【道德与法治】部编版2022-2023学年七年级下册第四单元-品走进法治天地检测题（含解析）

【道德与法治】部编版2022-2023学年七年级下册第四单元

一品走进法治天地检测题

一、选择题

1.上着网课，被突然蹦出来的资讯广告吓了--跳；看物理视频时，还能在广告里看两眼偶像：

更有个别视频平台，竟在网课开始前插放有少儿不宜内容的广告……嵌”在网课中的各式广告，

给师生增添了不少烦恼。为此，北京市教委、网信办、公安局、新闻出版局等八部门联合为网

课“站岗”，将广告拦截在屏幕之外。八部门联合为网课“站岗’‘（）

A.体现了社会保护，是未成年人保护的基础

B.说明司法保护是维护未成年人权益的重要保障

C.服务网络教学，确保未成年人受教育权的实现

D.有利于营造良好的社会环境，为健康成长助力

2.“法的制定”是国家机关依照其职权范围通过一定程序制定法律规范的活动。我国创制法律的

两种基本形式是（）

①制定②颁布③实施④认可

A.①②B.②③C.③④D.①④

3.据统计，我国仅15岁以下的未成年人中，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数就接近50

万。这些触目惊心的统计结果警示我们（）

①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命

②加强学校教育就能避免未成年人意外伤亡事故的发生

③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力

④未成年人的生命比成年人的生命更宝贵

A.①②B.①@C.（2X3）D.②④

4.在日常生活中，法律如同空气和水，与我们每个人如影随形、相伴一生，这告诉我们（）

A.法律与我们的生活息息相关B.我们的生活完全依赖法律

C.法律是生活的唯一准则规范D.法律是我们每个人的保护伞

5.国家卫生健康委员会发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南》指出，对0至6岁儿童和

中小学生进行定期视力检查，规范记录检查内容，建立儿童青少年视力健康档案，有效开展近

视防控。下列做法容易导致近视的有（）

A.看电视时控制好时间B.参加日间户外体育活动

C.在刺眼灯光下看书D.写字时保持正确的姿势

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6.2021年，教育部印发的全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）

指出，青少年普法工作要充分发挥课堂教学主渠道作用。我国重视青少年普法工作是基于（）

①有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家

②建设法治中国是中国人民的共同事业

③树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求

④开展类似工作就能杜绝青少年违法犯罪

A.①②③B.①②④C.①③④D.（2X3）@

7.习近平总书记多次强调“依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是治国理政的基

本方式，要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，全面推进依法治国，加快

建设社会主义法治国家对此，下列说法正确的是（）

①党的十九大提出全面依法治国的总目标

②党的十八届四中全会把依法治国确定为基本方略

③法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定的必由之路

④法治是国家治理现代化的重要标志

A.①②B.（2X3）C.③@D.①④

8.《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月I日起施行，家庭教育促进法明确未成年

人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

该法（）

①体现了对未成年人的特殊保护②有利于正确引导家庭对未成年人的教育③我国努力为未成年

人的成长营造良好环境④可以有效杜绝侵害未成年人的违法行为

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

9.七年级（一）班开展了“法律知识知多少”竞赛活动，同学们进行了热烈的讨论，其中你认为

正确的有几个（）

①法律作为一种特殊的行为规范，其创制的方式有三种：制订、修改和废止

②法律由国家强制力保证实施是法律区别于其他行为规范的最主要特征

③《预防未成年人犯罪法》规定了我国对未成年人的六大保护

④法律对全体公民具有普遍约束力，体现了公民在法律面前一律平等

⑤我国法律是统治阶级意志的体现

A.1个B.2个C.3个D.4个

10.近日，中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五

年规划（2021—2025年）》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。下面有关

法治的说法不正确的是（）

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A.法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上

B.要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事

C.法治历史悠久，在法律产生以后，人类就走上了法治道路

D.法治助推中国梦的实现

11.七年级（8）班道德与法治科代表在黑板上记录家庭作业时•，不小心把“法治”写成了“法制”,

学习委员连忙纠正并进行解释。对于“法治”，学习委员会进行的解释有

（）

①法治就是依法对国家和社会事务进行治理②法治是我们学习过的各项法律制度的总和

③法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路④法治是实现政治清明、社会公平的必由之路

A.①②B.①④C.②③D.（3）@

12.下边漫画告诉我们（）

A.有了法律就可以放心购物了B.在超市购物，消费者权益才能受到保护

C.公民的生活离不开法律D.法律规则具有显著的特点

13.张某在商场里买到了劣质商品,与商场和解未果后，张某向消费者协会进行了投诉，经消

费者协会依法调解，张某获得了赔偿。这个事例告诉我们（）

：01

5

1

①要依法办事，遵守各种法律法规②遇到问题，找一些家人与商家争吵理论

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③我国法律规定了公民的义务④要养成学法、尊法、守法、用法的习惯

