学期少先队活动总结

学期少先队活动总结本学期，我校少先队在学校的正确领导下，以《少先队辅导员工作纲要（试行）》为指导，开展各项少先队活动，为学校教育工作的大发展做出了积极贡献。

一、认真贯彻《纲要》，提高辅导员素质。

本学期，我们组织了两次辅导员培训，并利用每周一的政治学习时间，专门安排一个年级的辅导员参加。辅导员在培训中受益匪浅，纷纷表示以后一定要进一步领会《纲要》精神，做到有计划、有安排地开展少先队工作。

此外，我们还在学生升旗仪式、班会活动中聘请校内教师做辅导员，让他们也加入到少先队这个大家庭中来。通过系列培训与活动，我们的辅导员的工作热情得到了很大的提高。

二、发挥队员主体作用，积极开展各项活动。

1、抓好升旗仪式。本学期，我们以班级为单位，开展了“人人当升旗手”活动。每个班级推荐两名表现突出的同学担任升旗手，在班级中出类拔萃的同学也让他们走上旗台。这样的活动培养了学生们的自信心和责任心。

2、办好班级文化周。本学期，学校为了进一步规范学生的行为习惯，提高学生的思想素质和文化素质，每周一的第5节课定为班级文化周活动时间。我们在各班开展了“争当文化之星”“争当文明使者”“争当环保卫士”等主题活动。在活动中，我们采用了讲故事、演讲、知识竞赛等形式，使活动变得既庄重严肃又生动活泼。

3、开展“手拉手”活动。为了让广大队员学会关心他人、学会合作、学会共处，我们与德育处的老师一起开展了“手拉手”活动。此项活动的第一步是让各班班主任把班上在学习、纪律、劳动等各方面表现突出的同学挑选出来，让他们成为班上的“小明星”，然后号召同学们向他们学习。第二步是让这些“小明星”介绍他们的学习经验和方法，让其他同学能够取长补短。第三步是让这些“小明星”与后进生结成对子，进行“一帮一”的学习活动。经过老师和同学的共同努力，“手拉手”活动取得了良好的效果。

4、开展“雏鹰争章”活动。为了贯彻落实《纲要》精神，我们少先队还开展了“雏鹰争章”活动。在活动中，我们先让各班班主任把学校拟定的各个奖章的达标要求印发给每个学生，然后要求学生们根据自己的实际情况申报不同的奖章。经过一个学期的努力，大部分同学都达到了申报的要求。

三、加大检查力度，督促队员严格要求自己。

为了使队员们能够对自己的行为有所约束，我们加大了检查力度。每天早读时间、午读时间、清洁区打扫时间都有值日队员进行检查并做好记录。每周五下午最后一节课的班队会课也是我们检查的最佳时机。在这段时间里，值日队员会把本周检查的情况向同学们公布并提出要求。由于检查比较频繁且要求严格，所以队员们基本上能够做到严格要求自己。

总之，本学期我们的少先队工作开展得比较顺利。今后，我们将继续努力，使我们的工作更上一层楼！第二学期少先队工作总结本学期，我校少先队在校领导的关心支持下，在市教育局的正确领导下，紧紧围绕培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，培养少年儿童良好的道德行为习惯这个中心，以“五爱”教育为基本内容，充分发挥少先队组织的活动优势，积极开展多彩活动，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，突出主题教育和社会实践活动，狠抓少先队阵地建设，以“新世纪，我能行”为主题，全面开展了各项少先队活动，有效地深化了少年儿童的思想道德行为，促进少年儿童素质的全面发展。

本学期，各中队继续组织学生学习《小学生守则》《光华小学一日常规》《光华小学日常行规要求》要求熟读成诵。在学习过程中通过班队课、晨会课、品德课、放学前一分钟及集合等时间进行深入宣传教育。通过对学生良好行为习惯的养成教育，使学生懂得生活中的美丑与善恶。

本学期，少先队紧紧围绕“母亲节”“端午节”“教师节”“国庆节”“建队日”等重大节日开展了一系列庆祝活动；并充分发挥红领巾广播站、宣传窗、班级黑板报等宣传阵地，主题班队会等教育形式搞好宣传工作；通过形式多样的活动陶冶队员们的情操。

