幼师上学期工作计划5篇

第第页幼师上学期工作计划5篇幼师上学期工作计划篇1一、引导思想：本学期我园的教育教学工作将在上学期的基础上，依据本园的实际情况，认真贯彻落实市教育局、市普教室各项工作部署，进一步深入贯彻《幼儿园引导纲要》精神切实做好幼儿园各项教育教学工作，提升老师专业素养。二、工作重点：（一）目标的设定与上学期基本全都；（二）切实做好幼儿园常规工作管理；（三）进一步深化课程改革，加强老师业务学习，优化常态课教学教研；（四）乐观开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究，加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养；（五）加强班级管理工作，重视环境和区域创设，优化幼儿一日活动；（六）开展好幼儿园各种沟通及观摩活动；（七）深入做好新老师带教培养工作，促进老师专业化水平的发展提高；（八）紧密家园联系，实现家、园、社区和谐共育。举办“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”亲子系列活动；（九）做好漳州市二职校实习生的实习与见习引导工作。三、紧要工作和措施：1、加强学习，提升专业水平（1）连续执行幼儿园业务学习制度，采用多种形式，使教研活动快捷多样，进一步调动老师参加教研热诚。（2）乐观组织老师参加各级各类业务学习、培训活动，通过请专家进幼儿园引导、走出去观摩培训及精彩共享会等形式，促进老师专业化成长。2、重视班级建设，关注幼儿健康成长（1）连续加强班级管理工作，实行下班推门听课制度。（2）重视幼儿的习惯养成教育，加强对幼儿的文明礼貌行为习惯的培养。3、加强内涵建设，促进教学质量的提高（1）连续开展以班级教研组为单位年段教研活动，提高教研活动的有效性和应用性。（2）以点带面在试验班以主题教学的方式开展本土课程活动，依据幼儿的兴趣生成教育内容，体现班级特色。（3）乐观开展《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究，以幼儿各活动（生活、学习、游戏、运动）中交往礼仪为切入点，加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养。（4）重视区域活动料子投放创设与活动中老师引导。幼师上学期工作计划篇2一、印画瓶盖印画引起幼儿对颜色、图案的兴趣。连续认得几种颜色，如咖啡色、紫色。学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来印。树叶印画学会印树叶的“玩”法。欣赏各种树叶的形状、颜色，感受其美感。海面球印画引起幼儿对颜色及画画的兴趣。认得葡萄、枇杷的形状、颜色。棉签画教会幼儿用棉签点、拖、涂的画画方法。启发幼儿用不同的方法，不同的颜色画一幅画。二、添画吃点心1、通过添画点心，学习画三角形、正方形、半圆形和圆形。脚印学习由里向外的涂染方法，并用它来表示脚印。激发幼儿的绘画兴趣。球拍练习横、直线。改换颜色画小圆圈。我学妈妈洗衣裳试着用简单图形表示衣裳。培养爱劳动的意识。果子树区别红、橙、黄颜色，并运用这三种颜色学画苹果、桔子、雪梨。均匀涂色。三、贴画贴鸡蛋认得椭圆形。学习粘贴方法。鸡蛋变小鸡认得小鸡的`紧要特征，添画嘴、眼、脚。鼓舞幼儿用不同的画法为小鸡画栏杆。太阳试着用短线、曲线及简单的几何图形画太阳光。学习选择两种颜色的搭配。大象认得大象基本特征，学习简单的表现方法。学习添画简单背景。四、简笔画小白兔认得小白兔的基本外形特征。学习用圆、椭圆画小白兔的紧要结构。蝴蝶学习用两个相同图形相接，画蝴蝶基本特征。学习对称涂色。长颈鹿学习用圆形、椭圆形、线条画长颈鹿的紧要特征。启发幼儿画出长颈鹿的不同动态幼师上学期工作计划篇3新学期的开始意味着各项工作都要提前做好准备，作为幼师的我很重视教学工作的打开并订立了以下个人工作计划，对我来说教学工作的完成是自身的职责所在，应当严谨地教导班上的孩子们并让他们学会更多应用的知识，我也期望通过新学期教学工作的打开取得理想的教学成绩。帮忙班主任做好纪律管理工作从而营造良好的教学氛围，由于幼儿大多比较顽皮的原因从而在上课期间难以保持注意力的集中，因此需要重视纪律管理并在上课期间多和孩子们进行互动，让他们明白认真听讲的紧要性并乐观回答问题，对于自动回答问题的孩子则予以称赞，这样的话则能够激励更多的学生在上课期间认真学习，另外我也会将孩子们学习的情形反馈给家长，紧要是希望让家长检验孩子在幼儿园学习的成绩，这样的话孩子们会为了获得老师和家长的认可而努力学习，在我看来想要取得这类的成绩还需要在纪律管理方面多花费心思。引导孩子们养成良好习惯并重视生活常识的教导，我明白良好习惯的养成需要从小抓起才行，至少孩子们越早养成良好习惯则能让他们受益终生，所以我会结合实例为孩子们讲解养成好习惯的紧要性，而且若是养成陋俗的话则会对日常生活造成怎样的影响，这类道理需要反复和孩子们强调从而让他们牢记于心。而且我会采取言传身教的方式并确保自身能够做到这几点，在平常做早操时也会率领班上的孩子们做好体育磨练，希望通过这种相处方式从而得到孩子们对自身的认可，归根结底还是要多关怀孩子并教导好相应的知识才行。重视安全防护工作的打开并定期打开家访，其中家访工作的打开是为了让家长了解孩子们的学习情形，而且有些问题只有通过近距离的沟通才略够得到较好的解决，所以我计划每周至少家访一次并和家上进行沟通，希望通过这种方式来共同解决班上部分差生成绩差的问题。另外则是教导班上的学生牢记安全试验，不要轻信陌生人的话语且需要时刻陪伴在家长身旁，而且在放学后也会确保将每个孩子都交给相对应的家长。我在订立好计划以后还要考虑到意外情形的发生，总之我会认真教导班上的孩子并让他们尽快成长起来，期望在新学期的教学工作中获得园领导和家长的认可。幼师上学期工作计划篇4中班孩子对四周事物奇怪，有肯定的求知欲，爱好参加科学探究活动，在操作活动中能乐观动手，能及时跟伙伴沟通探究实践过程及结果。爱好倾听动植物故事，乐意亲近和关怀动植物，大多数孩子能通过实物进行点数，认得基本图形，但是孩子年龄反差大，有的孩子不能特别好的按老师要求进行操作活动，不能用完全和精准明确的语言沟通观看到的过程和结果。因此，本学期我们将紧要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培养。