现代农业科研院所建设的思考

现代农业科研院所建立的思索陆建中中国农业科学院科技管理局副局长、博士、研讨员

:lujzh@一二三四现代农业科研院所的本质和内涵现代农业科研院所建立的原那么现代农业科研院所建立的思绪与内容现代农业科研院所建立的战略管理报告内容一一、现代农业科研院所的本质和内涵现代农业科研院所：关键了解“现代〞、“农业〞、“科研〞、“院所〞八字内涵。其中，“现代〞是总要求，“农业〞是根据，“科研〞是根本，“院所〞是定位。1、关于“现代〞即与时代同步、现代化。“现代〞是院所建立的总要求，关键在于：人的现代化、任务现代化、管理现代化和环境现代化。

1〕人的现代化观念现代——世界观、人生观和价值观素质现代——学术品德、综合素质知识现代——文化程度、知识更新生长与成才——成熟与开展、认可与荣誉2〕任务现代化任务方法现代——最新研讨方法、手段任务内容现代——原始创新、前沿突破任务条件现代——最先进平台、基地及其配备条件3〕管理现代化管理理念现代——战略管理管理组织现代——科学设置、高效协同管理机制现代——科学、民主、开放、协同，现代院所管理制度管理手段现代——数字化智能化管理4〕环境现代化硬环境现代——科学数据、公共效力等条件现代化软环境现代——科研气氛、学术自在、协作与协作、同伴关系等2、关于“农业〞“农业〞：以土地〔土壤〕为载体，以生物为对象，以光、温、水、肥、气等为条件，人工调控生物生长发育过程，收获人们所需产品的消费部门。“现代农业〞：即现代化的农业。要务虚现对各种资源高效调控与利用，并使农业消费全面实现专业化〔科技化〕、集约化〔规模化〕、工业化〔机械化、规范化〕、商品化、产业化的“现代化〞过程。“现代农业〞是院所建立的根据。3、关于“科研〞即科学与技术研讨。“科研〞是院所建立的根本。科研任务需求的根本条件：科研“人〞、科研条件、科研对象和科研环境。其中：科研“人〞：包括个人和团队。科研条件：实验和实验条件、经费及其管理组织科研对象：研讨的对象和创新目的科研环境：主要是外部环境和条件，如政策等。“现代农业科研〞：现代化的农业科学研讨，即在现代化总要求、科研条件支持和科研环境中，由科研主体组织科研人员对农业科学和技术开展研讨，实现突破目的的过程。留意农业科研“特殊性〞。4、关于“院所〞即研讨院、研讨所，不同于“大学〞〔以育人为本〕。根本定位：以研为本根本定性：科研机构〔组织〕根本制度：院所长担任制或理事会制“现代农业科研院所〞：现代化的、效力农业开展、以科学和技术研讨为主体的非营利性科研机构。现代农业科研院所建立，就是农业科研机构实现人的现代化、任务现代化、管理现代化和环境现代化的过程。

二、现代农业科研院所建立的原那么1、突显中国特征农业科技的性质“公共性〞“根底性〞“社会性〞公共性根底性社会性农业科研院所的“中国特征〞更加突出“政府财政投入的主体作用〞更加突出“政府工程支持的根本手段〞更加突出“政府管理的根本要求〞〔院所的行政级别？院所人员的事业身份？〕更加突出“社会化支撑效力的根本保证〞2、表达产业特点表达农业根底性、公共性和社会性特征表达农业区域性、周期性和关联性的产业特点表达农业科技化、工业化、集约化、商品化、产业化的现代化特征农业科研院所要发扬支撑、效力和引领功能3、表达现代化特征表达人、任务、管理和环境的现代化特征建立参照系，表达最新特点、最高规范、最完备特征4、表达动态性特点现代院所建立有阶段性特征，但又是不断开展的过程，需紧跟时代步伐三、现代农业科研院所建立的

