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文档简介

形体的组合大家好11、理解形体的概念。2、充分展开想象，尝试用立方体、球体、圆柱体、椎体等组合成各种物体（如建筑、汽车、动物、雕塑作品等）。3、感受由各种形体组合成的物体，培养学生的观察力和创造力。学习目标大家好2

什么是形体？

形体是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。知识窗大家好3北京奥运会主体育场—鸟巢大家好4国家游泳中心—水立方大家好5泰国——泰姬陵大家好6悉尼歌剧院大家好7天坛大家好8西安钟楼大家好9西安大雁塔大家好10上海东方明珠大家好11

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几何形体是指人工制成的一些立体形态。大家好14金丝峡珍珠瀑布大家好15黄山迎客松大家好16桂林象鼻山大家好17大家好18大家好19大家好20大家好21大家好22大家好23金丝峡瀑布大家好24大家好25

自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。大家好作业要求：利用身边的不同形状的纸盒组合成各种物体，造型要稳固而美观。（可以是生活中的物体，也可以是自己创造出来的物体）大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好大家好制作步骤：1.剪切：找一个大一些的盒子作为建筑物的主体,先想好你要做的物体的造型,然后选择一个恰当的位置剪开,剪掉多余的部分,方便其他盒子的组合。2.组合：取一个小一点的盒子进行组合,可以将它竖着粘,也可以将它横着粘,可以根据需要组合二至三个盒子。3.镶料：找一些纸条,或有关物体的装饰品进行镶料,要注意将盒子的四周全部包住,给人整体的美感。4.粘接：将这些装饰物粘接到小盒子的边和角上。（注意:从下往上，从大到小，重叠组合。

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