生物地理野外实习指导

生物地理野外实习指点识别植物是任何植被调查乃至区域地理调查中必不可少的重要内容，正规鉴定植物该当全面从花、果实和营养器官的特征进展鉴别。但在野外实地任务中往往因时节的关系，只能见到无花无果的植物个体，所以经常利用植物茎、枝条和叶的形状，识别和判别植物种类，这是常用的方法。经过实习能初步掌握枝、茎、叶的常用术语，并在后续有关学习工程中反复运用以稳定已学知识。实习一植物的茎与枝条形状术语茎为叶与花果着生的轴，茎的分支称为枝条或小枝条，茎和枝上着生叶的部位称为节，两节之间的部分称为节间，茎和枝的顶端和叶腋〔即叶与枝的上侧夹角〕内普通着生芽，这些都是茎与根的本质区别。茎的质地类型茎的质地是鉴别植物的重要根据。木本植物茎内木质部兴隆，质地比较巩固的多年生植物，根据植株高度及分枝部位等不同可分为：乔木、灌木、半灌木。草本植物此类植物的地上茎完全为草质，木质部不兴隆，通常不能继续加粗生长。茎的生长形状〔直立茎、斜升茎、平卧茎、匍匐茎、攀缘茎、缠绕茎等〕。茎的变态变态地下茎〔根状茎、块茎、球茎、鳞茎〕变态地上茎〔叶状茎或叶状枝、枝刺、卷须〕枝条的附属物与外表形状芽按着生位置可划分为顶芽、腋芽、不定芽、鳞芽、裸芽皮刺、翅状物与表皮毛叶痕与皮孔髓〔实髓、片状髓、空心髓〕茎的分枝茎的分枝是有规律性的，每种植物有一定的分枝方式。高等植物茎的分枝可分为长枝与短枝,分枝与分蘖〔二叉分枝、总状分枝、合轴分枝、分蘖〕实习方法与程序工具和资料本实习可在室外或室内进展，预备好放大镜〔实体显微镜〕、米尺等常用工具。选择5—8种新颖植物枝叶，或运用腊叶植物标本，在选材时，应尽量包括更多的植物类型。实验二植物的花

实习目的要求种子植物的花是鉴别科属不可短少的分类特征。只需熟习有关的形状术语，才干利用植物志和植物检索表等工具书，查索植物称号，以及了解植物其他性质和用途。因此需求逐渐掌握常见各类花、花序和果实的形状术语。一、根本知识——形状术语1、花的组成：完全花：花萼、花冠、雌蕊、雄蕊四部分俱全不完全花：短少四部分中的一到三部分的花2、花被：花萼与花冠的总称分类：单被花、两被花、无被花花萼：早落萼、落萼、离萼、合萼、宿萼花冠：离瓣花冠、合瓣花冠花被卷迭式：花被在花芽内卷迭的形状3、雄蕊：包括花药和花丝两部分4、雌蕊：每个完好的雌蕊由子房、花柱、柱头三部分组成5、胚珠与胎座：胚珠是未来发育成种子的部分。胎座分为基生胎座、顶生胎座和边缘胎座等6、花托：花梗顶部膨大组织，花的各部分在花托上呈螺旋状陈列7、蜜腺与花盘：蜜腺为分泌蜜液的组织，是花盘、花瓣或雄蕊基部的附属体，花盘是花托的扩展部分，亦可分裂成离生腺体8、花图式：花的各部在垂直花轴的平面上的投影变成花图式，用这样的简图可阐明花的组合和构造9、花程式：用数字表示花各部分陈列、组成、位置和彼此关系10、花序：花在茎上的陈列方式，分为无限花序和有限花序二、实习程序和方法〔一〕工具和资料工具：放大镜、米尺、植物分类检索表、刀片、镊子等常用工具。资料：选择新颖具花植物，浸制标本或腊叶标本，5—8种花序标本〔二〕结合教材参看花序标本〔三〕结合教学示范解剖3—4种花的构造〔四〕选择2—3种植物，按下表分种填写花的形状特征，写出花程式花部数目合生程度着生程度排列颜色其他形态特征萼片花瓣雄蕊雌蕊胚珠实验三植物的果实

一、实习目的要求种子植物的果实是鉴别科属不可短少的分类特征。只需熟习有关的形状术语，才干利用植物志和植物检索表等工具书，查索植物称号，以及了解植物其他性质和用途。因此需求掌握常见各类花、花序和果实的形状术语。根本知识——形状术语果实的构成：真正的果实由开花受精后的子房发育而成。果实类型可分为：单果：由一花中一个子房构成的单个果实，因果皮性质不同，又分为肉质果和干果两类。聚合果：一花中生有多数离生心皮雌蕊，各自构成果实聚集在花托上组成聚合果。聚花果：由整个花序构成果实，其中包括许多个由一花发育而成的小果，实为果序。二、实习程序和方法〔一〕工具和资料工具：放大镜、米尺、植物分类检索表、刀片、镊子等常用工具。资料：选择新颖具花植物，浸制标本或腊叶标本，5—8种果实标本。〔二〕结合教材参看果实标本〔三〕结合教学示范解剖3—4种果实的构造实习四植物的叶

