三峡水利枢纽工程,又称三峡工程,是世界上规模最大的水电站.也是中国有史以来建设最大型的工程项目。白鹤滩水电站是国家能源战略布局“西电东送”的骨干电源点,具有以发电为主,兼有防洪、拦沙等综合效益,是仅次于三峡工程的世界第二大水电站。故本题选B。
16.C高等学校的教学评估,是对教学效果和教学质量的一种价值判断活动,是高校教学管理的重要内容。
17.B心理健康教育的对象主要是正常学生,因此本题的正确答案为B。
18.D在课程评价领域,终结性评价是指一段时间、一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。
19.A课程编制过程的四个步骤:(1)确定目标;(2)选择经验;(3)组织经验;(4)评价结果。
20.C“百花齐放、百家争鸣”作为一个完整的方针,是在1956年毛泽东提出以苏联为鉴、走自己的建设道路的探索中形成的。它是新中国的文艺工作和科学工作的基本方针,是“发展科学的必由之路”。
21.A子曰:不患人之不己知,患不知人也。”出自《论语学而》
22.D所有温度高于绝对零度的物质都可以产生红外线,红外线感应门的原理就是红外探测器探测到热量的变化而改变感应器的电压输出,从而作出反应。故选D。
23.D
24.A
25.C
26.B“大学生的普遍年龄一般在18~25岁,从心理学的观点来看,正处在青春期的中后期。大学生的心理具有青春期中后期的许多特点,但作为一个特殊群体,大学生又不能完全等同于社会上的青年。根据我国大学生的实际情况,评判大学生的心理健康水平应从以下几个标准着重考虑。(一)智力正常;(二)情绪健康;(三)意志健全;(四)人格完整;(五)自我评价正确;(六)人际关系和谐;(七)适应能力强;(八)心理行为符合大学生的年龄特征。”因此首要为智力正常。
27.C通才教育注重基础知识的传授和基本技能的训练,专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。二者的结合体现r基础知识与专业知识的整合。
28.B个别教学制是对学生进行个别教学,班级授课制是对学生进行集体教学,因而个别教学制的教学效率低。
29.B
30.D认识过程分为两个阶段,第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃,第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义,是因为:(1)只有经过第二次飞跃,才能把理论用于指导实践,实现对客观世界的改造;(2)只有经过第二次飞跃,使理性认识再回到实践中去,才能使之得到检验、丰富和发展。
31.ABCD
32.ABCD历史唯物主义认为,人的全面发展即人的各方面才能和能力的协调发展与社会发展是一致的,它们互为前提和基础。个人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容,而社会发展促使人向着全面性的方向发展,并且社会发展丰富着人的全面发展的本质。所以人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系。题中所给定的四个选项全面反映了人的全面发展与社会发展的关系,所以ABCD均为正确答案。
33.ABD
34.ACB,D两项不是否认必然与偶然的辩证关系而出现的错误观点。唯心主义先验论是一种唯心主义的认识论观点,主要是说,人的认识先于经验,是人的认识自生的。形而上学不变论否认事物是运动变化的,因此也就谈不上运动变化的趋势问题。而必然性与偶然性的关系揭示的是事物运动变化的趋势问题。
35.ABC
36.BC个人理想与社会理想的关系:社会理想以个人理想为基础,个人理想以社会理想为导向。社会理想要通过个人理想的实现而实现,个人理想只有升华为社会理想,才更深刻,更富有意义。社会共同理想制约个人理想的实现;个人理想促进社会共同理想的实现。
37.ABD
38.AB
39.ABD
40.ABCD
41.ABCD
42.ABCD
43.ABC
44.ACD道德情感的形式主要包括直觉的道德情感、想象的道德情感和伦理的道德情感。
45.ABCD
46.ABC
47.ABCD
48.ABC
49.ABCDE
50.ABC
