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文档简介

分数的意义2121把一块饼平均分成2份，每个人得到它的（）。21一块饼分数的意义把一块饼平均分成3份，每个人得到它（）。

分数的产生

在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。4143分数的意义把一张正方形纸平均分成4份阴影部分是它的（）。空白部分是它的（）。一张正方形纸4341

把一条线段平均分成5份，每份是它的（），4份是它的（）。()()1米长的线段545451

51分数的意义说一说分数的意义下面4个图中，阴影部份都是每个图形的，对吗？为什么？41阴影部份都不是每个图形的，因为没有

。平均分41像把一张正方形纸平均分，我们可以称之为把一个物体平均分。把一米长的线段平均分，我们可以称之为把一个计量单位平均分。平均分成4份，把4个苹果1个苹果是4个苹果的（），3个苹果是4个苹果的（）。4341分数的意义平均分成4份，把

一堆苹果，1份是这堆苹果的（），3份是这堆苹果的（）。4143分数的意义把4个苹果、一堆苹果平均分，我们又可以称之为把一些物体平均分。

一个物体、一些物体等都可以看做一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。像同学们说的一个物体、一个计量单位、一个整体，我们都可以用自然数“1”来表示，通常把它叫做单位“1”。把什么平均分，就把什么看做单位“1”。把6只熊猫看作平均分6份3份2份一份二份单位“1”把平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数1只（）162只（）262只（）134只（）233只（）126只（）22单位“1”分数的意义做一做是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。53531、单位“1”95表示把（）平均分成（）份，取这样（）份的数。953、

把全班学生平均分成6个组，一个组的人数是全班人数的

，两个组的人数是全班人数的。2、（）（

）（）（

）1626分数的意义我们已经学过计数单位个、十、百、千、万……分数是否也有计数单位？

把单位1平均分成若干份，表示其中一份的数就叫分数单位。

分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一如的分数单位是读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。

分数单位16171151181100162711187100415练一练判断1、把单位“1”

分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数()2、把单位“1”

平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位()3、1和单位“1”

相等()4、把单位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是八分之五（）×××√ba拓展练习：1.把单位“1”平均分成a份，表示这样的b份的分数是（），分数单位是（）。2.分数单位是的分数你能写几个？171a

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