学校领导重视辅导员队伍建设。本学期教导处陈书记在行政会上就辅导员工作提出：“一个好的辅导员就是一个好的班级。”让每一位领导、每一位老师都意识到自己是学生的引路人。在辅导员工作中提倡勤于学习、乐于奉献、敢于创新、艰苦奋斗的精神。同时要求每位辅导员要转换观念，要做学生的朋友；要与时俱进、不断学习、更新知识、改变育人方法；要了解学生、理解学生、关心学生；要相信学生，多鼓励学生。大队部根据学校实际重新修订《光华小学优秀辅导员评比条例》。并组织全体辅导员学习《少先队培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情工作大纲》。大队部还根据新的《少先队培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情工作大纲》结合本校实际重新修订《光华小学少先队科研课题》。

本学期我们一如既往地规范了每周的升降旗仪式和国旗下讲话制度。国旗下讲话由校领导和优秀学生担任主讲。全校师生肃立在旗旗下聆听国旗下讲话，既了解时事信息，又学习了相关知识。同时通过此项活动也促进了学生竞争向上的精神面貌的形成。

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。各中队在第十周组织开展了以“我们的班级我们共同来设计”为主题的班级文化建设评比活动。班主任带领部分学生共同设计出了体现班级精神风貌的班风、班训、班徽和班级特色评比栏等班级文化。通过班级文化建设评比活动进一步弘扬了班级文化内涵和班级特色。

红领巾广播站是校园文化建设的重要阵地之一。又是向队员进行思想道德教育的重要场所。本学期大队部结合重大节日和学校实际情况制定了一套切实可行的广播计划。内容主要围绕以下几个方面展开：好人好事、时事信息、校园新闻、光荣榜等栏目。通过这些栏目既丰富了队员们的知识又起到了思想教育的作用。同时又为队员们展示才能提供了平台。在办好广播站的同时还注重发挥其宣传作用和教育作用。在校园中营造出健康、高雅的育人氛围提高校园文化的品质。

本学期结合重大节日及纪念日开展了一系列丰富多彩的活动如：庆“六一”文艺汇演及游园活动；庆“教师节”暨“光华小学第二届青年教师基本功大赛”；组织学生参加市教育局举办的“辉煌六十年——庆祝新中国成立60周年”网上夏令营活动；“迎世博”中小学生征文比赛；“迎亚运”中小学生演讲比赛；“辉煌六十年——庆祝新中国成立60周年”演讲比赛；“辉煌六十年——庆祝新中国成立60周年”书法绘画比赛；“辉煌六十年——庆祝新中国成立60周年”知识竞赛；“辉煌六十年——庆祝新中国成立60周年”手抄报比赛；“迎亚运”小学生英语演讲比赛等丰富多彩的活动拓宽了学生的视野增长了学生的才干提高了学生的综合素质促进了学生的全面发展。第二学期少先队工作总结4篇本学期，少先队在学校领导的指导下，以“全心全意培养合格+特长的学生”为宗旨，认真贯彻落实中国少年先锋队章程，积极开展各项少先队活动，现将工作总结如下：

坚持“抓基层，抓落实”的工作思路，把辅导员队伍建设作为学校少先队工作的重点。本学期少先队组织了6位辅导员参加区级培训，提高其业务能力。邀请专家召开了辅导员座谈会，完善少先队工作的各项制度，使少先队组织更有利地服务于学校的教育教学工作。

加强少先队组织建设，认真做好新队员的入队教育工作。本学期，共吸收了156名新队员加入到少先队这个大家庭。并加强新队员的纪律观念、集体观念、组织观念的培养，对新队员进行一次又一次的强化训练，通过各种活动为队员们营造了一个快乐、健康成长的氛围。

完善少先队小干部队伍，加强培训，提高素质。本学期共评选了40位优秀干部，组建了校级干部队伍，加强了少先队的凝聚力。同时结合学校情况开展了干部队伍的培训，有效地提高了干部的素质。

抓好团队衔接工作。中高年段各选出部分优秀队员参加团队衔接活动，引导队员学会正确认识自己、评价自己和调控自己。同时对各班团员、队员情况进行了摸底统计，为中学输送优秀团员、队员。

加强主题教育活动，培养队员的爱国情操和良好行为习惯。

以“三八”妇女节、“植树节”“地球日”“世界水日”“世界无烟日”“世界环境日”“中国土地日”等节日为契机，开展一系列的主题活动。如：3月8日开展了“感恩·奉献·礼仪”系列活动；3月12日开展了“绿化校园，从我做起”植树护绿活动；4月22日开展了“珍惜地球资源，倡导低碳生活”世界地球日主题活动；4月29日开展了“珍爱生命，关注健康”世界无烟日主题活动；6月5日开展了“减少污染——行动起来”世界环境日主题活动；6月17日开展了“珍惜土地资源，建设美好家园”中国土地日主题活动等。通过这些活动的开展，使队员们了解了各个节日的来历和意义，培养了队员们的爱国情操和良好行为习惯。

