幼儿园主题班会找乐趣做游戏课件

汇报人：2023-12-23幼儿园主题班会找乐趣做游戏ppt课件目录班会开场与主题介绍互动游戏环节手工制作环节故事讲述与表演环节知识竞答与奖励环节班会总结与合影留念01班会开场与主题介绍亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们今天的主题班会。在这里，我们将一起度过一个充满乐趣和欢笑的时光。欢迎致辞我们的班会旨在通过有趣的游戏和活动，让大家在轻松愉快的氛围中增进友谊、锻炼能力，同时培养团队合作精神和竞争意识。班会目的欢迎致辞与班会目的游戏是孩子们的天性，也是成长过程中的重要组成部分。通过游戏，孩子们可以锻炼身体、提高智力、培养情感和社交技能。游戏的意义为了让孩子们在游戏中感受到快乐和成就感，我们选择了“找乐趣，做游戏”作为本次班会的主题。这个主题既符合孩子们的兴趣爱好，又能让他们在游戏中收获成长。主题的选择主题背景：找乐趣，做游戏今天的班会我们将按照以下流程进行：首先进行游戏分组和规则介绍，然后进行游戏比赛，最后进行颁奖和总结。整个班会的时间安排为1个小时左右，其中游戏比赛环节占据大部分时间。我们会根据孩子们的年龄和兴趣特点，选择合适的游戏和比赛方式。班会流程安排时间安排流程介绍02互动游戏环节

游戏一：动物模仿秀游戏目的通过模仿动物的动作和声音，培养孩子们的观察力和表演能力，同时增加他们对动物的了解。游戏规则老师播放动物的声音或展示动物图片，孩子们根据听到的声音或看到的图片模仿相应动物的动作和声音。模仿最准确的孩子将获得奖励。游戏建议在游戏前，老师可以引导孩子们了解不同动物的特征和习性，以便更好地进行游戏。游戏目的通过接力传球的方式，锻炼孩子们的手眼协调能力和团队合作精神。游戏规则孩子们分成两组，面对面站立，中间相隔一定距离。每组第一个孩子手持一个球，当老师发出指令后，开始将球传给对面的孩子，对面孩子接住后再传回来，如此往复。如果球在传递过程中掉落，需要重新开始。最先完成传递任务的一组获胜。游戏建议老师可以根据孩子们的年龄和身体状况调整传球的距离和难度，确保游戏的趣味性和安全性。游戏二：接力传球游戏目的：通过萝卜蹲的游戏方式，锻炼孩子们的反应能力和身体协调性。游戏规则：孩子们围成一圈，每人代表一种萝卜颜色。老师指定一种颜色开始蹲，比如“红萝卜蹲”，那么代表红萝卜的孩子就要开始蹲并念出“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲”。接着代表黄萝卜的孩子就要开始蹲并念出下一个要蹲的颜色。如果孩子在规定时间内没有反应过来或者蹲错颜色，将被淘汰出局。最后留下的孩子获胜。游戏建议：老师可以根据孩子们的年龄和兴趣调整游戏的难度和规则，比如增加萝卜的种类或者改变蹲的方式等，以增加游戏的趣味性和挑战性。游戏三：萝卜蹲03手工制作环节制作步骤首先选择合适颜色的气球，用打气筒将气球打至合适大小，然后按照动物形状进行扭曲和折叠，最后用胶带固定形状，并用彩笔进行装饰和点睛。材料准备各色气球、打气筒、胶带、剪刀、彩笔等。注意事项选择质量好的气球，打气时不要过满，避免气球爆炸；折叠和扭曲时要轻柔，避免气球破裂；使用安全剪刀和彩笔，注意孩子安全。制作一：彩色气球小动物材料准备01画板、颜料、画笔、调色盘、水杯等。制作步骤02首先准备好画板和颜料，将颜料挤入调色盘中，加水调和成适合的颜色；然后让孩子们自由发挥创意，在画板上尽情涂鸦；最后可以互相欣赏和交流作品。