一、目标1、帮忙幼儿取得有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的实在经验，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。2、帮忙幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，察看常见的自然现象，取得感性经验。3、引导幼儿取得四周生活中常见科技产品的实在知识和经验，初步了解它们在生活中的运用。4、帮忙幼儿学会综合运用多种感知事物特征，发展察看力。5、帮忙幼儿学会依照指定的标准，对物体进行简单的分类。6、帮忙幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法。7、引导幼儿用自身的语言描述自身的发现并与同伴、老师沟通。8、引导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具进行制作活动。9、发展幼儿的奇怪心，引导幼儿探究四周生活中常见的自然现象、自然物和人造物，乐意参加制作活动。10、培养幼儿关怀、爱动物、植物和四周环境的情感和行为。二、内容1、能自动参加科学活动，爱好探究四周世界，关怀、珍惜四周的动植物和自然环境，乐意进行探究、试验。2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系取得简单的自然现象知识。3、综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简单分类；学习应用简单的工具进行测量，并能与他人沟通观看结果。4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、观看、比较、推断10以内的数量关系，渐渐建立等量观念；并能试验解决生活中的艰难，促进推理和迁移才略的发展。6、能自动、认真地进行科学操作活动，并在老师指引下，关注四周生活中物体量、形状、地位的变化，能依据物体的特点分类。三、实在方法1、通过亲子活动让幼儿亲身对四周物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、努力探求答案的探究活动，应用合适的指引来满足幼儿的奇怪心。2、在指引幼儿认得五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才略。通过用眼睛观看事物，能应用视觉感受颜色的变化，提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。并能应用视。3、本学期，我们将指引幼儿认得空气、阳光、水等，通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系，通过观看社会环境、湘江水源等懂得环境保护的紧要性觉以外的感到途径探究事物如：触觉、味觉、嗅觉。4、在数学地区中及时投放操作料子，指引幼儿在地区中练习数与量关系，图形与空间的关系。应用各种各样的操作料子指引幼儿认得数1～10，精准明确感知10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体；应用"一一对应"比较两组物体的多少，会用"多"、"少"、"一样多"的词语；能按物品的属性分类，学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。5、在日常生活中指引幼儿感知时间的概念，认得不同面额的货币及币值；通过游戏活动和生活经验学会估算，渐渐建立等量的观念。幼师上学期工作计划篇5悠然的暑期生活就要结束，抽时间提前做好了新学期的计划，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将连续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不绝更新教育观念，变动教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差别做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本领，爱好帮忙他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自身原有基础上都得到发展。二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作计划，扎坚固结实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；防备传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培养，学习做一些力所能及的.事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。乐观搭配妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容加添五大领域的教学内容，订立好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的自动性。在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认得智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的称赞，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时称赞，加强他们的自信心和荣誉感。连续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，渐渐培养幼儿能自发遵守各项规定。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真察看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读本领