开展法制教育系列活动。本学期利用国旗下讲话、晨会课等时间对队员们进行法制教育。如：交通安全法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规的教育。使队员们了解法律的基本知识，明确法律的重要性，懂得依法保护自己。

开展“学雷锋、做好事”系列活动。本学期各班利用班队会时间开展了学雷锋主题活动。如：打扫社区卫生、帮助孤寡老人、为灾区捐款等。让队员们体验到做好事是一种美德，同时也体验到帮助别人的快乐。

开展“诚信——从我做起”系列活动。通过开展讲座、签订承诺书等形式让队员们认识到诚信的重要性及如何做一个有诚信的人。

开展“感动校园十大人物”评选活动。共评出10位感动校园十大人物，并颁发证书和奖品给予表彰。通过这次评选活动让队员们学习身边的榜样，激励自己不断进步。

开展“珍爱生命，拒绝毒品”主题教育活动。通过讲座、图片、观看影片等形式向队员们宣传毒品的危害性及如何做到珍爱生命、拒绝毒品。

开展“感恩教育”系列活动。以“感谢父母养育之恩”“感谢老师教育之恩”“感谢他人帮助之恩”为主题开展感恩教育系列活动。如：制作感恩卡、开展主题班会等让队员们体验到感恩的重要性及如何去感恩别人。

开展“安全教育”系列活动。本学期利用国旗下的讲话、晨会课、班队会等时间对队员们进行安全教育。如：交通安全、消防安全、食品安全等。让队员们时刻牢记安全的重要性及如何做到保护好自己和他人的安全。

开展“学做合格小公民”系列活动。本学期共评选出100名合格小公民并颁发证书给予表彰。通过这项评选活动让队员们知道怎样做才能成为一名合格的小公民并为构建和谐校园做出自己的贡献。

开展“庆祝中华人民共和国成立周年”系列活动。少先队活动记录表少先队是全体少年儿童的先锋队，是社会主义事业的接班人。少先队通过丰富多彩的活动，使广大少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面发展，成为社会主义建设的有用之才。

少先队活动是学校生活的重要组成部分，它不仅为学生提供了展示自我的平台，也帮助他们了解社会、开阔视野、提升素质。本次少先队活动以“爱国、爱家、爱学校”为主题，通过实践活动，增强学生的集体主义精神，提高他们的社会责任感。

全体队员在学校门口集合，由老师带领出发前往活动地点。

在公园的广场上举行升旗仪式，向国旗敬礼，弘扬爱国主义精神。

通过游戏的方式，增强团队合作与沟通能力。游戏包括“绳桥过河”“穿越火线”等。

在公园内的餐厅享用午餐，同学们可以自由交流，分享美食。

队员们自由参观公园的各个景点，领略大自然的美景。同时，可以开展一些个人活动，如画画、看书等。

全体队员进行环保行动，清理公园内的垃圾，倡导环保意识，弘扬绿色文明。

全体队员在公园门口集合，由老师带领返回学校。

本次少先队活动以实践为主导，增强了队员们的团队合作意识和集体主义精神。通过环保行动，提高了他们的社会责任感和环保意识。在活动中，队员们充分展示了自我，提高了自身素质和能力。同时，活动也增强了学校与家庭之间的，得到了家长和社会的广泛认可和好评。

本次少先队活动取得了圆满成功，但仍存在一些不足之处。活动的组织管理还需加强，确保活动的安全和秩序；应更加注重环保意识的宣传和教育，使队员们更加深入地认识到环保的重要性；应加强学校与家庭之间的沟通与，共同孩子的成长与发展。少先队工作总结本学期，我校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作思路，以培养队员“学习优秀、遵纪守法、举止文明、关心他人、强健体魄”为目标，牢固树立和落实“以人为本”的理念，促进队员全面发展。开展了一系列富有成效的教育活动，现将本学期工作总结如下：

开学初，少先队组织学生开展了“放飞理想、展望未来”主题教育活动，通过校会、班会、思品课、讲座等多种形式，对学生进行思想教育。同时对学生进行了“六好”养成教育，即“好习惯、好性格、好品德、好学习、好身体、好心理”。各班级结合学生实际开展了丰富多彩的教育活动，收到了良好的教育效果。

坚持每周一的升旗仪式。升旗仪式是对学生进行爱国主义、思想品德等教育的重要阵地。本学期，少先队组织开展了“勤奋学习、快乐生活、全面发展”等主题教育活动。同时对全体学生进行“感恩”“环保”等教育。