思绪与内容〔一〕建立思绪突出一个主线：学科把握两个面向：产业、前沿坚持三个定性：公共性、根底性、社会性推进四个现代化：人、任务、管理和环境推进五位一体建立：学科、团队、平台、创新、制度〔二〕建立内容1、规划学科建立学科建立是现代院所建立的根底工程。一个科研院所建立的现代化程度，往往表如今其优势、特征学科建立的规模和程度。现代院所建立，应一直围绕培育优势学科这条主线，突出优势和特征学科建立，注重新兴学科的培育。知识体系支撑体系制度体系实际方法技术平台基地人才团队外部政策环境内外协作与交流机制与制度内部运转管理机制和制度1〕构建学科体系学科体系3〕制定学科建立详细方案人才团队建立方案平台基地建立方案科技创新任务方案管理制度建立方案定位和规划2〕制定学科开展规划明确学科建立的指点思想、根本原那么、建立目的、主要义务、进度安排和保证措施等学科建立体系2、人才与团队建立立足学科体系，按照团队构造与功能，规划人才团队建立团队构造：领军-骨干-支撑-管理团队功能：根底性研讨-技术创新-转化运用科学设置学科团队各种岗位：首席-根底研讨-根底性任务-高技术创新-关键技术产品创制-技术集成与熟化等合理用人，科学分工采取措施招聘和引进各类人才制定评价与鼓励制度，留得住人，确保人的开展平台层级设计在新的学科体系框架下学科集群——设计艰苦科技设备和综合基地学科领域——设置学科专业平台和专业性基地研讨方向——建立科学家实验室和任务站3、学科平台建立根据学科体系框架，规划学科平台建立，确立学科专业平台“三级三类〞体系。国家部门农科院科技创新平台科技支撑平台科技效力平台规划合理条件完善开放流动运转高效〔1〕专业平台建立类别定位范畴创新平台推动科技创新，实现科技重大突破国家实验室、国家及部门重点实验室、品种改良中心、工程技术研究中心等支撑平台为科研活动提供基础数据、物质保障、野外试验观测条件重大科学工程/科学中心、农业野外科学观测试验站、工程实验室/技术中心等服务平台为农业发展、社会提供服务，为政府决策提供科学咨询农产品质检中心、转基因产品检测中心、国家参考实验室等〔2〕科研基地建立上中下游结合，规划设计和建立综合性、专业性实验基地、示范基地和产业化基地。实验基地：以温室、网室、实验地等为主体，支撑开展农业科学实验、技术实验等。包括综合性实验基地和专业性实验基地。示范基地：以中试基地、示范基地、培训基地为主体，支撑开展技术集成、中试、熟化，规范化技术示范，技术培训、展览展现等。产业基地：以孵化器、产业化基地、产业示范园等为主体，支撑开展技术转化与运用。4、机制创新与制度建立目的：建立顺应现代院所管理和学科开展的管理机制，建立健全现代农业科研院所制度。决策机构、管理机构、监视机构相互分别和制约的机制：理事会决策、院所长担任制、监事会巡视监视机制法人治理、首席科学家治理以及支撑效力组织管理机制人的开展制度科技人员绩效评价与薪酬制度学科团队绩效考评机制科学评价与鼓励机制科技协作与交流机制学会协会、学术期刊、产业体系联盟任务制度科技开展政策与环境科技创新：围绕出种类、技术、产品的创新目的，以学科重点研讨方向为单元，围绕产业需求和科技前沿，确立根底研讨、前沿技术研讨、产业关键技术研讨以及科技根底性任务的重点，建立问题导向的科研机制。建立科学的研讨组织体系科学分工课题组人员职责确立阶段性问题突破目的和职业开展目的成果共建与共享5、科技创新与成果培育成果培育：围绕“顶天立地〞的开展思绪，明确重点培育目的，采取有力措施，落实培育方案，加强对重点培育成果的全程跟踪、指点和效力。拟定成果培育方案强化学术性成果和适用性成果的引导、培育完善评议和引荐制度，提高成果创新程度注重成果奖申报指点，提高获奖等级和规模四、现代农业科研院所建立的

战略管理〔一〕战略管理的必要性现代院所建立是本质性的建立，需求方案、组织、协调和控制各方面要素和资源，到达既定目的；现代院所建立是一个过程，需求顺应开展而不断调整、修正建立目的、内容、道路和方法。〔二〕战略管理内容愿景与目的外部环境分析内部条件分析识别战略方案战略方案选择与制定资源分配组织构造构建战略指点控制战略评价反馈战略分析战略制定战略实施战略评价制度文化建立1、战略分析优势和优势时机和挑战分析工具：SWOT战略分析内部分析外部分析时机要挟优势优势内外部交叉分析2、战略制定主要义务确定战略目的〔愿景〕确立战略内容选择战略道路战略选择优势主导蓄势防御借势联盟3、战略实施主要义务管理组织体系构建人、财、物配置制度文化建立战略指点与控制根本方法分解和细化目的强化措施推进4、战略评价目的：效果评价、战略修正方法：内部评价与外部评价年度测评、周期评价、阶段评价结语