A.①②B.（2X3）C.②@D.①④

14.保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。下列属于保护未成年人的

专门法律是（）

①未成年人保护法②预防未成年人犯罪法③宪法④民法典⑤刑法

A.①②B.①②③C.①②@@D.①②③④⑤

15.关于法律所起的作用，下列认识正确的有

①管理社会的工具②调整社会关系③处理矛盾和纠纷④判断是非曲直

A.②③④B.①②③④C.①②③D.①@④

16.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列关于法律的说法，错误的是（）

A.法律是统治阶级意志的体现

B.法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺

C.法律是用来统治国家、管理社会的工具

D.法律等同于道德，与道德联系密切

17.如下图漫画表明法律（）

2^燹遮簇猴置偷灌

k:::潺目，…：叶

名话翊雷

①规范着人们的行为②评价人们的行为是否合法③制裁严重违法行为④维护农民的合法权益

A.①②B.0@C.（2）@D.③④

18.2020年4月3日，最高人民检察院、公安部联合发布依法惩治涉境外输入型疫情防控的三

起典型案例.其中，河南某公司劳务派遣人员郭某鹏隐瞒出境史，造成40多人被隔离观察，郭

某鹏以妨害传染病防治罪被判处有期徒刑一年零六个月.郭某鹏的行为给我们的警示有（）

①树立法律意识，增强法治观念②提高思想道德水平③小错可以有，大错不能犯④尊法学法，

依法办事

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

19.材料一《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意

见》明确提出，正当防卫是法律赋予公民的权利。要准确把握正当防卫的起因条件、时间条件、

对象条件、意图条件等，对实施不法侵害的人进行防卫。

材料二如下图漫画。

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根据材料一、二，回答问题。

七年级（3）班几位同学围绕上述材料展开了以下讨论，其中你赞同的是（）

①小莉：要弘扬“法不能向不法让步”的法治精神

②小龙：法律鼓励我们中学生与犯罪分子抗争到底

③小琪：面对暴力，就要以暴制暴，以牙还牙

④小雪：受到伤害，要懂得依法维护自身的合法权益

A.②④B.®®C.D.①④

20.因个人信息被泄露，不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此，《中华人民共和国

刑法修正案（九）》增加了“违规提供公民个人信息，最高可判刑七年”的规定。该规定说明（）

A.公民享有知识产权B.国家对保护公民隐私负有全责

C.公民享有政治权利D.我国法律具有规范和保护作用

21.习近平总书记指出：“道德和法治如鸟之两翼、车之两轮。”这启发我们，在法治中国的建

设中（）

①道德比法律更重要②法律比道德更重要③法律并不否认道德的重要性④法律与道德相辅相成、

相互促进

A.①③B.（2X3）C.②@D.③④

22.小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要钱。一天晚

上，小科和小刚在偷车时被堂哥发现，民警和30名的哥合力追击，将被盗车截住。小科和网友

小刚因涉嫌盗窃被刑拘。这告诉我们（）

①在我们身边，有一些同龄人因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路

②网络交友是这些同龄人走上违法犯罪道路的主要原因

③我们要认真学习法律知识，严格遵守法律规定

④我们要做到尊法守法，努力提高自己的守法自觉性

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

23.法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不

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仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。对此说法正确的是（）

①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的

②法律只服务于人们当下的生活

③法律所规定的权利和义务，为每个人提供了自由生存和发展的空间

④我国的法律是统治阶级意志的体现

A.①②③B.®®C.①④D.①③

24.每年3月最后一周的星期一为全国“中小学生安全教育日”，2022年3月28日是第27个全

国“中小学生安全教育日，，。今年安全教育日的主题是“共防共治学生欺凌•共建共享和谐校园”。

下列选项符合这一主题要求的是（）

①学会善待他人，坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”