形状术语：叶的组成部分及其变态叶普通由叶片、叶柄、叶托三部分组成，但不是一切的叶均具有这三部分，可分为：完全叶不完全叶变态叶〔叶刺与托叶刺、叶卷须或托叶卷须、捕虫叶、苞叶、鳞叶〕叶序互生叶如杨、桃、桑等对生叶如丁香、薄荷等轮生叶如夹竹桃、金鱼藻等丛生〔簇生〕叶如银杏等基生叶如蒲公英等按叶片数目划分的类型以叶柄为根底，各类植物在每个叶柄上的叶片数不同，这是鉴别植物的重要根据单叶如苹果、向日葵等复叶羽状复叶如番茄等掌状复叶如鹅掌藤等叶片的外形叶的外形和大小变化多端，营养叶的长度可由几毫米到几米〔如玉莲、棕榈〕，叶的外形包括叶片、叶尖、叶基、叶缘、叶脉的外形叶片的全形叶尖和叶基叶缘〔全缘、波状、锯齿状、重锯齿状、腺齿状、牙齿状、纤毛状、刺芒状〕叶裂〔浅裂、深裂、全裂、羽状裂、掌状裂〕叶脉的类型网状脉或羽状脉掌状或网状脉平行脉单一主脉叉状脉叶的质地〔膜质叶、纸质叶、革质叶、肉质叶〕叶柄叶柄的长度和形状也是识别植物的重要根据。可分为圆形叶柄、上下压扁形叶柄、两侧压扁形叶柄、复叶总叶柄有翅，叶柄基部具鞘，叶柄上面具纵槽等托叶实习方法与程序工具和资料本实习可在室外或室内进展，预备好放大镜〔实体显微镜〕、米尺、植物分类检索表、刀片、镊子等常用工具。选择5—8种新颖植物枝叶，或运用腊叶植物标本。选材应尽量包括更多植物类型。形状描画形态植物名称叶序单叶、复叶叶片、形状叶缘叶脉叶质叶柄托叶其它编制检索表课外利用当地植物检索表〔以植物营养器官特征为主〕，练习查索实习中所描画的植物，确定其在科、属、种中的位置及植物称号。实习五生物地理野外实习野外实习的目的、内容和方法：1、野外实习的目的经过野外实习，验证和稳定课堂讲授的实际知识，并运用这些实际知识去处理生物地理方面的实践问题。经过野外实习，使学生可以初步掌握有关生地理学的野外方法和生物标本的制造。经过野外实习，培育学生整理分析资料的才干，并将调查结果制成图表或模型，写出调查报告。经过野外实习，可以准确的识别当地常见的动、植物种类、从而为认识自然环境和人类活动奠定根底。2、野外实习的根本内容生物栖息地环境调查调查实习地域的环境情况，区内的气候、水文、地质、地貌、土壤与生物等根本特征，生物的程度变化与垂直变化，人类活动对生物的影响等。生物群落构造分析调查实习地域动植物的构造特征，不同生境的种类组成和数量情况〔优势类群〕，指出不同生境中的动、植物群体的不同构造。生物综合制图绘制出调查区的植被分布图和动物分布图，为调查区内生物的维护与合理利用提供根底资料。3、野外实习前的根本预备搜集资料搜集实习地现有的自然地理方面的相关资料及实习地的植被图、动物分布图，对实习地有大致了解。熟习标本在实际上系统的认识实习地的动、植物全部名录，尽能够用已有的动、植物标本去认识和掌握实习地现有的动植物。预备仪器设备与必要的工具GPS、罗盘、望远镜、照相机、记录本、标本夹、样方框、剪枝剪、测绳、尺子、小铁锹、采集筒、电工刀、放大镜、号牌、标签、小纸袋、方格纸、捕鼠夹、装鼠袋、标本瓶、吸虫管、筛子、取土器、采集包、调查表格、工具箱和必要的野外服装等。4、野外调查的根本方法生物地理学是生物学和地理学之间的交叉学科，其调查方法既有生物学的方法又有地理学的方法，因此生物地理学的调查方法有很多，但根本的野外调查方法可以分为两类〔1〕大范围的踏查法大范围踏查法是对调查区的一种概查，是一种走马观花的调查方式，其优点是调查速度较快，可以是不同的经向或不同的纬向，且随意性较大〔可以跨不同生物区〕，缺陷是调查的内容比较粗，主要是一些宏观的和面上的内容。〔2〕典型区调查典型区调查主要是对调查区的一种详查，是一种对特定区域或特定种类的详细调查，是在大范围踏查的根底上划出的不同生境后对每终身境进展详细调查