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文档简介
分数的意义2121把一块饼平均分成2份,每个人得到它的()。21一块饼分数的意义把一块饼平均分成3份,每个人得到它()。
分数的产生
在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。4143分数的意义把一张正方形纸平均分成4份阴影部分是它的()。空白部分是它的()。一张正方形纸4341
把一条线段平均分成5份,每份是它的(),4份是它的()。()()1米长的线段545451
51分数的意义说一说分数的意义下面4个图中,阴影部份都是每个图形的,对吗?为什么?41阴影部份都不是每个图形的,因为没有
。平均分41像把一张正方形纸平均分,我们可以称之为把一个物体平均分。把一米长的线段平均分,我们可以称之为把一个计量单位平均分。平均分成4份,把4个苹果1个苹果是4个苹果的(),3个苹果是4个苹果的()。4341分数的意义平均分成4份,把
一堆苹果,1份是这堆苹果的(),3份是这堆苹果的()。4143分数的意义把4个苹果、一堆苹果平均分,我们又可以称之为把一些物体平均分。
一个物体、一些物体等都可以看做一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。像同学们说的一个物体、一个计量单位、一个整体,我们都可以用自然数“1”来表示,通常把它叫做单位“1”。把什么平均分,就把什么看做单位“1”。把6只熊猫看作平均分6份3份2份一份二份单位“1”把平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数1只()162只()262只()134只()233只()126只()22单位“1”分数的意义做一做是把单位“1”平均分成()份,表示这样()份的数。53531、单位“1”95表示把()平均分成()份,取这样()份的数。953、
把全班学生平均分成6个组,一个组的人数是全班人数的
,两个组的人数是全班人数的。2、()(
)()(
)1626分数的意义我们已经学过计数单位个、十、百、千、万……分数是否也有计数单位?
把单位1平均分成若干份,表示其中一份的数就叫分数单位。
分数单位是由一个分数的分母决定的,分母是几,它的分数单位就是几分之一如的分数单位是读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。
分数单位16171151181100162711187100415练一练判断1、把单位“1”
分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数()2、把单位“1”
平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位()3、1和单位“1”
相等()4、把单位“1”平均分成8份,取其中的5份,就是八分之五()×××√ba拓展练习:1.把单位“1”平均分成a份,表示这样的b份的分数是(),分数单位是()。2.分数单位是的分数你能写几个?171a
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