注意事项03选择安全无毒的颜料和画笔，避免孩子误食或接触眼睛；画板要放置在平稳的桌面上，避免倾倒或滑动；鼓励孩子自由创作，不要过多干涉和指导。制作二：创意涂鸦画板材料准备彩色纸张、剪刀、胶水、彩笔等。制作步骤首先选择合适的彩色纸张，按照玩具的形状进行裁剪和折叠；然后使用胶水将各个部分粘贴在一起，形成完整的玩具；最后可以用彩笔进行装饰和点睛。注意事项选择质量好的彩色纸张，避免使用过于薄或脆的纸张；裁剪和折叠时要准确对齐，保证玩具的美观和实用性；使用安全剪刀和胶水，注意孩子安全。同时鼓励孩子发挥想象力和创造力，制作出独具特色的手工折纸玩具。制作三：手工折纸玩具04故事讲述与表演环节老师协助孩子们分配角色，如小熊、小猫、小狗等，并为每个角色准备相应的道具和服装。角色分配情景布置表演过程老师和孩子们一起布置故事场景，如小熊的家、餐桌、食物等，营造故事氛围。孩子们按照故事情节进行表演，展示小熊请客的情景，包括邀请朋友、准备食物、招待客人等。030201故事一：《小熊请客》情景剧表演孩子们自由选择角色，如老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗等，并了解每个角色的特点和任务。角色选择老师为孩子们准备相应的道具，如萝卜、铲子、篮子等，以便更好地进行角色扮演。道具准备孩子们按照故事情节进行表演，展示拔萝卜的过程，体现团结协作的精神。表演过程故事二：《拔萝卜》角色扮演老师引导孩子们对《三只小猪》的故事进行创意改编，鼓励孩子们发挥想象力，为故事添加新的元素和情节。故事改编孩子们利用废旧材料制作故事中的房屋、稻草、木头等道具，培养动手能力和创造力。道具制作孩子们分组进行创意讲述，每组选择一个代表来讲述改编后的故事，其他孩子可以配合表演或补充情节。讲述过程故事三：《三只小猪》创意讲述05知识竞答与奖励环节涵盖幼儿园阶段各类知识点，如数学、语文、英语、科学等。知识竞答内容采用趣味问答形式，如选择题、判断题、填空题等，激发孩子们的兴趣。竞答形式根据孩子们的年龄和知识水平，设置不同难度的题目，确保每个孩子都能参与进来。难度设置知识竞答：趣味问答挑战奖励方式颁发证书、小礼品等，鼓励孩子们继续努力。奖励标准根据孩子们的得分情况，设立不同级别的奖励，激发孩子们的竞争精神。奖励对象在知识竞答环节中表现优异的孩子。奖励制度：表现优异者表彰03结果公布在班会结束时公布投票结果，并为获胜者颁发奖品，增强孩子们的荣誉感和自信心。01投票方式现场观众通过手机或其他设备投票，选出自己心目中的最佳表现者。02计票方式采用实时计票系统，确保投票结果的公正性和准确性。互动环节：观众参与投票评选最佳表现者06班会总结与合影留念123展示班会中孩子们参与游戏的快乐瞬间，如团队合作、竞技比拼等。游戏环节精彩瞬间回顾孩子们在班会中的表现，包括积极参与、勇敢尝试、互相帮助等，肯定他们的进步和成长。孩子们的表现与成长总结本次班会的组织经验，如活动安排、时间控制、安全措施等，同时分析存在的问题和不足，为下次班会提供改进建议。班会组织经验与教训班会成果回顾与总结全班合影拍摄一张全班孩子的合影，留下珍贵的回忆。游戏组合影根据游戏分组，拍摄各游戏小组的合影，记录孩子们在游戏中的欢乐时光。创意合影引导孩子们发挥创意，摆出有趣的造型或场景，拍摄具有个性和创意的合影。合影留念，记录美好时光感谢孩子们的积极参与和配合，以及