②当受到欺凌时，最好是要表现出出怕或哭泣，事后也不要告诉家长或老师

③当看见别的同学受到欺负时，及时向老师报告，不做视而不见的冷漠旁观者

④平时要加强学习，掌握一些自我保护的要领和常识

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

25.济南市各中小学积极落实山东省政府发布的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发

展的意见》，开齐开足体育课，保证每天一小时校园体育活动。这说明我市各中小学（）

①增加了学生在校学习的时间②认真贯彻省政府的教育方针③切实履行对未成年人的保护职责

④以前没有组织学生开展体育活动

A.①②B.②③C.③④D.②④

二、解答题

26.小康社会建成的标志不但包含政治、经济、文化、科技、教育、卫生、国防和国民素质等

方面明显的发展和进步，而且还必须包含法治社会的建设。法律体系的完备、法治政府的成熟、

司法独立与公正得到制度的保障、公民基本权利的实现以及国民法律素养的提升，这些因素都

是法治社会的重要组成部分，缺一不可。全面建设法治社会，可能需要数代人的持续努力。

（1）加强法治的总目标是什么？

（2）谈谈你对法治的理解。

27.据《检察日报》报道，西庆贺等人通过引诱、强迫等手段在多所中学“招收”70余名未成年

人，形成黑恶势力犯罪集团，有组织实施强奸、强迫卖淫等犯罪活动50余起。最终，西庆贺被

判处有期徒刑二十年。

请写出我国专门保护未成年人合法权益的一部法律名称。

28.［热点分析］

材料一2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段

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学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出了“双减”工作目标，为促进学生全面发展和健

康成长作了重要决策部署。

材料二2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式颁布实施。该法将家庭教

育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，体现了国家对未成年人健康成长的重视与关爱。

(1)“双减”政策体现了对未成年的哪种保护？除此以外，还有哪几种特殊保护？

(2)法律给予未成年人特殊保护，除了上述材料中出台的《家庭教育促进法》外，你还知道哪些

法律保护未成年人，请举几例？

(3)国家重视对未成年人的特殊保护，请简要说明其原因。(不少于两点)

29.某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工，严重扰民。为此，市环保局按规定对其作出

了罚款3万元的决定。但该公司拒不执行。几天后，市环保局向人民法院申请强制执行，人民

法院作出了强制执行的决定。该公司在法律的强大威力下，不仅按期交付了罚款，并且作出了

不扰民的承诺。

(1)该案例体现了法律的什么特征？

(2)法律与其他行为规范的主要区别是什么？

(3)该案例体现了法律的作用有哪些？

30.当前未成年人人身安全现状令人担忧，受到侵害的未成年人人数占被调查人数的16.5%,而

且这个数字还在以7%〜10%的速度递增。具体表现有如下侵害类型。

家庭侵害如烫伤、食物哽噎、烧伤等，

校园安全伤害如校园暴力、集会踩踏、体罚、运动伤害等；

户外安全伤害如意外溺水、动物伤害、交通事故等；

网络安全伤害如网络诈骗、网络色情等；

公共场所侵害如绑架、勒索、拐卖等。

围绕当前未成年人人身安全现状，某校八年级⑶班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，

完成下列任务。

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(1)请你结合材料，归纳出威胁未成年人人身安全的主要原因。

(2)为了防止你的合法权益受到侵害，你应该怎么做？

(3)请你提供三部保护未成年人的法律名称。

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【参考答案】

一、选择题

1.D

解析：本题考查有关保障未成年人合法权益的相关知识。根据上述材料，八部门联合为网课

“站岗”有利于营造良好的社会环境，为健康成长助力。D选项表述正确。A选项表述错误，

社会保护不是未成年人保护的基础，不选。B选项不选，题文所示的是社会保护，而不是司

法保护。C选项表述过于绝对，错在确保，应表述为有助于更好的保障未成年人享有受教育

权。综上所述，选D。

2.D

解析：根据所学知识，经过一定的法律程序制定或认可，是国家创制法律的两种基本形式，

①④观点正确，②③观点错误，所以本题选择D答案。

3.B

解析：本题考查对成年人加以特殊的保护的原因。

①③：我国仅15岁以下的未成年人中，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数就接近50

万，警示我们要珍爱生命，增强自我保护的意识和能力，①③说法正确；

②：加强学校教育有利于减少未成年人意外伤亡事故的发生，②说法错误；

④：未成年人的生命和成年人的生命都很宝贵，④说法错误；

故本题选B»