51.B在古希腊,教育的主要目的是培养合格、良好的社会公民。
52.B
53.A
54.B中央和地方政府共同出资设立。
55.B
56.A“反向歧视”原则,其基本内涵是:在高等教育机会分配和高等教育过程中,优先顾及在文化、经济、政治、种族和民族背景方面处于劣势的人士,通过优先照顾,弥补或缩小劣势人群和优势人群之间的差距,形成平等的高等教育体制。
57.A人类认识活动是无限的,而教学认识过程是有时限的。这是教学过程的特殊性的表现。
58.A
59.B大学本科及以上。
60.B处分恰当。
61.B
62.A
63.A
64.B超一个月不满一年。
65.B
66.【问题关键点】这是学生对于大学中自由与纪律认知的冲突问题【解决思路与实施办法】1)自由是相对的,大学既有自由,又有纪律和规范,尤其是高职院校,学会规范、习惯规范更是将来职业发展的需要。2)在大学里面,你如果有自己的追求和想做的事情,那么你肯定会有除了早操和晚自习之外的其他时间去做。3)把眼光放长远,可以去和那些毕业的优秀学长学姐们交流一下,他们虽然偶尔也会有所类似的抱怨,但是更多的还是对这些规定和这种环攘的珍惜和怀念吧.正是这样一种环境才促成了他们更有效地培养出可以更好走向社会的行为习惯。4)“既来之,则安之”,对大学环境的适应也片面反映出了将来对社会环境的适应能力,希望能够以正确的心态来面对大学生活。【经验启示】新生入学时要做好学生的纪律和校规教育。让学生在一定秩序中完善自我更好的成长。
67.【问题关键点】于某由于沉迷网络严重影响学习而收到留级处理,面对留级通知,表示想休学外出打工创业。【解决思路与实施办法】问题产生的根本原因是沉迷网络,导致学习屡屡挂科。面对留级通知,于某的反映,一方面可能是对现实的逃避,另一方面也可能是受某些外部因素的启发,要解决这两个问题。1)和学生进行交流,了解学生沉迷网络游戏的程度。要弄清楚他想休学打工创业的原因,是对现实的逃避还是另有所想。2)及时联系学生家长,针对学生的问题,与家长一同配合,鼓励学生重振信心完成学业。3)必要时要对学生进行一定的心理疏导,并且安排学生干部和同寝室的同学,在生活和学习上多给予关心和帮助,并鼓励他多参与校园活动和班级活动,让他感受到身边的关爱与乐趣,帮助他早日脱离网络世界。4)关注学生后续的生活学习状态,如有新的问题要及时发现及时帮助。【经验启示】1)对于沉迷网络的学生及时进行挽救,如果太沉迷,要与心理咨询中心联系协商请教。2)加强大学生学习本职意识,关注初次受到成绩警告的同学,想办法做工作对其进行引导、鼓励和帮助,尽量避免其在学习问题上越陷越深。
68.【问题关键点】这是一起学生庆生喝酒过多的案例,事情肯能导致的结果是:身体健康问题,严重醉酒可能引发生命安全;晚归。【解决思路与实施办法】学生喝酒后知道打电话请假,说明学生还是有一定的纪律意识,但是在醉酒的情况下先进行安抚,了解情况,得当处理,待其酒醒后再对其过度饮酒进行批评教育。1)祝贺学生生日快乐,恭喜他(她"/>又长太了一岁,希望他不断进步。2)问清在现场的还有哪些同学,要他把电话交给在场的干部同学或者平时比较进步的同学。3)与干部同学通话,询问现场喝酒情况,若有严重醉酒学生,则赶紧拨120送人民医院;若只是有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学数学课程与文化传承的结合实践探索
- 二零二五年度板材仓储物流服务合同2篇
- 二零二五年度纺织品行业环保公益项目合作合同3篇
- 少儿的创造力在音乐中的展现与培养
- 小初过渡阶段应对模板
- 2025年度杭州企业资产重组合同3篇
- 家庭教育与幼儿园教育结合的现代意义
- 体育比赛的成长价值模板
- 2024砸墙施工与老旧建筑拆除与改造合同3篇
- 2024铜门售后服务与维护合同3篇
- 北师大版七年级数学上册教案(全册完整版)教学设计含教学反思
- 智慧水库平台建设方案
- 浙江省公务员考试面试真题答案及解析精选
- 系统性红斑狼疮-第九版内科学
- 全统定额工程量计算规则1994
- 粮食平房仓设计规范
- 《设计专业导论》教学大纲
- 临床试验样本量简易计算器
- 双语阅读:友谊的颜色
- 通用个人全年工资表模板
- 带电作业车库技术规范书
评论
0/150
提交评论