“互联网+”下大学生网络影视行为研究报告

“互联网+”下大学生网络影视行为研究报告

——以XX省高校大学生为例文学院

XX目录调研背景调研意义调研方法调研主要内容调研创新与特色调研前期成果一二四三五六第一部分调研背景THEFIRSTPART互联网+”强势来袭1互联网+互联网+影视产业腾讯电影+腾讯影业互联网+”强势来袭1互联网影视产品激增2大学生影视媒介素养恶化3第二部分调研意义THESECONDPART二调研意义目前，国内对“互联网+”下大学生网络影视行为现状和存在问题的调查尚属空白。调查意义针对调查做出的传播学分析，能够为加强大学生媒介素养教育提供理据；青少年亚文化分析能够为网络文化建设提供理据。分析意义运用互联网思维，从政府、媒体、学校和大学生四个层面，对大学生网络影视素养提升提出建议探索意义填补空白提供理据提出建议二调研意义

对大学生影视媒介素养进行“点”式深度调查研究。

为“互联网＋”传播新背景下，大学生提高影视媒介素养提供参考路径和建议。第三部分调研方法THETHIRDPART三调研方法问卷设计问卷调查数据统计深度访谈样本选取问卷发放与回收调查法三调研方法理论分析法传播学理论分析1

亚文化理论分析2第四部分调研内容THETHIRDPART三调研内容

互联网+

大学生网络影视行为

大学生网络影视行为

大学生网络影视媒介素养现状及存在问题传播学及亚文化分析

教育路径及对策调查分析探索调查部分12345

现状调查接触方式接触目的接触时长接触频率内容偏好来源偏好

影响调查个人成长的影响个人生活的影响

态度调查对网络影视行为的反应对网络影视传播环境的期待对网络影视传播管控的看法三调研内容——

社会反映调查老师、家长的担忧老师、家长的态度

文化调查大学生对网络影视热点文化现象的了解度与参与度调查部分三调研内容——123传播学分析

“互联网+”改变了原有的网络影视传播

1.网络影视传播资源更加丰富。2.互联网成为大学生影视接受主要方式。传播受众分析传播需求分析传播渠道分析分析部分三调研内容——亚文化分析

“互联网+”助推了青少年网络亚文化的发展123动态性与多元性:追逐亚文化的娱乐狂欢特征叛逆性与颠覆性:对主流文化的颠覆与批判边缘性与独立性:后现代化趋向明显

大学生网络影视行为中青少年亚文化特征

分析部分三调研内容——亚文化分析

“互联网+”助推了青少年网络亚文化的发展

大学生网络影视行为中青少年亚文化特征

大学生网络影视行为中青少年亚文化表现形态表现形态恶搞文化屌丝文化弹幕文化粉丝文化分析部分三调研内容——加强大学生影视媒介素养教育的政策引导和舆论引导政府层面影视媒体“把关人”身份不能弱化，应成为负责任的媒体媒体层面高校层面用互联网思维，推动大学生影视媒介素养教育转型升级应该自律自警，增强媒介素养，提高鉴赏能力和欣赏品味大学生层面探索部分第五部分调研创新与特色THEFOURTHPART五调研的创新与特色

把大学生网络影视行为，放在“互联网+”背景下进行调查分析

调查选题新

问题意识突出通过问题设置，试图较为全面反映当下大学生网络影视行为的现状

理论分析深入对大学生网络影视行为的传播学和亚文化分析，有助于从不同视角把握其行为特征和存在问题。第六部分调研前期成果THEFIFTHPART发表论文

网影融合对中国电影的影响中国摇滚电影初探

值得关注的春节档电影市场2016年第2期2015年“互联网+媒体”驱动下大学生影视媒介素养研究XX师范大学大学生训练重点项目主持项目网络辅助调查首页应用场景企业版服务样本服务问卷中