4.A

解析：此题考查对法律的认识。依据所学知识，题文材料”在日常生活中，法律如同空气和

水一样，时刻与我们相伴。”告诉我们：法律与我们每个人的生活息息相关，A符合题意；“完

全”说法绝对，选项B错误；“唯一”说法过于绝对，C排除；法律是每个人的保护伞，说法

正确但不符合题意，D排除；故选A。

5.C

解析：本题考查爱护身体、学会自我保护。

C：光线过强，眼睛过分受刺激，会感到不舒服，有时会对视网膜产生损伤，因此在刺眼灯

光下看书容易导致近视，选项C符合题意；

A：看电视时间过长会出现眼疲劳，导致近视，看电视时控制好时间，可以有效减少近视的

发生，选项A不符合题意；

B：参加日间户外体育活动可以缓解用眼疲劳，可以有效减少近视的发生，选项B不符合题

意；

D：写字姿势不对容易导致近视和脊柱弯曲，写字时保持正确的姿势，可以有效减少近视的

发生，选项D不符合题意；

故本题选C。

6.A

解析：本题考查树立法治意识。

①②③：我国重视青少年普法工作是基于，有助于推动我国法治教育事业的发展，建设法治

中国是中国人民的共同事业，树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求，①②③是正确

的选项；④：错误，“杜绝”一词太绝对；故本题选A。

7.C

解析：本题考查法治的作用。

③④：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是治国理政的基本方式，要更加注

重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用。法治是实现政治清明、社会公平、民心稳

定的必由之路。法治是国家治理现代化的重要标志，故③④正确；

①：党的十八届四中全会提出加快建设社会主义法治国家的要求，将“建设中国特色社会主

法治体系，建设社会主义法治国家”作为全面推进依法治国的总目标，故排除①；

②：党的十五大上把依法治国确定为基本方略。故排除②；故本题选C。

8.A

解析：本题考查未成年人保护的相关知识。

①②③：国家高度重视未成年人的健康成长。家庭教育促进法明确未成年人的父母或者其他

监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。该法体现了对未

成年人的特殊保护，有利于正确引导家、校对未成年人教育；同时说明我国努力为未成年人

的成长营造良好环境，故①②③正确；④：“杜绝”的说法绝对，故排除④；故本题选A。

9.B

解析：本题考查对法律的认识。

①：法律作为一种特殊的行为规范，其创制方式有两制：制定或认可。故①说法错误；

②：法律由国家强制力保证实施是法律区别于其他行为规范的最主要特征，故②说法正确；

③：未成年人保护法规定了我国对未成年人的六大保护，故③说法错误；

④：法律对全体公民具有普遍约束力，体现了公民在法律面前一律平等，故④说法正确；

⑤：我国法律是人民意志的体现，故⑤说法错误；故本题选B。

10.C

解析：本题考查对法治的认识和理解。

A：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，A说法正确；

B：法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，故B说法正确；

D：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由

之路，故D说法正确；

C：原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随

着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。故C说法错误；

本题逆向选择，故本题选C。

11.B

解析：本题考查对法治的认识。

①④：依据教材知识，法治就是依法对国家和社会事务进行治理，法治是实现政治清明、社

会公平的必由之路，故①④说法正确；②：法律不是法律制度的总和，故②说法错误；③:

