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文档简介

写作四R·七年级上册古人写文章,很讲究“言有序”“章有法”,用今天的话来说,就是指文章要有条理。条理清楚是写好文章的一个基本要求。那么怎样才能做到条理清楚呢?今天就让我们一同来学习吧。新课导入目标导航1.了解一般文章的行文顺序,学会整体构思,取舍材料,安排详略。2.学会布局谋篇,并体验撰写提纲的作用,认识到写作前拟提纲的重要性,养成用提纲明确作文结构的习惯。3.写作实践,在作文中注意把握行文线索,追求脉络清晰,学会条理清楚地说明事物和叙述事情。文题展示

一.如果以《______________二三事》为题,写一篇记人的文章,你会写谁?请列出作文的提纲,形式不限。

二.以《这天,我回家晚了》为题,写一篇记叙文。自定立意。不少于500字。写作要求1.选择自己感触最深的内容组织材料,拟写提纲。审好题,确定立意。立意不同,写作重点也不同,各部分内容的详略也不同。

2.定好写作顺序,可以按时间顺序,也可以是倒叙、插叙,无论采用哪种顺序,都要注意条理清楚。3.先写提纲,再写正文,叙事清楚,经过具体,条理清晰,层次分明。技法点拨“言有序”“章有法”,就是指文章要有条理。条理清楚、脉络清晰是写好文章的一个基本要求。大家要善于积累这方面的技巧和方法。1.对写作的内容要有整体构思先想清楚文章要写的中心是什么?并以此为中心取舍材料。哪些为主,准备详写,哪些为次,准备略写,都要心中有数。2.要确定好写作的顺序

是按照时间发展、空间转换的顺序,还是按照事理逻辑去写,要根据具体情况来确定。3.先列提纲

写成文字往往比头脑中的构想更明确,因此,想好文章的结构后,不妨用提纲的形式明确下来。这样既有助于行文时保持思路清晰,条理清楚,也便于写成初稿后修改完善。正如老舍先生所说:“有了提纲,心里就有底,写起来就顺理成章了;先麻烦点,后来可省事。”我与妈妈的二三事我的妈妈是一位很普通的家庭主妇。她的身材偏瘦,个子不高,眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴小小的,五官搭配起来十分完美。①她非常勤劳,每天早晨我起来时,她早已做好了早餐。吃完早餐后,她总会骑车送我上学。①交代了妈妈的外貌特征,身子单薄、面容秀丽。有一次,我中午放学回来,看见妈妈正躺在床上,我问:“妈,您怎么了?”妈妈说:“我今天不舒服,你吃完饭早点去上学。”我吃完饭就打开电视津津有味地看了起来,竟把妈妈的话抛到九霄云外去了。忽然,听见妈妈喊:“儿子,你怎么还没去上学呀,上学的时间早已过了!”我张皇失措地问:“妈妈,我怎么办?”妈妈说:“我来送你吧!”路上,我看见妈妈额头上的汗流个不停,呼吸也加快了。我对妈妈说:“妈,我自己走去吧!”妈妈说:“没关系,马上就到了。”等到了学校,我看见妈妈的脸色很难看,但她仍对我微笑着。②看着妈妈苍白的脸,我感到很心疼与内疚。还有一次,记得那是一个冬天的夜晚,我做完作业就去睡觉,夜里十分寂静,没有一点儿声音。可过了一会儿,我听见沉重的脚步声从我的房门口经过,接着又是一阵水流的声音。②写出了妈妈强忍身体不适送“我”上学,但仍怕“我”担心的神情。我怀着好奇的心情走向卫生间,看见卧病在床的妈妈坐在小板凳上给我洗衣服,我走了进去,说:“妈,这么冷的天,您怎么还下床洗衣服?况且您还在生病啊!快,别洗了,我扶您上床睡觉。”我扶起妈妈,突然间感觉我的手好冷。我放开妈妈,蹲下身子,把手伸进盆里,水好凉,好凉,在这么冷的夜,妈妈竟用这么凉的水洗衣服。我站起来看看妈妈的手,已经冻破了,我握住妈妈的手失声痛哭起来……③③寂静的冬夜,妈妈抱病为“我”洗衣服,感人至深。妈妈,我把我想对您说的千言万语汇成了一句话,那就是:“妈妈,您辛苦了,我爱您!我长大后一定会好好报答您的!”④④直抒胸臆,写出了小作者对妈妈的爱与感激之情。总评:本文交代了“我”与妈妈之间相处的两件小事,

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