坚持晨检工作。做好晨检工作是学校做好安全工作的一个重要环节。少先队要求值周班级在早晨7：30分到校，对迟到学生进行了统计，并对未到校的学生进行了记录。同时要求值周班级对班级卫生情况进行检查。通过这样的检查可以有效的控制学生的到校时间；控制学生迟到现象；控制学生的卫生情况。

坚持大课间活动检查评比。大课间是学生锻炼身体的时间。要求每班都按照规定的场地和时间进行活动，并对活动内容进行检查评比。对不认真参加活动的班级和个人进行通报批评。这样既保证了学生有充足的锻炼时间，又增强了学生的组织纪律性。

坚持眼保健操检查评比。每天上午第二节课后做眼保健操。要求班级组织学生认真做好眼保健操，同时对不认真做眼保健操的学生进行批评教育。

坚持每周一的主题班会教育活动。每周一各班都利用班会时间开展主题班会活动。少先队对各班开展的活动情况进行检查评比，这样既增强了主题班会的效果又控制了班主任随意上课的情况。

开学初组织开展了“好习惯伴我成长”主题征文活动。通过这项活动，让学生养成好的学习习惯和行为习惯，并能够通过征文的形式展示出来。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“感恩”主题演讲比赛活动。通过这项活动，让学生能够体会到父母的辛劳，从而养成孝敬父母、关心他人的良好品德。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“放飞理想、展望未来”主题演讲比赛活动。通过这项活动，让学生能够明确自己的学习目标，并朝着自己的目标不断努力奋斗。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“三好学生”“优秀班干部”“优秀团员”评选活动。通过这项活动可以激励更多的学生奋发向上、争先创优的积极性，从而形成良好的学风、班风和校风。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“学习方法指导”专题讲座活动。通过这项活动可以让学生掌握科学的学习方法，从而更有效的提高学习成绩。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“安全知识”讲座活动。通过这项活动可以让学生了解安全知识，增强自我保护意识，从而保障自己的人身安全。此项活动收到良好的效果。

组织开展了“青春期教育”讲座活动。通过这项活动可以让学生了解自己的身体变化情况以及心理变化情况，从而更好的控制自己的情绪和行为。此项活动收到良好的效果。

本学期少先队工作在学校的正确领导和大力支持下取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处。如：少先队阵地建设还需要进一步完善；各项常规检查评比还需要进一步加强；各项主题教育活动的开展还需要更加丰富多彩等。在今后的工作中我们将继续努力，为培养合格的社会主义接班人做出更大的贡献！少先队大队活动方案本次活动旨在培养少先队员的团结协作精神，促进队员之间的友谊，同时提高队员的责任感和集体荣誉感。通过丰富多彩的活动形式，让队员们更加了解和认识彼此，从而更好地融入集体，为共同的目标而努力。

活动时间：年月日（星期六）上午8：30-11：30

分组：将全校少先队员分成若干小组，每组人数根据实际情况而定。每个小组需选举一名队长，负责组织协调本组的活动。

互动游戏：设计一些需要团队合作才能完成的游戏，如接力比赛、拔河比赛等。通过这些游戏，让队员们更好地了解团队合作的重要性，并增进彼此之间的友谊。

才艺展示：每个小组可以选择一项本组最有特色的才艺进行展示，如歌曲、舞蹈、小品等。这不仅可以展示队员们的才艺，还可以让队员们更加了解和欣赏彼此的优点。

交流分享：活动结束后，组织队员们进行交流分享，谈谈自己在活动中的感受和收获，以及对于未来的展望和计划。这可以帮助队员们更好地认识自己，提高自我意识，同时也可以促进队员之间的相互了解和信任。

宣传：通过校园广播、海报等方式进行宣传，让更多的队员了解本次活动的意义和内容。

组织：由学校少先队大队部负责组织和安排活动的各个环节，确保活动的顺利进行。

物资：每个小组需要准备一些必要的物资，如水、零食、纸巾等。学校将为每个小组提供一些必要的物资支持，但也需要队员们自行筹备一部分。

安全：在活动过程中，要注意安全，尽量避免意外事故的发生。如果遇到突发情况，要及时向老师或相关人员求助。

8：30-8：45：集合签到。请各小队长清点本组队员人数，确保人数到齐。签到完毕后，请各小队长向活动负责人汇报本组人数情况。

8：45-9：00：开幕式。活动负责人介绍本次活动的目的和意义，以及活动规则和注意事项。全校辅导员和部分优秀少先队员将发表讲话，鼓励大家积极参与本次活动。

9：00-10