法律产生之后，并不意味着就走上了依法治国的道路，故③说法错误；故本题选B。

12.C

解析：本题考查生活离不开法律。

C：漫画显示，消费者权益保护法能够很好的保护消费者的合法权益，告诉我们公民的生活

离不开法律，C正确；AB：“就可以”“才能”的说法太绝对，AB错误；D：题干没有体现法

律规则具有显著的特点，D不符合题意；故本题选C。

13.D

解析：本题考查与法同行。

①④：张某最终获得了赔偿，这是我们要运用法律武器维护自身合法权益，要依法办事，遵

守各种法律法规，要养成学法、尊法、守法、用法的习惯，故①④正确；

②：遇到问题，不能找一些家人与商家争吵理论，这样不利于问题的解决，故排除②；

③：材料未涉及公民的义务，故排除③；故本题选D。

14.A

解析：本题考查对未成年人的特殊保护的理解。

①②③④⑤：我国专门制定和颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，故①②说法

正确，③④⑤也在保护未成年人的成长，但不属于专门法律，故与题意不符；故本题选A。

15.B

解析：本题考查法治的脚步。据教材知识，法律是统治阶级意志的体系，是用来统治国家、

管理社会的工具、也是调整社会关系、判断是非曲直、处理，矛盾和纠纷的标尺。所以①②

③④说法符合题意；故选A。

16.D

解析：本题考查对法律的认识。

ABC：依据教材知识，法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，

也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，ABC说法正确；

D：道德、法律都属于社会规则，二者是有区别的，D错误；本题为逆向选择题，故本题选

D„

17.A

解析：本题考查法律的作用。

①②：漫画中交通法律法规宣传说明了法律规范人们行为，指导和教育人们向善，评价人们

的行为是否合法，具有规范和保护作用。①②正确；

③④：漫画中没有体现，不合题意。③④排除；

故本题选Ao

18.B

解析：本题考查增强与法同行。

①②④：材料中郭某鹏的行为警示我们要树立法律意识，增强法治观念，提高思想道德水平，

尊法学法，依法办事，所以①②④正确；③：小错大错都不能犯，所以③排除；故本题选B。

19.D

解析：本题考查依法办事。

①④：《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》

的内容，体现出要弘扬“法不能向不法让步”的法治精神，受到伤害，要懂得依法维护自身的

合法权益，学会依法办事，①④说法正确；②：错误，与违法犯罪分子要善于斗争；③：错

误，“以暴制暴，以牙还牙”是违法行为；故本题选D。

20.D

解析：此题旨在考查学生对法律作用的认识，题文中《中华人民共和国刑法修正案（九）》

增加的相关内容，表明该规定说明我国法律具有规范作用和保护所以，AC不符合题意；B“负

有全部责任'’的观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。

21.D

解析：本题考查道德和法律的关系。

①②：道德和法律同样重要，故①②说法错误；

③④：题文中习近平总书记的观点启示我们，在法治中国建设中，法律并不否认道德的重要

性，法律和道德相辅相成，相互促进，故③④说法正确；故本题选D。

22.B

解析：此题考查学生树立法治意识，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。国无法不治，

民无法不立，法律保障人们的幸福生活；法律保障功能的实现需要我们每个人对法律的尊崇

和遵守；法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从；增强法治意识，依法

办事，是青少年健康成长的基本要求，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参

与者和推动者。题干中的小科和网友小刚盗窃车辆、骗取钱财，说明他们心中缺少法律，缺

少对法律的敬畏，不知自己可以做什么，应当做什么，不应当做什么；他们应积极学法知法

尊法，做一名法治公民。①③④选项说法正确，符合题意；②选项说法错误，不符合题意，

应是缺少尊法学法守法用法的法治意识。依据分析和选项组合，因此选B。

23.D

解析：本题考查法律和公民生活的关系。

①③：法律与公民的生活息息相关，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，法律所

规定的权利和义务，为每个人提供了自由生存和发展的空间，①③说法正确；

②：法律不仅只服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活，②说法错误；

@：我国的法律是人民意志和利益的体现，④说法错误；

故本题选D。

24.B

解析：本题考查自我保护。

①③④：依据题文描述和教材知识，作为中学生，要学会善待他人，坚决不做欺凌身边同学

的“小霸王；当看见别的同学受到欺负时，及时向老师报告，不做视而不见的冷漠旁观者；

平时要加强学习，掌握一些自我保护的要领和常识，故①③④说法正确；

②：受到欺凌时，要学会求助他人，故②说法错误；故本题选B。

25.B

解析：本题考查对未成年人的保护。

①④：没有正确理解题意，故①④说法错误；

②③：依据题文描述，济南市采取措施保障学生每天一小时校园体育活动，表明济南市各中

小学认真贯彻省政府的教育方针，切实履行对未成年人的保护职责，故②③说法正确；

故本题选B。

二、解答题

26.(1)全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法

治围家。

(2)法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和

个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代

化的重要标志。

解析：本题直接考查课本基础知识，解析略。

27.《中华人民共和国未成年人保护法》或《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》或未成

年人保护法、预防未成年人犯罪法。

解析：本题考查专门保护未成年人的法律，考查知识识记能力，结合课本知识，答出《中华

人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》即可。

28.(1)政府保护。家庭保护、学校保护、司法保护、社会保护、网络保护。

(2)如，宪法、民法典、义务教育法、劳动法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。

(3)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制不强。②

未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的

共识等。

解析：考点考查：未成年人保护的相关知识

能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物

核心素养：法治观念

(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用

未成年人保护的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：中共中央办公厅、国务院办公厅印发了相关意见，为促进学生全面发展和健康成

长作了重要决策部署一主体是国务院，属于政府保护。

关键词②：除此之外的保护一家庭保护、学校保护、司法保护、社会保护、网络保护。

第三步：整合信息，组织答案。

(2)本题考查保护未成年人的法律，可依据教材知识作答。

(3)本题考查未成年人受到特殊保护的原因，可依据教材知识作答。

29.(1)体现了法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。

(2)法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习

俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的